小升初专题(一)

小升初专题(一)

小升初语文知识点

拼音

1、声母、韵母、整个认读、音节

(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

(2)韵母:

①单韵母(6个):α o e i u ü

②复韵母(9个):αi ei ui αo ou

iu ie üe er (特殊韵母)

③鼻韵母(9个):αn en in un ün

αng eng  ing ong

(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci

si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

2、标调规则

看见α母别放过,没有α母找o、e、i、u并列标在后。


3、u上两点简略的规则

遇到 j q x,摘掉乌纱帽


4、掌握大写字母的用法

(1)一个句子的开头的第一个字母要大写。如:yì tiáo dà yú yóu dào hǎi dǐ qù le。

(2)诗歌每一行开头的第一个字母要大写。如:Chuáng qián mǐng yuè guāng,Yí shì dì  shàng shuāng。

(3)国名、地名等专用名词要连写,第一个字母要大写。如:shànghǎilánzhōu

(4)姓名算两个专用名词,姓和名第一个字母都要大写。如:Máo Zé dōng

(5)图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母,这时候可以不标声调,如:wu san tian tian lian

汉字

1、基本笔画、笔顺端正、偏旁部首、间架结构


2、查字典

能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。


3、同音字、多音字和形近字
(能够准确认识小学阶段所要求掌握的生字,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。)


4、汉字结构

独体字:天、木    

左右结构:说、你 

上下结构:忠、秀 

左中右结构:谢、做 

上中下结构:意、喜 

全包围结构:国、园 

半包围结构:同、凶 

品字结构:森、晶

词语

1、成语

形容知识丰富、学问深广:

学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今

形容春天的景色:

鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然

形容秋天的景色:

秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累

形容夏天景色:

骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、热浪炙人、烈日当空

形容冬天景色:

数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪

形容人的外貌:

美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜

形容情况紧急:

迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓

表示杰出、不一般的成语:

出类拔萃、卓尔不群、非同凡响、凤毛麟角、鹤立鸡群

表示能说会道的成语:

妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝

描写山水的成语:

湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色


2、歇后语 

1.半斤换八两——谁也不吃亏

2. 一团乱麻——扯不清

3. 三十六计——走为上

4.二两铁打大刀——不够料

5. 五更天赶夜路——越走越亮

6. 六月天穿皮袄——不是时候    

7.七尺汉子六尺门——不得不低头

8. 八字没一撇——早着哩

9.九曲桥上散步——尽走些弯路

10.十个铜钱少一个——久闻(九文)

11.百年松树,五月芭蕉——粗枝大叶

12.千里送鹅毛——礼轻情意重

13. 老鼠过街——人人喊打

14. 对牛弹琴——没劲

15. 老虎屁股——摸不得

16. 机关枪打兔子——小题大做

17. 龙船上装大粪——臭名远扬

18. 蛇吞大象——好大的胃口

19. 马上打屁——两不分明

20. 小绵羊碰老水牛——想也别想

21. 猴子捞月——空忙一场

22. 铁打的公鸡—— 一毛不拔

23. 肉包子打狗——有去无回

24. 猪鼻子插葱——装象


3、量词和“的、地、得”的用法

能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法:

(1)名词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;

(2)动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;

(3)动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。“地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快。


