国际 | 高中阶段有什么选课系统?不同体系针对不同国家?
随着国际教育的不断发展，越来越多的准留学家庭会直接选择让孩子就读国际学校。但家长面对国际学校各类课程体系，往往都是一知半解，不知道如何选择。
目前比较主流的三大课程体系分别是AP、A-level、IB课程，这三大国际课程体系的最终目的都是用以申请国外大学本科的入读资格。
AP（Advanced Placement）
美国大学先修课程
简单的说 ap 是大学先修课课程，目的是给一些优秀的学生提前学习大学课程，得到一定的成绩后可获得大学学分的机会。大部分的国内学校，会分为常规课程（美高融合课程）+ap课程，一般是从10年级开始有ap课，9年级就可以规划报名。
ap 考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，4或者5分。满分5分为极为优秀，4分为优秀，3分为合格。一般3分或3分以上的成绩可以在大学换取学分。
体系特征:
课程难度大于常规课，小于大学课
较好拿分，选的人数也最多
在美国大部分大学不妨换学分
a-level（general certificate of education advanced level）
英国全民课程体系
A-Level学制一般为两年，一般是11-12年级，学生在9-10年级需要学习6-12个GCSE科目(英国普通初级中学毕业文凭)，如果学生选择上大学，会继续读A-Level。
a- level成绩划分为a、b、c、d、e、u六个等级，a为最优，u为不合格。对于想要进入全球顶级名校的学生来说，至少需要全a甚至是a*。
体系特征：
英国、澳洲认可度高。
在美国一些大学可以换学分，比如华大西雅图、NYU
ib（international baccalaureate diploma program）
国际预科证书课程
对于想选择IB体系的同学来说, 学生需要完成3个核心要求。分别是创新行动服务(Creativity, Action, Service)，拓展论文(Extended Essay)，知识理论课程(Theory of Knowledge)。
学生要从6个学科组的每组中选择1门课程进行学习，这6个组别分别是：
语言和文学研究、语言掌握、个人与社会、科学、数学、艺术
IB有自己的评分系统，前面6个学科组，每个学科满分7分，总分42分，TOK+EE+CAS各1分，总分3分，只有3分都拿到，才能获得IB diploma (IB 文凭)。45为最高分满分， 40分以上算高分，申请常春藤大学的学生需要分数在40或以上。
体系特征：
对英语要求极高
IB 对毕业证书有非常严格的要求
从以上可以看出，AP、A-Level、IB三大国际课程各有各的优势和特点，家长在选择国际课程体系时除了要梳理清楚这些，关键还要了解学生的个性化特点，这样才能帮助学生找到适合自己的课程模式！
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