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老话“说一百次不如亲自做一次”,尤其对于刚来到这个世界的小朋友来说,一切的认知都从0起步。咱们家长总是为了保护孩子,希望将我们已有的经验全部都教授给孩子,这份爱亘古不变。


只是在教育的过程中,如果加入一些让孩子参与理论的体验,他们会学得更快、记得更牢。


还记得“小马过河”的寓言故事吗?同一条河水,牛伯伯说“一点都不深,河水只到我的小腿”,小松鼠却害怕地阻止,因为前两天刚有一个松鼠伙伴被水冲走了。小马一下子不知道到底该听信谁的话了?犹豫退缩为难之际,他只好向妈妈求助。马妈妈带着小马来到河边,鼓励他一点点往前尝试着走,最后小马顺利过了河,原来河水并不像老牛说得那样浅,也没有小松鼠说得那么深。


这个故事我们从小都读过,是可以用在孩子成长的过程中的。

等到小小白开始学着走路的时候,我专门把她带到厨房,拿起一把钝刀,跟她说刀是用来切菜的,很锋利,不能碰,碰到了很疼很疼,会流血。然后我故意用宽宽的刀背在她松软的小手背上微微用力地压,她感受到了疼,从那以后她基本不进厨房。


有一天晚上我在泡脚,烧水壶放在边上。等我热水基本用完,壶体冷却到约摸40度左右,我用手摸能承受的温度。然后我把小小白喊过来,告诉她可以用手背去感受一下水壶的热度。她慢慢把手背贴下来,刚一碰到就很本能地弹开了。这时我告诉她这是40度左右的水,而烧开的水比这要热得多,非常危险,如果碰到了会起泡、会烫伤。就这么一次亲身经历,以后她见到水壶就绕道走。


很多的话,虽然是我们成年人的经验总结,但不亲身经历,孩子们总是没有直观概念,甚至会让孩子感觉是在说教。换一种方法,在保证孩子安全的前提下,让她亲身感受,这样得到的经验总结才是她自己的。







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