3、近义词、反义词的词语归类

近义词

哀求-请求-恳求

哀伤-悲伤-哀痛

矮小-弱小-低矮

安心-放心-安神

安逸-安适-舒适

按照-依照-依据

把戏-花样-花招

白天-白昼-白日

摆弄-戏弄-玩弄

慈祥-安详-慈爱

聪明-聪慧-聪颖

粗暴-蛮横-凶恶

抵制-抵抗-抵挡

惦记-惦念-挂念

凋谢-凋零-凋落

发布-发表-宣布

发挥-发扬-表露

发愤-发奋-奋发

合适-适合-适宜

和蔼-慈祥-和善

和谐-协调-谐和


反义词

哀伤-欢快-欢乐

矮小-高大-魁梧

爱好-憎恶-厌恶

背信-守信-取信

被迫-自愿-主动

本质-现象-表面

背信-守信-取信

被迫-自愿-主动

本质-现象-表面

沉寂-喧闹-喧嚣

沉痛-高兴-欢乐

沉着-惊慌-焦急

答应-回绝-拒绝

打击-激励-激发

大方-拘束-小气

发达-落后-衰败

发奋-气馁-懒怠

烦恼-愉快-快乐

改变-依旧-不变

概括-具体-详尽

干净-肮脏-污浊


4、词语的仿写

仿照所给例子,能写出相同形式的词语。

AAB式

哈哈笑 汪汪叫 叮叮当 悄悄话 眨眨眼

声声慢 咚咚响 咧咧嘴 毛毛雨 碰碰车

白白的 大大的 娃娃鱼 哈哈镜 啦啦队


ABB式

红彤彤 金灿灿 顶呱呱 笑哈哈 闹哄哄

皱巴巴 气鼓鼓 文绉绉 泪汪汪 轻飘飘

沉甸甸 白皑皑 灰溜溜 傻乎乎 急匆匆


AABB式

隐隐约约 营营苟苟 郁郁葱葱 攘攘熙熙

马马虎虎 忙忙碌碌 混混噩噩 兢兢业业

安安稳稳 朝朝暮暮 风风火火 纷纷扬扬


ABCC式

得意洋洋 兴致勃勃 无所事事 怒气冲冲

白发苍苍 气势汹汹 大腹便便 千里迢迢

喜气洋洋 气喘吁吁 神采奕奕 炊烟袅袅


AABC式

闷闷不乐 念念不忘 依依不舍 息息相关

生生不息 喃喃自语 翩翩起舞 孜孜不倦

窃窃私语 滔滔不绝 头头是道 炯炯有神


ABAB式

打扫打扫 商量商量 研究研究 说道说道

乐呵乐呵 锻炼锻炼 琢磨琢磨 乌黑乌黑

考虑考虑 教育教育 教训教训 哐当哐当


ABAC式

一五一十 一模一样 不慌不忙 大是大非

不依不饶 无依无靠 无穷无尽 没心没肺

无边无际 无缘无故 大吉大利 如诗如画


 5.常用的八种关联词。

(1)并列关系

①那么······那么······ 

②一边······一边······

③有时······有时······ 

④不是······而是······

⑤是······不是······ 

⑥一方面······一方面······
(2)顺承关系

①一······就······ 

②便······

首先······然后······ 

④接着······
(3)递进关系

①不但······而且······ 

②何况······

③连······也······ 
尚且······何况······
(4)选择关系

①不是······就是······ 

②宁可······也不······

③与其······不如······ 

④或者······或者······
(5)转折关系

①尽管······可是······ 

②·····却······

虽然······但是······ 

④······然而······
(6)假设关系

①如果······就······ 

②如果······那么······

③即使······也······ 

④哪怕······也······
(7)条件关系

①只要······就······ 

②只有······才······

③不管······也······ 

④无论······都······

(8)因果关系

①因为······所以······ 

②既然······就······

③······因此······   

④之所以······是因为······

句子

1、扩句、缩句、整理句子顺序


2、句子中所运用的修辞手法

(常用修辞手法有:比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用。)

①比喻。俗话叫“打比方”。一种是明显地打比方。常用的比喻词有:像、好像、似、好似、若、如、如同等。例如,太阳像个红球,慢慢地升起来。另一种是暗暗地打比方,常用的比喻词有:是、成为、变为等。例如:老师是辛勤的园丁。

②夸张。运用丰富的想象,把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。如:大虫怒吼一声,就像晴天里起了个霹雳,震得山冈也动了。

③拟人。借助丰富的想象,把物当作人来写的方法。运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如:田野里,小虫为他演奏。

④排比。用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来,表达意义密切相关的内容,借以增强语气。如:我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。

⑤对偶。对偶句结构整齐匀称,读起来琅琅上口。如:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

3、四种句式的互换:

a陈述句、把字句、被字句;

b肯定句与否定句;

c陈述句与反问句;

d直接叙述与间接叙述的互换。

4、八种病句的类型:

a、成分残缺;

b、词序颠倒;

c、用词不当;

d、前后矛盾;

e、搭配不当;

f、意思重复;

g、分类不当;

h、指代不明。

5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写

标点

11种标点符号:

句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号,并能够说出省略号、破折号在句中的作用)

阅读

1、朗读、默读和背诵。

2、联系上下文理解文中词语的意思。

3.分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。

4.概括主要内容和中心思想。

5.体会文章详略的方法及作用。

6.体会文章的表达方式:叙述、描写、说明、抒情、议论。

7.人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。

作文

(一)应用文请假条(借条、收条和领条)、日记 、留言条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿。


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