《指南》指出：“要唤起大班幼儿对小学生活的好奇和向往，为入学做好心理准备”。为增强大班幼儿的入学意识，激发幼儿即将成为一位小学生的自豪感。2023年2月27日，我园隆重举行了“小学预备队入队仪式”，幼儿园全体师生和家长代表，共同见证了这一庄严时刻。

小学预备队入队仪式是大班孩子们幼儿迈向小学重要的一步，这么重要的环节怎么能少了家长的见证呢，让我们欢迎爸爸妈妈们入园观礼吧！

疫情防控不能松懈

家长们持“承诺书”有序入园

随着出旗音乐响起，小鼓手们精神抖擞、小护旗手们个个昂首挺胸，保护着鲜艳的五星红旗，踏着整齐坚定的步伐走向升旗台。

小小护旗手们意气风发，护送着智慧树小学预备队队旗缓缓入场，让我们为孩子们的成长加油鼓掌！

小学预备队队长刘老师，为今天入队的小朋友们送上真挚的祝福，并叮咛宝贝们要努力加油，成为最优秀的预备队员！

大一班张文然小朋友作为幼儿代表在队旗下讲话，呼吁小朋友们从今天开始，热爱学习，关心集体，团结同学，证明自己无愧于小学预备队队员这一称号。

在这庄严的时刻园长妈妈为幼儿代表颁发佩戴队徽，恭喜孩子们从这一刻起，即是一名光荣的小学预备队队员啦！让我们为孩子们鼓掌吧！

瞧！大班的小朋友排着整齐的队伍，举起右手，用整齐洪亮的声音，在队旗下庄严宣誓。铿锵有力的宣誓，展示了大班小朋友要以崭新的面貌向小学更近一步。

亲爱的小朋友们，今天参加了小学生预备队入队仪式，希望你们将美好的时光定格在今天的阳光下，让抱负插上翅膀，愿你们翱翔在未来美好时光中，不断前行！祝福你们！

幼儿园为什么要进行幼小衔接呢？孩子们进行入队仪式又有什么意义呢？下面我将带领大家一起去解密“为什么要进行幼小衔接？”“幼小衔接到底什么？”

幼小衔接，不是填鸭学习的短期行为，而是家、园、校三方携手并肩的合作共育！幼小衔接，不是小学知识的提前学习，而是科学的陪伴孩子在每日的生活与学习中，逐步养成生活、学习、社会交往等好习惯、好品质，不断提升综合素养。人生如一场马拉松，教育不可能一蹴而就。家长们不必过度追求孩子成长的“初速度”，更不必拔苗助长。

孩子进入陌生的环境生活和学习，内心会有恐惧和不安，我们要做的就是让孩子充满期待地进入小学。幼儿园选择实地走进小学参观的方式，帮助大班孩子全面、直观地了解小学的生活、学习环境，寻找幼儿园与小学的不同之处。

  刚入小学时部分孩子生活自理能力弱、习惯差，铅笔、橡皮经常丢，课桌、书包里一团糟。针对这个问题，大班会让孩子背上小书包，学习整理学习用品，培养孩子的生活自理能力，并养成良好的生活习惯。

规则意识是小学生最重要的。针对这些问题，幼儿园结合幼儿的年龄特点和活动方式，把规则意识的培养渗透在一日活动中。如：游戏活动中，进行角色游戏需要互动合作，帮助幼儿学习正确的交往方式，并尝试自己解决矛盾和冲突。

家长可能更关注的是知识类的衔接，但经实践证明学习品质、学习能力的培养更为重要。