奋斗半生，如果有人问，你最励志的是什么？我想最长久的励志便是自己走过的路，是一路上父母的守望，同学的陪同，老师的鼓励期望。

这一路，又有无数个选择，这些采用决定了你的人生走向。

       我们不能选择出生，但我们可以选择出发。走过山高水长，方见人生不易。这是一种剪不断理还乱的乡愁。

       曾经以为，泥土羁绊的日子太苦，我选择背着行囊出发。

       父亲一路送我上完初中。在初中，我遇到那么好的老师、同学，让我的学习生活充实而快乐。

       四十年后，再次见到老师、同学，重温当时，依然幸福。

       我的语文老师英俊潇洒，帅气阳光，所有形容须眉美好的词语放在他身上都不为过。

老师俊美的脸庞里藏着太多我们意想不到的惊喜。尤其是他炯炯有神的大眼睛，宛若能洞悉我们心中所有的秘密。他的语文课上的绘声绘色，生动有趣。

       有人说一个好校长就是一所好学校。而我发现，一个好老师也可以带动一所好学校。

       我上初一时，老师刚参加工作，年轻人有为，朝气蓬勃。有他在的地方，处处有活力有阳光。我很幸运的成了他的学生。我的所有爱好都与老师有关。

       老师订了好多文学杂志。《青年文学》《半月谈》《作品与争鸣》《十月》《人民文学》……我是学习委员，用现在孩子的话说，也是学霸，在给老师送作业本的过程中，看到老师办公室的这些书，心理别提有多高兴了，老师也看我喜欢这些文学书籍，就借我课余读。

        老师还带我们音乐课。那时音乐课没有专门的教材。老师就用他师范用过的音乐书，教我们教乐理知识，教识谱，唱歌。伴奏是那种老式的脚踏风琴。我很喜欢，琴平时就放在老师办公室。每次给老师送作业，老师不在的时候我就坐下来按按那些不知名的黑键白键，时间长了竟然能按出一些熟悉的歌曲来。记忆最清楚的便是三毛写的《橄榄树》。老师天生一副好嗓子，常常能听到他练唱歌曲的声音从办公室飘出来。喜欢唱歌的老师都被他带动，课余一起唱歌，耳濡目染，我们也喜欢上了唱歌。那时流行的歌曲，没有老师不会唱的，老师也叫我们唱。

       记得有一年老师参加青歌大赛选拔，参赛曲目是费翔的《故乡的云》，也请过专业老师的辅导，据说参赛时在唱高音部分“那故乡的风和故乡的云”时，因为有气管炎声音出现了一点点问题，没有被选拔上，我们感到特别遗憾。

       后来在中卫市的大型歌舞比赛中，也曾多次看到老师的演唱，虽然他没走上自己喜爱的歌唱的道路，但他的歌声一直被业内人士称颂，被我们铭记。

       在老师的影响下，我们都喜欢上了唱歌。每次师生聚会，就像是开师生演唱会，老师现场点评、指导，作为他的弟子，受益的同时，为他骄傲。

       记得上初一时过“六·一儿童节”，老师教我们排练舞蹈《南泥湾开荒》。老师舞姿优美，尤其是起范儿的动作，特别专业。我一下子喜欢上了舞蹈，就盼着过个什么节老师带我们排练节目。

      后来我做音乐老师，坚持原创节目的排练也受了老师的影响。我喜欢弹琴也来自于此。

      老师爱好广泛，多才多艺，多次跳槽，只为找到更适合自己的平台。前几年老师病了，现在又能上班，我们为他高兴。

       这次我们为贺同学孩子新婚大喜相聚，大家围坐一桌，依然能感到浓厚的师生氛围。

       看着男同学头发开始花白，女同学为自己的孩子找对象着急。我感到自己也不再年轻了。

      同学们拿当初最活跃的B同学开玩笑，说她的早恋对象现在北京。我忽然想起B因为早恋被老师教育，以至于参加工作前，有男同学写信来就不敢和人家说话了，仿佛说了就粘上某种令人羞耻的东西。在师范有老师或同学约，都不敢出去，也没不想着和人家有另一层意思，把自己搞的一尘不染。

      就在我爆料的同时，另几个同学附和，但爆出来一个更让人可笑的料。

      据说有女同学曾给W同学写了一封信，W同学赶紧拿起交给了老师。这个年纪了W同学还长的一脸真诚，初中时，更是一个好孩子的模样，做出这样的事有可能。

        老师接过我们的话，反思自己的教育，说：“没想到因为我对B的教育，老师耽误了你们的青春。”