一、填空题

1．看拼音写词语。

2．读一读，找出每组中差别类的词。

（1）诸(zhū)葛( ɡě)        上官 欧(ōu)阳 姓氏

（2）霜冻 春风 雨夹雪 雷电

（3）桃花 莲花 雪花 苹果花

二、单选题

3．看图，选择更合适的句子（　　）。

（1

A．春天到了，天气变暖了，花儿开了，燕子也飞返来了。

B．秋天到了，小草黄了，燕子要飞到南边去了。

（2

A．小青蛙在荷叶上呱呱地唱着歌。

B．小青蛙，捉害虫，我们不要伤害它。

一、填空题

1．选择正确的词语填在横线上。

不但……而且…… 因为……所以……  虽然……但是……  不管……都……

（1）　    　老奶奶白发苍苍，　     　行动十分利索。

（2）王小明　    　学习成绩优异，　     　乐于帮助同学。

（3）　    　你让杰西很开心，　     　我要把刀送给你。

（4）　    　我走到哪里，妈妈亲切的关怀话语　     　牢记在我心间。

2．按要求填空。

（1）填合适的量词。

一　    　包裹  一　     　颗粒  一　     　小路 一　     　鲜花

（2）搭配合适的词语

　        　的鲜花   　     　的礼物

　    　地说   　     　地问   　     　地蹦跳

二、现代文阅读

3．小阅读

这片草地真美丽（节选）

       星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们喜爱的地方好好休息。

       汀汀先生说：“这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。”

       其他城里人也都说：“没错！这片小小的草地真美丽！我们要待在这里。”

     “没有汽车，也没有马路；”汀汀先生说：“没有灰扑扑的房屋，也没有臭哄哄的工厂。”

     “统统都没有，”其他城里人也说，“这里只有草地，这样的情形应该保持下去。”

     “可是，”汀汀先生说，“这里地方这么小，人这么多，不太方便了。一个不小心，就会踩到别人的脚。该怎么办才好呢？         啊，有啦！我们可以围篱笆。”

     “没错！”其他城里人也说，“围个可爱的小篱笆。篱笆真方便，大家都有自己的地方，这片草地反正够大。”

     “可是，”汀汀先生说……

（1）读短文，并把词语补充完整。

空气　    　     花儿　     　

　    　的房屋   　     　的工厂

（2）这篇短文共有　                                                                                    　个自然段。把第二自然段中描写草地美丽的句子写出来。

（3）根据短文内容判断正误。用“正确”“错误”表示。

①这片草地没有汽车，没有马路，没有房屋，没有工厂，特别干净，清新。

②为了方便，这些城里人开始破坏这片草地。

③根据短文结尾，我们可以猜出，这片草地将被人们破坏掉。

（4）你能写出几句关于保护草地的警句吗？试试看。

一、填空题

1．我会查字典填空。

“拂”字按部首查字法应先查　    　部，再查　     　画。按音序查字法应先查大写字母　    　，再查音节　     　。“拂”字在字典里的解释有：①掸（dǎn）去，轻轻擦过；②甩动；③违背，不顺；“吹拂”的“拂”应取第　    　种解释。

二、语言表达

2．观察图片，展开想象：发生了什么事？小燕子们在说什么？用一段话写清楚。

三、语段阅读

阅读课文选段，然后回答问题。

①二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

②这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

3．联系上下文，给下面加点的词语选择正确的解释。(填序号)

“都像赶集似的聚拢来”中的“赶集”指（　　）

A．各种花草争相开放的景象。 B．人们到集市上买卖货物。

4．文段中画波浪线的句子把柔柳、　    　、　     　、　     　等当作人来写真生动呀!

5．这个文段中的两句话分别描绘了怎样的画面?请选一选，填一填。(填序号)

句①：　    　   句②：　     　

A．燕子归来图。  B．春雨柔柳百花图。

一、单选题

1．下列字读音有错的一项是（　　）

A．绣（xiù）花  徜（shānɡ）徉

B．金晖（huī）  潇（xiāo）洒

C．绽（zhàn）放  朦（ménɡ）胧

D．尘垢（ɡòu）  曝（pù）着

二、语言表达

2．按要求写句子。

（1）看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。（修改病句）

（2）天空中的小鸟象仙女在翩翩起舞一样。（仿写句子）

（3）春天的景色我觉得十分美丽。（修改病句）

（4）蔺相如说：“秦王若有诚意换壁，我就把壁交给您。”（改为转述句）

（5）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（加点字造句）

（6）纺织娘唱起了歌。（把句子说具体）

（7）校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送校医务室进行了医治，校医建议王亮回家休息两天。请你以王亮同学的身份给王亮的爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。（转述）

（8）即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。（用加点的关联词写一句话）

（9）春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。（仿写句子）

（10）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（翻译句子）

三、现代文阅读

课外阅读。

三月的桃花水

      是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？

      是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映顾着蓝天？

      啊，河流醒来了！三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒上了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。

       三月的桃花水，是春天的竖琴。每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着四野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那急流的水浪声，是在催促着村民开犁播种啊！

       三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅灶烟……

       比金子还贵啊，三月桃花水！

       比银子还亮啊，三月桃花水！

       啊，地上草如菌，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。啊！掏一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！

