关注我们公众号  办理学习困惑

       
         
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【一年级】
1只兔子的重量等于2只松鼠的重量，1只松鼠的重量等于2只小鸡的分量，1只兔子的重量等于几只小鸡的重量？




【二年级】
1只鹅的重量+3只鸡的分量=10只鸭的重量
8只鸡的重量=16只鸭的分量
1只鹅的重量=（）只鸭的重量 1只鹅的分量=（）只鸡的重量



【三年级】
节日的夜景真漂亮，街上的彩灯按照5盏红灯、再接4盏蓝灯、再接3盏黄灯，而后又是5盏红灯、4盏蓝灯、3盏黄灯、……这样排下去.问：
(1)第248盏灯是什么颜色? (2)前200盏彩灯中有几许盏蓝灯?



【四年级】
欧欧、小美、奥斑马、龙博士四人每人有一筐苹果，如果欧欧拿出12个给小美，小美拿出14个给奥斑马，奥斑马拿出22个给龙博士，龙博士拿出16个给欧欧后，四人筐子里的苹果一般多，此时4筐苹果共有112个，求原来每人各有多少个苹果？


【五年级】
数学竞赛后，小明、小华、小强各获得一枚奖牌，其中一人得金牌，一人得银牌，一人得铜牌．王老师猜测：“小明得金牌；小华不得金牌；小强不得铜牌．”效果王老师只猜对了一个．那么小明得什么牌，小华得什么牌，小强得什么牌．



【六年级】
甲、乙两人分别以每小时6千米和每小时4千米的速度从相距30千米的两地向对方的出发地行进。当两人之间的距离是10千米时，他们走了________小时。











养成好习惯，做完再看答案哦~




【答案】








【一年级】
【答案与解析】
解题思路：1只兔子的重量等于2只松鼠的重量，1只松鼠的重量等于2只小鸡的重里，那么2只松鼠的重量等于4只小鸡的重量，所以1只兔子的重量等于4只小鸡的重量。

解答：因为1只兔子=2只松鼠，1只松鼠=2只小鸡，

所以1只兔子=2*2=4只小鸡。



【二年级】
【答案】(用代入法思考)由第二个等式可知“1只鸡=2只鸭”。代入第一个等式得“1只鹅+6只鸭=10只鸭”，所以1只鹅=4只鸭，再与1只鸡=2只鸭这一条件结合，得出1只鹅=2只鸡。



【三年级】
解答：(1)蓝色。(2)51盏。

⑴ 上的彩灯按照5盏红灯、再接4盏蓝灯、再接3盏黄灯，这样一个周期变化的，实际上一个周期就是5+4+3=12(盏)灯.248÷12=20…8，248盏灯为12个周期多8盏灯.在一个周期内，第8盏灯为蓝灯。所以，第248盏灯为蓝色的灯。

⑵ 如果是200盏灯，就是200÷12=16…8.在前12个周期内，蓝灯共有4×12=48 (盏)。余下的8盏灯中，5盏为红灯，3盏为蓝灯。所以，蓝灯一共有48+3=51(盏)。



【四年级】
【答案解析】分析：根据“四人筐子里的苹果一样多，此时4筐苹果共有112个，”可得出此时每个筐子里有112÷4=28个苹果，据此可得欧欧原来有28+12-16=24个，小美原有28-12+14=30个，奥斑马原有28+22-14=36个，龙博士原有28+16-22=22个，据此即可解答．

　　解答：解：112÷4=28（个）

　　所以欧欧原来有28+12-16=24（个）

　　小美原有28-12+14=30（个）

　　奥斑马原有28+22-14=36（个）

　　龙博士原有28+16-22=22（个）

　　答：原来欧欧有24个，小美有30个，奥斑马有36个，龙博士有22个．


【五年级】
【答案】分析：这里以小明所得奖牌分三种情况进行分析：（1）若小明得金牌时；（2）若小明得银牌时；（3）若小明得铜牌时；然后根据题意，讨论所有可能出现的情况，舍弃不合理的情形，进而得出答案．

　　解：①若“小明得金牌”时，小华一定“不得金牌”，这与“王老师只猜对了一个”相矛盾，不合题意；

　　②若小明得银牌时，再以小华得奖情况分别讨论：如果小华得金牌，小强得铜牌，那么王老师没有猜对一个，不合题意；如果小华得铜牌，小强得金牌，那么王老师猜对了两个，也不合题意；

　　③若小明得铜牌时，仍以小华得奖情况分别讨论：如果小华得金牌，小强得银牌，那么王老师只猜对小强得奖牌的名次，符合题意；如果小华得银牌，小强得金牌，那么王老师猜对了两个，不合题意；

　　综上所述，小明、小华、小强分别获铜牌、金牌、银牌；

　　答：小明得铜牌，小华得金牌，小强得银牌；

　　故答案为：铜，金，银．



【六年级】
【答案与解析】本题有两种情况，一种是甲、乙两人还未相遇过，此时两人一共走了30-10=20(千米)；
另一种是甲、乙两人相遇过后继续向前走到相距10千米，
一共走了30+10=40(千米)，
所以有两种答案：(30-10)\(6+4)=2(小时)；