第39期 孩子写字慢。为什么？怎么办？ 音频： 进度条 00:00 03:47 撤退15秒 倍速 快进15秒
最近，连续观察一位孩子写作业时的状况，“写字时，看一眼写一眼。偶尔是看一个字写一个字，甚至一个拼音。”
第一个是儿童的视觉记忆广度不够，也就是说面对笔划多的汉字一下记不过来，刚看过就没有印象了。
家长可简单地测试一下这种孩子，让孩子一下看 2 — 3 个陌生的汉字，笔划不必太多，看 3-5 秒后用手将字遮住，然后让孩子背着写出来。如果不会写，则说明是视觉广度问题。
针对这个问题可以练习背着画，即看几幅几何图形，时间为 3 秒，然后让儿童背着画下来。
第二是注意力困难。注意力不集中的孩子，往往学习时兴奋度不够，不能持续性兴奋。设想一个人学习时大脑抑制，疲劳不兴奋，看一个字时，信息不能有效地反映在大脑中，所以需要多看几眼。
家长可以观察孩子写作业时是不是边写边玩，上课听讲质量差，经常发呆。
一般注意力障碍儿童，在家长督促时，是可以写快的。如果家长说考一考你的写字能力，然后让孩子看若干不熟悉的句子， 5 秒后将句子遮上，通常注意力不集中但视知觉广度不落后的儿童可以完成这个任务。对于注意力不集中的孩子，家长可以让其参加认知训练，改善工作记忆和抑制功能。
第三个是抄写时不善于将字编码成为语音阅读，也就是说不能在心中读出句子然后再抄。
学习能力强的孩子通常读一个句子，然后不用看了，能够默写出来。如果孩子不善于读句子，只能是看一个字抄一个字了。
对于这个情况，家长可以让孩子大声朗读所要抄的句子或词语，然后不许看原字，一气呵成地写完。
三种情况中，可能注意力障碍是一个出现最多的问题。据观察，绝大部分抄写困难的孩子都是大脑不兴奋，不能连续性地工作，易疲劳。
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最近，连续观察一位孩子写作业时的状况，“写字时，看一眼写一眼。偶尔是看一个字写一个字，甚至一个拼音。”