3．照样子，仿写词语。

草如茵　     　、　     　

4．根据短文内容填空。

①第1.2自然段作者把　            　比作了铃铛．丝绸，写出了河水融化，欢快地向前奔腾的情景。

②三月的桃花水，是　          　，是　           　。三月的桃花水，比　        　，比　         　。

5．桃花水的美表现在哪三个方面？

①　        　②　         　③　                            　

6．三月的桃花水还看到了什么？请你发挥想象，把第5自然段省略号省略的部分补充下来。

一、单选题

1．下列句子意思不相同的一项是（　　）

A．这清白的梅花，是能玷污的吗？

B．这清白的梅花，是不能玷污的。

C．这清白的梅花，怎么是能玷污的？

D．这清白的梅花，怎么不是能玷污的？

二、填空题

2．看拼音，写词语。

三、语段阅读

阅读回答问题

梅花魂（节选）

       外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？

       ……

     “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

3．选段中划横线的句子抓住外祖父的神态、　    　和　     　描写，是为了突出外祖父　              　。

4．选段中梅花的“秉性”具体指　                                                　。

5．“这梅花，是我们中国最有名的花。”句中“最有名”可以用一个四字词语　        　来形容。我还能写两句描写梅花的诗：　              　，　               　。

6．“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”对这句话理解最恰当的一项是（　　）

A．外祖父希望我像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。

B．外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。

C．外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望，希望我能在任何环境里不忘自己是中国人，做一个有骨气、堂堂正正的中国人。

一、单选题

1．下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）

A．间断（jiān）    白云观（guàn）

B．火炽（zhì）      娴熟（xián）

C．擦黑（cā）      掺和（chān）

D．菱角（léng）    榛子（zhēn）

二、填空题

2．在下列的句子中填上合适的关联词语。

（1）(　    　）今天是元宵节，(　    　）今天的北京特别热闹。

（2）孩子们买各种花炮燃放，(　    　）不跑到街上去淘气。在家中(　    　）照样能有声有光地玩耍。

（3）北京(　    　）是城市，(　    　）它也跟着农村一齐过年，(　    　）过得分外热闹。

三、现代文阅读

课内现代文阅读。

       初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

       男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。

3．结合上下文写出下列词语的意思。

光景：　        　

无暇顾及：　              　

4．初一的光景与除夕截然不同，表现在哪里？用横线画出相关语句。

5．试分析“初一的光景与除夕截然不同”这句话在文中的作用？

6．请概括选段的主要意思。

7．从画波浪线的句子中你知道了什么？

一年级

1．【答案】双手；冬雪；什么；国王；左右；飞入；春风；雪花

2．【答案】（1）姓氏

（2）春风

（3）雪花

3．【答案】（1）A

（2）B

二年级

1．【答案】（1）虽然；但是

（2）不但；而且

（3）因为；所以

（4）不管；都

2．【答案】（1）个；堆；条；片

（2）绚丽多彩；美好；惊奇；奇怪；快活

3．【答案】（1）清新；芬芳；灰扑扑；臭哄哄

（2）八；这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦

（3）正确；正确；正确

（4）小草青青，何忍踏之。小草也是有生命的，它也怕疼！

三年级

1．【答案】扌；5；F；fú；①

2．【答案】示例：屋檐下，燕子妈妈对小燕子说：“孩子们，你们已经长大了，要独立出去觅食了。”小燕子们感到很困惑，其中一只问道：“妈妈不再捉小虫子喂我们了吗？”燕子妈妈说：“妈妈不能永远陪在你们身边，你要学会独立啊，相信你们一定可以的！”小燕子们听了妈妈的鼓励，决定出去觅食了。

【答案】3．A

4．花；草；叶

5．B；A

四年级

1．【答案】A

2．【答案】（1）它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。

（2）千万条柳丝像春姑娘的头发随风摇曳。

（3）我觉得春天的景色十分美丽。

（4）蔺相如说，秦王若有诚意换壁，蔺相如就把壁交给您。

（5）我们的回忆，不论痛苦，不论快乐，都是心里最珍贵的宝藏。

（6）纺织娘在月明人静的夜晚唱起了动听的歌。

（7）叔叔，您好！我是王亮的同学。王亮在运动会比赛中扭伤了脚，校医建议他回家休养两天，请您过来接他好吗？

（8）即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。

（9）美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（10）小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。

【答案】3．歌如潮；人如海

4．三月的桃花水；春天的竖琴；春天的明镜；金子还贵；银子还亮

5．美在有声；美在有色；美在有情，春水如油，滋润万物

6．它看见田野上，农民伯伯正低头劳作；它看见河岸边，各种野花竞相开放。

五年级

1．【答案】D

2．【答案】漂泊；葬身；腮边；墨梅；玷污；欺凌；秉性；缭乱；华侨；眷恋

【答案】3．动作；语言；对墨梅图的珍爱

4．“愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气”

5．举世闻名；江南几度梅花发；人在天涯鬓已斑

6．C

六年级

1．【答案】C

2．【答案】（1）因为；所以

（2）即使；也

（3）虽；可是；而且

【答案】3．风光景物；没有时间来关注

4．除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

5．过渡句，承上启下的作用。

6．主要介绍北京春节时初一以及初一过后的光景。

7．写出了比赛的目的，是给观众带来美好的观感，而不是争名次，反映了中华民族淳朴，崇尚运动和热爱生活的优秀品质。