2月16日，岐山脚下，春光明媚，泥土芬芳，润养小镇迎来了一批特殊的客人，杭州市第69期中学校长任职资格培训班50名副校长送教团队。本次活动维系着杭州城乡教育共富，为临岐初中带来了一场别开生面的教学盛宴。

方光辉校长代表学校向送教团队50名副校长到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并向大家介绍我校的基本情况与取得的成绩。

而后，6位副校长代表团队为临岐初中送上6堂具有新教育思想，符合跨学科联动的优质课。

气质大气儒雅的杭州北苑教育集团徐巧飞副校长给七（1）班的同学送来了《伟大的悲剧》，这是一篇有深度的课文，但她驾轻就熟，自然流畅，紧抓单元大目标传记文学和课题中的“伟大”和“悲剧”两个关键词，以两个主问题“课文哪些地方体现这是一场悲剧”和“伟大体现在什么地方”引领全文的阅览探究，用问题驱动的方式，纲举目张地引导同学深入文本探究，多方呈现文本素材，亲切自然，循循善诱，充分启发调动学生。学生互动积极，课堂表现可谓精彩纷呈，随着课堂探讨的深入，学生渐入佳境，最后通过精细设计加工的文字视频材料让学生充分感受人物的精神境界，使三维目标以及单元大目标和本课目标实现了完美达成。

杭州采荷实验学校谢振宇副校长的《一元二次方程》课是一堂以生为主的引领课、示范课和创新课，找准了学生知识的生长点，师生关系的共情点，从单位整体性的角度设计教学，引领八（2）班学生走进数学探索的世界！老师教的精彩，学生学的轻松，学的扎实，学的有趣。

杭州钱江外国语实验学校王冰洁副校长为七（2）班带来了一堂别开生面的《unit9 sectionb2b》英语课。通过拍手看视频导入课堂激发学生的求知欲望，学习了不同学科名称的英语单词，而后通过猜测学生自已英语老师的喜好复习巩固了形容词。接着进入课文教学，先整个阅读抓住主旨，再通过任务进行文章细读，剖析文章思路。通过表格和思维导图引导学生复述文章内容，起到巩固强化目的。最后通过谈论七（2）班周四的课程安排，要求学生用英语阐述课程上课时间，喜好及原因，达到了活学活用的目的。

来自杭州长河中学的沈诗瑶副校长给八（5）班同学带来了一节耳目一新的《以读促写my weekend》英语课，沈老师用标准的英语赢得了同学们的尊重，用逻辑紧密的架构，开启了一扇不一样的英语教学模式之门，课堂生动有趣，图文并茂，简约而不简单，学生听得如痴如醉，仿佛置身于英语的国度。

杭州之江实验中学张琳娜副校长上带来《影响电磁铁磁性强弱的因素》科学课，张校长课堂自然、亲切，使得八（4）班学生回答问题轻松愉快，每个实验都有老师的引导，学生紧跟着老师的思维节奏。同时，平易近人的张老师教会了先生实验小技巧:将直铜导线做完第一个实验后弯曲，可以完成第二个实验。通过本课教学，让学生通过基础知识的设计解决实际问题。课前的实验设计题，弥补了农村学校的教学缺陷。

杭州高新实验学校叶琳副校长在八（1）班带来了一堂教学理念先进的《跟着总书记学党史》拓展活动课。课堂立足家国情怀，分成“土地战争”、“抗日战争”、“解放战争”三个专题，组织学生以小组合作探究的方式，采用图说历史、评价量表等多方位完成党史小报的拓展性活动，学党史，感党恩，跟党走。

之后，语文、数学、英语、科学与社会学科组分别对本次教学研讨展开了交流与总结，从教学理念、目标的确定、教学设计、课堂的引领把握、材料的拓展、师生互动等多方面进行了评价与交流，在交流中碰撞出教学的火花，在总结中凝聚新智慧。五个学科，五堂教学课，五场研讨，近百人参与，一场教学大聚餐。这聚餐是不同区域、不同学校教学理念的呈现，教学策略的碰撞、启发和融合。

杭州市第69期中学校长任职资格培训班学员送教活动立足于城乡教育共富，通过教学交流碰撞出了智慧的火花，为临岐初中带来了先辈的教育理念，开启课堂教学新模式。教学研究，教学改革，我们一直在路上。