践行正面管教，感知“温度”教育 | 西乡街道焦点幼儿园、航城街道中心幼儿园——正面专题培训
思想的碰撞，智慧的交流；
是专业成长的灵验途径。
新学期，新征程！为让老师们进一步理解幼儿情绪行为背后的信念，提升教师与幼儿有效沟通的能力。2月3日，西乡街道焦点幼儿园、航城街道中心幼儿园组织开展第二场次“正面管教在幼儿园的应用”专题培训。
本次培训由国际认证正面教育高级导师、国家注册二级心理咨询师郑淑丽老师，爱思龙SEL心理情商培训讲师、注册正面管教家长讲师习习老师主讲，由曾金花总园长主持。
培训伊始，郑老师带领学员回顾重温正面管教的含义：“理解幼儿行为背后的信念”。学员们通过小组讨论，对工具卡分类、复盘，更深入全面了解幼儿行为背后的错误目的，有效引导幼儿正确获得归属感（爱）和价值感（责任感），获得成功的品格和人生技能。
教师日常工作开展，离不开与幼儿之间的有效沟通。培训中，习习老师现场创设语言情景，带领学员们感受不同语言表达方式的影响力，让学员们深刻体会到正面语言的积极意义并掌握正面沟通的技巧。在教学工作中，教师的语气态度应是平和而尊重的、指令应是清晰而具体的，使用暗号或非语言信号等正面语言代替说教，给幼儿提供清晰的选择并进行启发式的提问。
关注幼儿情绪状态发展，是教师在日常工作中的重点之一。郑老师带领学员们通过现场生动的情景演绎，展示了当幼儿出现不同情绪时，教师不妨采取积极的暂停策略，帮助幼儿感觉自身情绪，共同寻找产生情绪的原因，有效倾听幼儿的期望，利用情绪脸谱、共情句式制定解决办法。
教师互助解决问题方法（tht）
在活动尾声，习习老师带领学员们仔细学习了“教师互助解决问题的十四个步骤”。通过情景再现演绎，层层递进分析案例，现场带领学员们进行头脑风暴提出有针对性的建议，共同梳理教师互助解决问题步骤。
随后，在习习老师的带动下，各小组学员挑战制作解决方案的选择轮，将本次培训氛围推向高潮。在班级日常管理过程中，我们也可以和孩子一起头脑风暴，共同制作选择轮，商定切实可行的解决方案。
在大家的欢声笑语中，本次正面管教专题培训圆满结束了。通过连续不断地深入学习，正面管教的种子在每一位老师心中扎根，将学习的感悟与新学期的讲授工作相结合，在实践中运用正面管教的方法，理解幼儿行为背后的原因，促进幼儿更加全面的发展。
学有所获，学有所得。教师们的每一次钻研、实践，都构成一帧帧智慧探讨的画面。通过此次培训，老师们不仅提高了自身专业素养与技能，也进一步理解幼儿情绪行为背后的信念，提升与幼儿有效沟通的能力，将“正面管教”教育理念带进班级，让幼儿在鼓励和尊重的氛围中成长。在今后教学工作中，我们将继续带着学习的信念，一路向前！
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