随着互联网的快速发展，父母一辈也跟着发朋友圈、抢红包，用起p图软件。更别说小朋友了，科技新产物，比我们大人用得还顺手。

《流浪地球》大热，电影中程序员成功破解程序，用代码拯救了人类！电影不仅动员了我们对国产科幻电影的期待，也让不少家长开始关注编程这一领域。

科幻电影是虚，教育为实。编程教育和传统教育有所不同，这里不生存标准答案，而是教会小朋友理解和塑造这个世界。

在未来，培养孩子什么能力最有价值？

从国外的趋势来看，英国是全球最早推行少儿编程的国家，德国、澳大利亚、新西兰、波兰等国度都是从很早就推行了编程教育。

亚马逊、谷歌和微软的工程师们在美国创建的“编程一小时”流动，全球已超过3700万的学生参与。

随着人工智能系统的发展和科技的进步，社会将变得越来越富裕。在智能人工时代的今天，很多非程序员也会掌握一些编程相关的技术，编程已经成为了语文数学一样的必修课。编程被认为是儿童适应人工智能时代的一种方式。简单地说，程序设计是计算机的语言。

在今天的变化，我们有很多智能机器等待我们去沟通，我们需要学习一种新的沟通方式一种新的语言，跟机器交流，让AI做事根据我们的指令，编程是我们需要告诉计算机，计算机没有自己的思考，用户必须事先设置，该设置是编程的过程中，设置编程思维的思维。

编程不是一门技能课，而是一种爱好，良好的编程思维，解决问题的能力，深入的研究，创造力。在这里，我们必须对编程思维有一个深刻的认识，编程思维包含以下几个方面——

1. 框架设计思考

写一个软件，需要先做设计，构建架构;写一个程序，还需要有一个总体框架，这种总体规划的总体思维几乎在任何学习、工作项目中都要用到。

2. 拆卸问题思考

一个复杂的问题看起来似乎不知道如何解决它，但程序员需要把它分解成简单的问题，然后一个一个地解决它们。这和我们生活中的很多事情很相似，我们需要把一个大的、复杂的问题分解成更小的、更可行和更容易理解的步骤。一个复杂的问题可能很难一下子全部解决，但如果你把它分解成许多小问题，逐渐解决它们就会变得容易得多。

3. 函数调用的思考

程序员通常编写和存储将作为函数重复使用的操作，在必要时可以直接调用这些操作。可以根据调用的不同场景和先决条件相应地更改输入参数，而不必每次都重写。我们在日常工作和生活中经常使用的模板，实际上就是“功能思维”的应用。

编程是一个从头开始的创造性过程。在学习过程中，幼儿需要想象对任务进行分解，然后一步一步的试错来实现教学效果。

而我国，编程被浙江、北京、山东、江苏、重庆等省市引进中小学，浙江省更把编程归入信息技术高考。

中国未来更倾向培养那些逻辑思维缜密，应答自如，提出独特想法的创造性人才。

为什么要让娃儿接触编程？

（1）从长期看，编程锻炼孩子逻辑思维能力，对造就孩子高效的思考模式、做事视角，有很大帮助。

“编程思维（computational thinking）”是“理解问题——找出路径”的思维过程，它由分解、形式识别、抽象、算法四个步骤组成。通过这四个步骤能够清晰有条理地解决一个复杂的问题。

同时，根据皮亚杰儿童认知发展阶段理论，整个7-12岁处于孩子的具体运算阶段，孩子获得了较系统的逻辑思维能力。所以，学编程的最佳时机是小学段。

（2）从短期看，编程能帮孩子养成良好学习习惯

不少父母反馈，孩子学编程后，学习主动性提高了，专注力提升了。或者更懂得规划自己的时间，不再一味沉迷于游戏中。

学编程，请尊重孩子的选择

如果想让孩子对编程有一个系统的了解，可以找一些在线课程来入门，有两个建议：

一看是否有完善的课程体系，能够让孩子持续系统化学习。

二看课程内容能否与学校学科教育相呼应，提升单位时间的学习价值。比如在编程学习中能融入数学、逻辑、几何、物理、语文等知识。

其中，思为编程就是参照美国SCRATCH实验室教研体系设计，针对中国7-12岁的孩子改编完善的课程体系，能够让孩子更加高效地学习。