5月28日下午4点，杭州市滨和小学发出了自我介绍第一帖，引起了社会各界的广泛关注，仅仅一个晚上，阅读量就达到了七千多。网友们纷繁询问：这所学校的特色是什么？适合哪些孩子？如何报名……今天，小编就请学校的校长、老师来为大家揭秘。

问题一：滨和小学在江南实验学校教诲集团中的角色和地位是什么？

问题二：滨和小学的定位是什么？

问题三：滨和小学的特征是什么？

那么，报读滨和小学需要什么条件？怎样的学生适合报读滨和小学？滨和小学的老师们正做些什么呢？田校长请来了夏老师、董老师、钱老师来告诉大家。

问题四：报读滨和小学需要什么条件？

夏碎飞（滨和小学课程与讲授中心）

滨和小学按照江南实验学校教育集团的服务区招生。学区范围是江南大道以南、北塘河以北、风情大道以西区域。

只要是居住在该区域内的适龄户籍学生，可在6月24日和25日两天内，携带户口本和房产证、预防接种卡等原件和复印件，到月明校区报名。填写表格时自决勾选滨和小学，就有机会成为我们滨和小学的一员。

在所有学生报名结束后，学校将根据招生计划总人数，根据杭州市“住、户一致”优先原则，进行统一排序，确定江南教育集团录取名单。同时，依据同一批次内入户先后顺序排序，月明校区与滨和小学按照各自计划招生总数进行录取。如录取到某一批学生，或者录到某一批学生该批次学生无法全部录取时，将按入户先后次序录取。某一校区未能录取学生则由集团调配去另一校区。

此外，超过集团招生总数，但符合报名条件的学生，则按排序先后将超出局部学生上报区教育局，由区教育局根据相对就近原则调配去区内其它公办学校就读。

问题五：怎样的学生较适合报读滨和小学？

董征（滨和小学先生成长中心）

首要的当然是认同学校的校园文化。“禾·荷·合·何·河·核”是滨和教师集体智慧的结晶。我们希望将抽象的“和”文化具象，让更多的孩子能够“自信、自律、自主、自如、自由、自励”，明确自己的成长目标，朝着目标不断奋进。如果您认同我们的理念，如果您与我们一样，期待孩子拥有别样幸福快乐的童年，那么，欢迎您和孩子一同加入滨和大家庭。

问题六：滨和小学的老师们，为迎接小朋友们的到来，在做些什么准备呢？

钱晓敏（滨和小学新教师） 

滨和小学数学组的老师们正紧锣密鼓为小朋友们筹备“4+1”课程套餐呢！

“4”指的是每周四节的常规数学课。我们正借助课堂观察技术，研究数学课堂有效的教学活动形式、技能，将带来浙江省规划课题的子课题《以小学数学为例探索课堂有效学习黄金区间的实践研究》；同时，借助网络优课资源，我们将通过录像课观摩，探究名师优课中高效教学的秘密，暑期完成600堂省、部级优质课剖析的目标，彰显的是团队的勇气与战斗力！大数据，真科研，只为追求孩子们学习效能的最大化。

“1+”指的是加设数学分层走班课。打破传统的班级壁垒，让学有余力的孩子坐在一起强强碰撞，热情学习；让暂时困难的孩子三五分组，在老师的领导下巩固提升，提前预习；让基础扎实的孩子合作学习，开拓思维。

夯实基础，因材施教，我们探索，我们实践，我们在滨和等你一起圆梦！