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【目标】阅读让生活更充实 【打卡】第28天20230210 【书目】《名师作业设计新思维 语文卷》 【作者】雷玲 【版次】华东师范大学出版社 【页数】233页 【进度】116—136页 【历时】30分钟 【感悟】 写作是为了满足自我表达的需要，满足生活交往的需要。

日记接龙把习作目的定位于满足孩子关注生活、感受生活、记录生活、思考生活的需要，让孩子用笔做生命独白和心灵对话，不唯固定的命题，不受文体的限制，不论天赋的长短。这样的日记接龙是儿童自己表达生命，沟通生命的需要，是放飞心灵的自由，表达真情写作。

        如何激发一年级小朋友写日记的兴趣呢？

1.录音日记。先说说再用录音机录上去不也是很好的日记吗？

        2.父母代笔日记。由父母根据孩子的口述，把日记写下来，与孩子一起分享写作的快乐，同时还能与孩子交流沟通。

3.画日记。让小朋友把发生的事情用画画的形式记实下来，还可以在画的旁边用拼音写上一两句话。

       4.剪贴日记。写剪贴日记可以分两步走：第一，写好一句话。什么时候谁在什么地方做什么？什么时候，我听见了什么？第二，写好几句话。引导学生怎样把自己写的几句话连成通顺的一段话。几句话的内容应围绕一个意思，按一定的顺序连接而成，可以按时间的先后顺序，也可以按事情发展的顺序。