是接受、收纳。接纳包含了了解、理解、平等、民主。接纳是亲子关系建立的基础，只有家长无条件的接受了孩子，孩子才能接受自己，才能向你敞开心扉，以此让孩子获得安全感和自我价值感。而这种包括自尊、自信、自重的价值感对高中住校的孩子尤其重要，因为不被家庭接纳的孩子会导致孩子不接纳自己，从而导致自卑和自傲。但接纳不等于认同，不等于迁就，接纳是真正的发自内心的一种爱的理解，是一种大爱。

赞赏是建立自信心的秘诀，赞赏必须建立在接纳的基础之上，赞赏会使孩子感觉到自我价值存在的意义。赞赏的根基在于：认为孩子是独一无二的存在。赞赏包含发现、赏识、鼓励、激励和帮助。赏识孩子，应该宽容孩子的不足，细心呵护孩子脆弱的心灵。当他们需要安慰和鼓励的时候，多给孩子一些宽容，让孩子从父母的宽容中找回重新振作的动力。如果只是一味的批评甚至打骂，则容易让孩子产生逆反心理。真诚的赞扬和肯定，培养孩子认识到自身的重要，让孩子自我认同，孩子便能在积极的气氛中纠正孩子的错误和不当行为，而不是持续不断地感到满眼都是孩子的不是。

爱的言行来表白。对孩子来说，父母的关爱就像是浇灌在植物上的水、发动机里的油、饥饿着的饮食一样，没有关爱，生命就会枯萎。在高中阶段，孩子是既想独立同时又不想失去父母的关爱，更渴望家人的理解和正确引导。但现实是，青春期的孩子从父母那里得到的关爱越来越少，唠叨、责怪、埋怨、呵斥、责骂越来越多。爱需要表达，需要表明，才能让孩子感觉到，让孩子接受。

时间可以换取金钱，也可以换取家庭的亲情和快乐。给孩子一点时间，因为有些东西是金钱买不到的。花时间和孩子相处，给孩子备受重视的感觉，让孩子觉得自己重要。

教育孩子，给孩子一个健全的人格，是我们不可推卸的责任，而不是抱怨者，通过我们的言传身教、潜移默化、言出必行，教导他们凡事必尽职尽责。同时我们还要教导孩子成为责任者、树立责任心、关爱家人、关爱国家、关爱弱小，心存感激，心态平和的面对身边的人和事。

古语说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。因此父母应当首先以身作则，在要求孩子的同时，自己要率先垂范，身体力行。这是树立威信的关键。做到“言必行，行必果！”这是父母获得孩子信任的基础。“知己知彼，百战不殆！”这是父母良好的教育孩子的必修课。权威这种无形的、潜在的教育魅力，无处不在的指引着孩子健康成长。