【高中·美育】“音我在,乐精彩”——高中音乐多样性学业评介之音乐作品展(二)

【高中·美育】“音我在,乐精彩”——高中音乐多样性学业评价之音乐作品展(二)



音乐教育的实施是实现以情感人、以美育人目标的重要通道。为培育和发展学生音乐学科核心素养,音乐教师进行了精心的课程设计,引领教学实施,全面实现高中音乐课程以美育人的课程目标。在学习和掌握必要的知识和技能与提升审美感知、文化理解能力的同时,突出音乐教育的实践品格,吸引学生参与丰富多样的艺术表现活动,在实践中提升艺术表现素养,增强艺术表达自信。


结合本学期线上与线下的学习情况,本学期期末评价将由4部分构成:课堂出勤20% + 课堂小测20% + 才艺展示及艺术活动20% + 期末作业提交40%。


以下为期末作业提交中优秀音乐作品展示:



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高一3班 林奥然 歌曲演唱《红颜劫》


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高一3班 林晓冉 歌曲演唱 《如愿》


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高一3班 王梓璇 高二3班相霄桐重唱 《love yourself》



高一3班 郑可妤 大提琴独奏《巴赫第一号前奏曲》



高一4 班 张一辰架子鼓演奏 《payphone》



高一4班 康粟雅 钢琴独奏《克罗地亚狂想曲》



高一4班 李首乐 小提琴二重奏演奏《权力的游戏》


高一4班 武文宜 独琴演奏  《Golden Hour》


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