数学是一门基础学科，无论将来从事哪一方面的职业，数学都是必不可少的，

但是孩子不喜欢数学，就算去辅导班上课也只能解决部分数学困难，不能从根本上培养孩子学习数学的兴趣。

今天这套学虫小学数学同步阅览说不定可以解决您的困扰！

数学都是一些符号和图形，不和语文一样，在日常生活中基本用不到，要求学生理解更多的定理，逻辑思考的本领也越来越强，学生只有完成从具体到抽象、从零散到逻辑的转折和跨越才行。

如果他们的阅读能力不够的话，就难以理解数学学问之间的联系，难以读懂数学题目的要求。

这样的结果导致很多学生不喜欢学数学，讨厌数学，一个非常明显的事实就是，⛳️ 高考分文理科的时辰，选文科的学生并不是多么爱好文科，而且逃避较难的理科数学。

近年来，🎯高考试题难度越来越大，甚至很多学生根本做不完，究其原因在于出题人真正想考察的是学生的数学能力。在数学课堂教学中，如果不能把数学阅读的能力传授给学生，先生读不懂题目，面对题目只会拼凑条件，则何来解题一说，更不要说真正学会学习？因此，学会阅读数学语言，准确快速的提取数学信息，是学生学好数学的关键一步。

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小学数学同步阅读

近年来，随着数学科目的考察重点逐渐向学生的学习能力和数学思维倾斜，培养学生的数学阅读能力越来越引起教育学者和一线教员的重视。唯有了解数学阅读的意义、重视数学阅读，方能化求知欲为动力，真正领略数学阅读的万千魅力！

✔️1.数学阅读晋升学生学习兴趣

✔️2.数学阅读晋升学生数学素养

✔️3.数学阅读助力先生自主学习

✔️4.数学阅读助力先生准确答题

数学阅读可以🎯增强对数学学习的兴趣，让学生化被动做题为主动思考，将一个个枯燥乏味的公式、数字，转化为生动活泼的闯关式游戏，可以增强学习的兴趣，钻研解决问题的方法。

由此可见，🏆 培养良好的数学阅读习惯，可以增强主动学习的兴趣，对提高解题能力和培养学生抽象思维能力有着重要的作用。

数学阅读可以⛳️ 加强对题目的理解，迅速捕捉到题目中【重点信息】，是一个不断假设、证明、想象、推理的积极能动的认知过程，可以加强深层次思考，进一步提高解题能力，也是养成良好学习方法的重要途径。

此书有以下特点: ✔️1.故事与数学完美融合,将抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出、情趣盎然， 让孩子在阅读故事的过程中养成数学思维。

✔️2.故事中的知识点包含了本年级数学课本中所要求学的知识，具有较强的针对性;也包含部分课外知识，在方便孩子巩固课本知识的同时,拓宽了孩子对数学世界的认知。

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✔️3.故事与图画巧妙搭配，图数结合，能有效提升故事的趣味性，帮助孩子更好地理解故事内容，培养孩子主动阅读的习惯。最主要是孩子真的拒绝不了这么有趣的故事，喜欢看。

让我们在数学阅读中感受数学的魅力，发现数学的神奇,爱上数学吧!