操作建议:

1、查阅资料，了解什么是手账；

2、欣赏各类手账，感受手账的设计美、功能美；

3、查阅教程，学习如何制作手账。

手账要求:

选一本干净的笔记本以手账的方式记录寒假生活，如：学习、阅读、每日计划、抗病毒日记、运动、艺体、电影、出行等等的细碎事件和学习安排，要求每日安排劳逸结合，手帐构图美观，巧用剪、贴、画等形式。

成果展示：

手帐本完成制作8页以上。

阅读一些有营养的课外书籍，如经典名著、科幻小说、励志书籍等。在做好防护的基础上，还可以在家举办小型读书会，邀请同学或朋友一起交流、探讨阅读心得，培养表达能力。

成果展示：

撰写阅读心得800字以上。（若举办了线上或线下的小型读书会可拍照附上）

制定寒假劳动清单，自己事自己做，家务事帮着做。在假期里主动承担起照顾、关爱家人的责任，如洗叠衣服、洗菜做饭、除尘扫地等，培养自理能力和正确的劳动价值观，以实际行动报答父母辛劳，体会家长的辛苦，为家庭分忧。

成果展示：

请用视频剪辑或者展示图制作（8开素描纸或照片）的方式记录活动过程和收获。

社会即学校，生活即教育。社会实践调查有助于初中生正确认识社会现实，提高其发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。围绕一个研究主题开展调查、探究活动，如《家乡春节的传统习俗》、《寻找身边的年味》、《病毒入侵后的自我居家疗养》、《居家线上学习的利弊分析》等，自主设计方案，调查方法可以是实地考察、访问相关人员、问卷调查、查阅资料等。

成果展示：

成果可以是撰写调查（1000字以上，报告内容最好是图文结合，图可以是实地调查的照片或收集的资料）。成果也可以是绘制相关主题的展示图（8开素描纸），附上文字说明。

围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，积极展现家乡新变化、新气象，撰写发生在春节、元宵节中的故事、风土人情、民俗习惯及对春节、元宵节的感悟，把发生在身边的趣事、故事写实、写活、写透。

成果展示：

撰写美文一篇，字数控制在1500字以内。