好像小孩子的分享总是理所应当的。他比你小，你要让着他；他是贵宾，你要让着他；你是个好孩子，你要让着他……
最近，针对这些无理取闹的要求他人“大方”的熊娃儿和熊家长，一位美国妈妈做出了有力的反驳。
当我跟儿子carson走进公园的时候，至少有6个小男孩向carson走过来，而且都要求他将自己的变形金刚，乐高小玩偶和玩具卡车分享出来。很显明，面对这些要求carson有些不知所措，而且当那些孩子靠近他的玩具时，他还会把这些玩具护在胸前。然后，carson看向了我。
我的回答是：“如果你不想分享，就说不。其他事什么都不用理会。”于是，carson勇敢地对他们说了不，那几个孩子被拒绝后就冲我起诉“你的儿子不懂得分享。”而我回答，“他不想和你们分享玩具，所以他拒绝了你们。如果他想和你们分享，他自然会和你们分享。”
别忘了，孩子在成长阶段会经历无数个“迟钝期”呢。“物权敏感期”就是其一。
什么是物权敏感期呢？
2～3岁是孩子物权意识的敏感期，这个时期的孩子完全就是一个“小霸王”，把自己的货色管得特别牢，谁都不能碰一下，一旦动了他的东西，就会发脾气、大哭大闹。
每个孩子物权敏感期到来的时间都不太一般，具体以孩子出现上述表现为准。
孩子处于无知的抢玩具的状态，分不清我和别人的概念。他们不懂区分物权的归属，简朴地以为，我所看到的，我所拿到的，全部都是我的东西。
很多家长认为，见啥抢啥的行为，活脱脱就是个小霸王啊。本来对孩子来说，他们只是在维护“我”的东西。
这时候孩子抢玩具是无意识的，也分不清自己行为的对错。所以强制孩子去分享，是没道理的，因为他根本不懂分享是什么意思
这个阶段的孩子已经能够分清“我的”和“他的”的区分了。我们要做的就是教会孩子这个社会的规则：
“我的”东西：孩子有掌控权，可以选择与同伙一起玩，也可以不给他们玩；
“他的”东西：别人也有捍卫自己物品的权利；
大家的东西：公共场所的东西是属于大家的，不能一人独占。
除此之外要提醒家长一点，学龄前的孩子，需要逐步建立起客观的自我认知，他们常常觉得自己最棒，认为自己跑得最快、跳得最高、吃得最多……他们需要在不断碰撞的过程中，慢慢意识到原来我不是最棒的（这也是培养抗挫能力的重要阶段）。
对待这个阶段的孩子，家长一定要注意用温和的态度，不要一下子否定孩子或对孩子太过严厉，给孩子一个接受的过程，帮助孩子循序渐进地成长为更好的人。
很多爸妈反映自家娃的玩具随随便便就被别的小朋友抢走了，而娃就好像没反应一样，你要我就给。
孩子不“抢回来”，可能是天性使然，有些人天生温和、不爱冲突，不愿意去抢回来。
也可能是心理发育还没到敢抢回来的程度，每个孩子都有自己的成长节奏，爸妈不用急于让他学会“抢回来”。
“你怎么这么弱，爸爸不是教过你吗，别人抢你的玩具，你要抢回来。”
这样的训斥是没用的，本来孩子的玩具被抢就很委屈了，还要得到家长的一顿训斥，可想而知娃有多失望。与其表现出恨铁不成钢的样子，不如一个拥抱来得实在。
一个玩具可能不值多少钱，但是在娃眼里可能是独一无二的玩伴。如果轻而易举就被抢走了，娃的内心可能会交集着委屈、愤怒、害怕等多种情绪。
这时候我们一定要坚决和娃统一战线，首先要安抚娃的情绪，蹲下来，告诉娃：“玩具被哥哥拿走了，不开心是不是？不要怕，妈妈帮你拿回来。”
抢玩具是孩子之间的小小战争，但也属于“外交”的一部分，可以锻炼孩子social的能力。这时候就需要家长鼓励娃大声说“不”：“这个玩具是我的，我还没玩完，你不能随便拿走！”
慢慢地，娃就会明白表达与谈判是解决问题的有效途径，以后再遇到类似的情景时，就会通过自己的力量来解决问题了。
3、 特别提醒：娃可能不知道还有“轮流玩”这种方法
“抢玩具大战”中最常见的景象是你哭我也哭，大家一起哭，最常见的结束形式是听取哭声一片，散伙各找各妈。作为家长，面对一众小哭包，安慰哪个都不是，感觉很为难。
它会告诉宝宝：排队队、轮流玩，大家就能很开心呢！瞧！乌糖、咕噜和鞋子大大出门玩耍都是排队的~
有时候并不是娃们非要抢玩具，而是他们还不知道玩具居然可以换着玩。对于这种情况，不妨让娃学会交换或轮流玩，当娃们可以自己解决问题时，家长们也就从尴尬为难中解放出来了。
有时候并不是娃们非要抢玩具，而是他们还不知道玩具居然可以换着玩。对于这种情况，不妨让娃学会交换或轮流玩，当娃们可以自己解决问题时，家长们也就从尴尬为难中解放出来了。
“把玩具给弟弟玩会儿嘛！你怎么这么自私！”对不起，“自私”这锅娃们不背。
当娃一旦进入物权敏感期后，家长最先要学会的应该是保护娃的物权意识，娃不愿意分享就不分享，娃东西被抢了，家长要负责要回来。
因为娃得先知道“我的东西是我的”，才能知道“别人的东西是别人的”。
这里的“抢”绝不是指家长和别家娃或别家家长吵架甚至打架，而是说我们要坚定、平和地跟对方交流，玩具是我们的，未经同意不能拿走。
“如果家长不在人际交往上斤斤计较，孩子自然能学会豁达；如果家长在关键时刻挺身而出，勇敢而得体地解决争端，孩子自然也能习得这方面的智慧。”
想要娃在“抢玩具”这场战役中取得最后的胜利，最好的解决办法就是爸爸妈妈做亲身示范，给娃树立一个好的榜样。
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