李玫瑾简介：中国人民公安大学犯罪心理学教授、研究生导师，任中国警察协会学术委员、中国青少年犯罪研究会副会长、中国心理学会法心理学专业委员会副主任、犯罪心理及尝试专业方向研究生导师组组长、公安大学犯罪心理学学科带头人、专业技术二级警监等职务。李玫瑾长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究。锵锵三人行犯罪问题权威嘉宾。

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• 第01课：早期教育的重要性

• 第02课：孩子的任何问题都是小孩儿的问题

• 第03课：要积累孩子依恋自身的心理资本

• 第04课：情感陪伴的性格作用

• 第05课：观念和性格的晚期形成有规律

• 第06课：好的亲情陪伴肯定是唠叨的

• 第07课：6岁之前要说“不”

• 第08课：克制忍受与防止自私

• 第09课：挫折教育有哪些必要性

• 第10课：青春期的叛逆教育

• 第11课：青春期的心理变化

• 第12课：青春期的爱情教育

• 第13课：要让孩子知道生命的意义

• 第14课：养育和教育的关系

• 第15课：规范的养成

• 第16课：学会辨别性的魅力

• 第17课：孩子偷拿怎么处理

• 第18课：早期教养中爱与性的识别

• 第19课：杀亲案的早期性格培养溯源

• 第20课：我如何走上了犯罪心理研究之路

• 第21课：如何防止孩子有暴力倾向

• 第22课：关注孩子青春期的红色信号

• 第23课：人格障碍也会导致“坏小孩”

• 第24课：为什么孩子厌学，该怎么办？

• 第25课：保护孩子的理由

• 第26课：正确地和孩子沟通，比什么都管用

• 第27课：6岁前孩子性格培养

• 第28课：孩子的“等待”和“自我控制”

• 第29课：解析孩子成长过程中的心理问题-1

• 第29课：解析孩子成长过程中的心理问题-2

• 第29课：解析孩子成长过程中的心理问题-3

• 第29课：解析孩子成长过程中的心理问题-4

• 第30课：严重暴力犯罪心理解析

• 第31课：杀亲案的犯罪心理解析

• 第32课：系列杀手的犯罪心理

• 第33课：未成年人违法犯罪心理解析

• 第34课：高材生犯罪心理解析

• 第35课：12岁之前的培养决定孩子的一生

• 第36课：反社会人格≠犯罪，但它是病

• 第37课：关注孩子的好朋友和兴趣爱好

• 第38课：孩子青春期要注重“心理抚养”

• 第39课：什么是抑郁症、焦虑以及其他心理疾病？

• 第40课：青少年心理的迷失

• 第41课：12-18岁关键期和孩子做朋友

• 第42课：家庭教育的缺失，易造成冷漠少年

• 第43课：情绪怎么决定身体健康

• 第44课：适度的惩罚也是一种保护

• 第45课：研究人最简单的方法,考察Ta的过去

• 第46课：注重孩子的法律和人生教育

• 第47课：家庭健全≠健全的家庭教育

• 第48课：所有孩子的问题都有滞后表现

• 第49课：亲自的陪伴比丰富的物质提供更重

• 第50课：人性的培养比智力的教育更重要

• 第51课：良好的性格比能力更决定命运

• 第52课：大人好好学习，孩子才能天天向上

• 第53课：养育孩子陪伴最关键

• 第54课：如何看待未成年人的问题

• 第55课：孩子的初生年一定要亲自抚养

• 第56课：高智商犯罪心理分析（一）

• 第57课：高智商犯罪心理分析（二）

• 第58课：高智商犯罪心理分析（三）

• 第59课：用哲学的眼光来看儿童教育

• 第60课：如何走上学习哲学道路的

• 第61课：告诉孩子如何保护自己

• 第62课：真正的好教育是快乐的

• 第63课：犯罪心理学的真相

• 第64课：犯罪中施害人的动机分析

• 第65课：孩子胆小怎么办

• 第66课：二胎家庭该如何教育

• 第67课：如何察觉孩子的反社会人格

• 第68课：养育孩子分四个阶段

• 第69课：一眼识破渣人

• 第70课：孩子所有的反应都是父母的折射

• 第71课：让孩子远离危险

• 第72课：高材生如何正确教育

• 第73课：高材生心理健康建设

• 第74课：心理精神疾病与谈话功效

• 第75课：育儿中家规的重要作用

• 第76课：父母如何跟孩子沟通

• 第77课：李玫瑾经典育儿讲座-1

• 第77课：李玫瑾经典育儿讲座-2

• 第77课：李玫瑾经典育儿讲座-3

• 第77课：李玫瑾经典育儿讲座-4

• 第77课：李玫瑾经典育儿讲座-5

• 第78课：伸向钱包的小手

• 第79课：孩子出走为哪般

• 第80课：人格障碍，我不是个坏小孩

让孩子向阳生长

精选

• 李玫瑾：寻找价值，让孩子向阳生长1

• 李玫瑾：寻找价值，让孩子向阳生长2

• 李玫瑾：磨难助材，让孩子向阳生长3

• 李玫瑾：吃苦耐劳，让孩子向阳生长4

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