要不要让娃儿去幼小衔接?
这是写在去年的暑假期间——我当时的做法
说说阳宝当时的情况,
因为9月份要上一年级了,当时我考虑的点:
我家娃,男宝。
1、性格
性格还算开朗,虽然有一点小敏感,但大部分时间还是可以的
不开心的事情能跟家人说,外出玩耍跟小朋友沟通的也挺好
2、环境
认识的小伙伴挺多的。
现在知道了有好几个熟悉的小朋友都在一个小学,还有好几个在同一个班。
我们也经常去小学附近去逛一逛(让娃更好适应环境)
3、知识储备
认字,拼音,数学,英语,阅读,在上幼儿园的时候,开始打基础。
认字
我们学的时间不到4岁,我自己教的,用的是四五快读,2年多了,终于8本快学完了,我也是很能拖……
好处是学了4本之后,娃就开始自己念喜欢的绘本了,自己听小度讲故事也学会了好多生字。数学题也会看题目了。
写字
幼儿园老师发的几个本本,洪恩练习册,已经全部写完了。
现在每天拿着之前买的田字格本,一天写4个字,练习练习,写成啥样都没有关系,最近我对娃的要求就是:别写出格子就行。
拼音
上了幼儿园大班之后,幼儿园老师有一搭无一搭的教。
学校还发了几个练习册,让小朋友有时间写一写,当然老师是不管的,写不写都是自愿。
我们趁着疫情期间,不能上学不能上班的,我就每天带娃学一些,都学完了也做了作业。
最近都是我给抄的小故事,让他对着写拼音。
前一阵我比较焦虑,还给孩子买了一套一年级的语文卷子,有空的时候,他自己会拿来做。
数学
幼儿园给的几个本本写完了,也是洪恩练习册。
之前我们买的学而思,摩比豆,小班中班大班,都准备了,这个是学习数学的一个很好的方法。
现在每天做两讲,估计到上学的时候做不完了,没关系,上了学继续做就行。
他很喜欢,现在对数学还是挺感兴趣的;
英语
我们报了一个学习班,一周两次。
老师带着半玩半学,孩子喜欢,基本上不会请假。
然而我发现单独学这个还是不够的,会跟不上老师和其他同学的进度。
配合着叽里呱啦app,每天跟孩子学一课(这个我也经常忘记,工作上还是挺忙的,中间曾经一次性断过大半年);
然后,给娃准备了四五英语,五本书。
ps:这个我觉得更适合3岁的小朋友启蒙;
最近,在复习海尼曼最基础的级别,每天念/听,3~5本;还准备了剑桥英语;等海尼曼的这个复习完了就可以继续了;
学习上基本是这样;
娃还是很乐意学的,很多时候能看到他自己在翻书,做题……
4、
最后看看体能,我家虽然是男娃,但是体力比较差……哎,随我了……
跳绳上学之后是有考核的,娃自己看了入学通知,说:妈妈,真的有跳绳考试。
他就知道自己也得动起来了。
本来想给娃报上体能班,无奈他啥都不想去……
之前也计划让孩子早点学跳绳,后来发现幼儿园里面也教了,好多宝宝都会了,就他不会。现在只能老母亲负责起来~
现在别人家娃能一口气跳一百多个了,我娃也能连续跳24个了,哈哈哈。
不跟别人比,知足常乐~
回头过来看一下:
如果父母两个人都有工作,也想让孩子提前适应一下小学学习,可以让孩子去幼小衔接;
如果父母工作时间上相对来讲空闲一些,可以自己带娃,多教教,知道孩子哪里有不足,随时补充。
识字、拼音,可以先学一些。多带娃阅读;另外,英语可以学一些基础的;
一年级,是小娃人生又一个重要的里程。
咱们也是第一次当家长,有时候一点焦虑的心情都是可以理解的。
咱们可以带娃一点点“升级打怪”,慢慢体会人生中的乐趣,跟娃一起慢慢成长,未来相互请教~
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