幼小衔接 | 平度市举行幼儿园与小学迷信衔接工作启动仪式

幼小衔接 | 平度市举行幼儿园与小学科学衔接工作启动仪式

根据《平度市幼儿园与小学科学衔接实施方案》要求,为深入推进幼儿园与小学科学衔接,帮助儿童实现从幼儿园到小学平稳过渡,普及幼儿园和小学教育质量,9月9日,平度市幼儿园与小学科学衔接工作启动仪式在凤台中学举行,仪式由学前教育科负责人官伟丽主持。



市教育体育局党组成员姜建强同志对下一步全市幼儿园与小学迷信衔接工作进行布置,他重点强调了三方面的意见。


一、提高站位,增强做好幼小衔接工作的责任感
 幼小衔接,基础在“幼”,核心在“小”。幼儿园和小学之间存在学习内容、学习场景、人际关系、教学模式、评介标准等诸多差异,要深刻理解两种不同的教育方式带给孩子的不同体验。要提高站位,增强做好幼小衔接工作的责任感,注,研究,对标先进单位,注重实际,翻新思维,突破固有模式,折不扣落实好各级幼科学衔接工作部署,推动幼小科学衔接工作在我市全面展开。



二、真抓实干,切实提高幼小衔接工作的实践性
 一是要正确理解幼小衔接。幼儿时期正是儿童发散性思维活跃时期,要坚持五育并举原则,通过游戏教学和开展丰富多彩的活动,有效促进儿童逆向思维、创新思维发展,提高儿童的动手能力和实践能力。二是要全面进行幼小衔接。幼儿园要注重儿童生活习惯的培养,小学要严格落实国家义务教育课程标准,合理安排教学内容梯度。三是要重视儿童良好学习习惯的养成、学习兴趣的提高和健全人格的培养。采取游戏化、活化、综合化等方式,强化儿童的探究性、体验式。




三、加强领导,着力发挥幼小衔接工作的有效性

 一是各学校幼儿园要严格按照教育部和山东省教育厅的要求,明确教育职责,制定好幼小衔接的方案,认真落实好幼小衔接工作,要把幼小衔接纳入深化课程改革的顶层设计中。二是相关科室要落实好责任,切实加强对幼小衔接工作的督查,责任科室要建立幼小衔接工作督查通报制度。三是要做好宣传工作,定期组织召开家长节、家长会,开动脑筋,让家长学习先进的教育理念和教育方法科学引领家长,发挥好家长作用,成教合力,助推幼小衔接工作深入开展

 姜建强最后指出,幼小衔接工作,功在当代,利在千秋。希望在座的关键少数,回去以后能够积极推动工作,要以想干事的态度、能干事的本领、干成事的决心,在一线实践中敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,带头学习新理论、带头精准把握新政策、带头深刻理解新要求,树标杆、做示范、当典范,打造金字招牌,推动我市幼小衔接工作在原有基础上,做得更好,做得更强

 启动仪式上,小学教研科负责人郭光兵宣读青岛市幼小衔接示范园和示范校、平度市幼小衔接试点园和试点校名单,红旗幼儿园、第二实验小学、古岘中心幼儿园、古岘小学分别作典型发言。


 市教育体育局相关科室负责人、各中心及局属幼儿园业务负责人、民办幼儿园园长、各小学教育单元中心校业务副校长,参加启动仪式。


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