【教师随笔】让孩子学会谦让—团林镇焦点幼儿园教师随笔

【教师随笔】让孩子学会谦让—团林镇中心幼儿园教师随笔


团/林/镇/中/心/幼/儿/园


让孩子学会谦让


 谦让围绕在身边 

“谦让”是一种重要的社交能力,孩子们应在尽早时期学会。但却并不意味着让娃儿们完全放弃自己的想法,真正的谦让应该是使人取悦的,同时仍然要让孩子们主张自身的权利。

首先,要让孩子明白谦让并不是让自身受挫,而是一种得到尊重的表现。娃儿们应该被循循善诱,让他们知道尊重他人意见,是一种讲文化的表示。其次,要让他们明白,既然谦让是造就良好的社交能力则自身也需要被尊重。有时只需求简单的解释,让他们明白,在谦让中,有一部分是许可自己展示存在,当他们比较不同的想法时,倾听他人看法甚至尊重他们的意见。

班级里“孔融让梨”的小说
     教室的小椅子存放在盥洗间门口,地方比较小,因此每次放椅子或拿椅子的时候都会很拥挤。一次,江江和楠楠在门口起了争执,江江手指着椅子说:“是我先来的,你挤什么?”楠楠转过去看了椅子一眼,又转过来看了江江一眼,瞪大眼珠说:“谁说的,明明是我先来的。江江用脚把椅子往里推了推,楠楠 也用手推了下自己的椅子,忽然江江大叫起来:“老师,楠楠不让我放椅子,还挤我。”我赶过来,边上的小朋友七嘴八舌地告诉我事情的经过。我说:“你们都已经是中班的小朋友了,可以自己解决问题了。我和他们讲了一个孔融让梨的故事之后对他们说你们自己看怎么解决吧。”不一会儿,江江跑过来告诉我:“老师,我们已经解决了,楠楠先让我放了,我和他说了谢谢。

谦让中成长

要给孩子们创造安全的环境来学习谦让,让孩子们有机会体验如何规矩地让步和尊重他人。可以有效的去激发他们的兴致改变他们的态度,以便更加自觉的敬仰他人权利,让孩子学会谦让何止可以更好地遵守尊重社会习惯,而且也可以让他们建立起更加成功的社会关系。通过尊重,孩子们将有机会更加了解自身,以


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