一个温暖而有影响力的进修共同体

一、一流定位，指向优质教育

宁波市海曙外国语学校创办于9月，是海曙区教育局直属的义务段九年一贯制公办学校。9月起，学校开启“一校两区”办学新格局，拥有青林湾和五江口两个校区，实行“一个法人、一套班子”统一管理。

       “内涵发展的品质学校，特色鲜明的品牌学校”的办学目标，“培养行雅心慧的阳光少年、合作包容的世界公民”的育人目标，“为每一位学生提供最合适的教育，让每一个孩子得到最充分的发展”的教育理想、以“微共体”为载体培育校园合作文化等一流的办学定位直接指向优质教育，并不断引领学校向着温暖而有影响力的学习共同体发展。历届毕业生中考成绩名列前茅，均居市区学校前列。学校的办学水平已得到家长、社会的广泛认可，成为区域内公认的公平而有质量的优质学校。

二、现代设施，保障优质教育

       青林湾校区占地近百亩，投资2.5亿元，建筑面积43608平方米，五江口校区占地80亩，投资3亿元，建筑面积54988平方米。

       两校区游泳馆、乒乓馆、体操房、室内球场、综合学科功能教室等设施齐全，电子白板、录播系统、微格教室等设备现代。食堂、保安、保洁、绿化等后勤工作由专人实行专业化管理。现代化的设施设备、精细化的后勤管理为学校打造优质教育提供了有力保障。

       目前，学校已成为全国电子白板互动教学示范学校、国家教育部基础教育课程综合改革实验区种子学校、教育部首届基础教育改革创新实验区课改项目优秀创新奖、浙江省义务教育标准化学校、浙江省健康促进学校（金牌）、浙江省餐饮服务食品安全示范学校、浙江省“三育人”先进集体、浙江省重视教科研先进集体、浙江省绿色环保学校、浙江省文明校园、宁波市首批数字化校园、宁波市绿色学校、宁波市园林式单位、宁波市环保模范学校、宁波市5A级平安校园、宁波市五星级治安单位、宁波市首批文明校园、宁波市新时代教师队伍建设改革成绩突出集体、宁波市先进保卫组织、宁波市德育先进工作集体、宁波市示范家长学校。

三、深度课改，成就优质教育

       为了实现“培养行雅心慧的阳光少年、合作包容的世界公民”的育人目标和“为每一位学生提供最合适的教育，让每一个孩子得到最充分的发展”的教育理想，学校以“微共体”协同学习课堂教学改革和“雅士素养”课程体系建设为课改抓手，面向全体，打造温暖而有影响力的学习共同体，成就优质教育。

（一）“雅士素养”课程，涵养学生全面素养

       在“现代传统兼容，科学人文共育”的办学理念指导下，“海外人”构建了基础课程整合规范、拓展课程选择多样、特色课程系统强化的“雅士素养”课程体系——以品正、学智、体健、才博四大素养为纲，以阳光和谐、理解包容、合作分享、文明儒雅等为培养目标，建立了雅士礼仪课程、微共体协作课程、国际理解教育课程、德育活动、综合实践课程等十四个课程群。“海外”学子在“雅士素养”课程浸润下，全面而有个性地发展。

（二）“微共体”协同学习，提高办学整体质量

       “微共体”是相互协作、荣辱与共的学习、工作、情感共同体，以“相互学习，共同成长”为核心追求，是我校多形式培育校园合作文化、推进课程改革的有效载体。它关注每个学生，并倡导每个人放下自我、建设团队，实现抱团成长、和谐发展，提高整体质量。

       “微共体”相关成果已获教育部课改项目优秀创新奖和浙江省教育科学研究优秀成果一等奖，还得到了“学习共同体”理论创始人日本佐藤学教授的高度评价：“这里的课堂有温度、有深度，这所学校将成为领航中国所有学习共同体领域学校共同前进的领头羊！我在这所学校看到了中国教育的希望！”

四、智慧团队，缔造优质教育

        诗有云：“如切如磋，如琢如磨。”全体教师以“放低身姿，敞开心灵，激发智慧”为行动指南，以“发展自己才能发展学生，成就学生才能成就自己”为专业精神，“魅力教师”辐射引领做表率，“活力教师”修炼提升超自我，“潜力教师”历练打磨稳讲台，“三力教师”互帮互助，各美其美，携手发展，抱团成长。

       学校已有小学英语、初中语文、初中英语、初中科学4个省级先进教研组；先后有4位省特级教师，已自主培养出省特级教师1人次；市级以上骨干、名师、名班主任总共18人次，区级以上骨干、名师、名班主任总共66人次；省教坛新秀3人次，区级以上教坛新秀147人次。通过多形式“师师微共体”开展各种融合活动建立起的“团队至上、合作借力、共同学习、共享精彩”的智慧教师团队，创造了一个个教育奇迹，缔造出一个温暖而有影响力的学习共同体。

五、优秀学子，彰显优质教育

        “江海不捐细流而成其大，泰山不让抷土而成其高。”在合作文化的浸润下，在雅士素养课程的濡染下，在协同学习课堂的激发下，一批又一批优秀学子茁壮成长，一个温暖而有影响力的学习共同体日益盈润、壮大。

        历届毕业生中考成绩均名列前茅，而且学生进入高一级学校后都表现出很强的学习后劲和发展潜力。学生在科技、体育、艺术等各级比赛中均有出色的表现：健美操获全国一等奖，乒乓球获省联赛一等奖，足球比赛获市一等奖，合唱获省一等奖、市一等奖，经典诵读获省第二名，汉字大赛获省第二名，五子棋获省第四名，花样跳绳获市一等奖，创意美术作品获市团体金奖，定向运动获市第三名，排球、跆拳道等都获区第一名。

海曙外国语学校的改革将学校的可能性变成了一种现实。学校把每一个学生作为学习的主人公来教育，把每一位教师作为教育专家来培养！我在这所学校看到了中国教育的希望！