1月8日，沙田镇父母学堂“家+课堂”第三课——“孩子沉迷电子产品怎么办”在沙田文化艺术中心开讲。本次系列讲座由沙田镇教育管理中心联合镇关工委、妇联、文化服务中心等部门共同推出，现场近60名家长代表列入，其他学校和幼儿园家长线上同步观看直播，线上点赞超7万，共同直面电子产品带来的热点育儿问题，寻找电子产品——成长工具——家庭关系的平衡点，营造良好的亲子关系。

本次活动邀请华南师范大学心理学院心理学系主任、博士生导师、广东省高考综合改革研究院副院长陈俊老师作《少儿电子产品：谜思行》的专题讲座。

陈俊教授从“谜：满足需求 实现自我”、“思：正视冲突 聚焦情意”、“行：看见成长 期待圆满”三个方面 ，以全国手机网民规模、直播平台app、手机游戏app等电子产品现状为切入点，深度综合电子产品所带来的新问题和电子产品成瘾原因，结合身边真实生动的案例和讲座现场家长在育儿方面面临的困惑，以前沿研究成果指引家长通过科学合理的方法，帮助孩子平衡与电子产品的关系。

本次讲座从如何营造和谐的家庭文化、遵守良好家规和做好孩子的榜样等方面为家长解惑纾困。接下来，沙田镇将以创建“全国规范化家长学校实践活动实践区”为契机，持续推出“家+课堂”系列精品讲座，引导家长树立正确的家庭教育观念，进一步优化全镇家庭教育格局，提升家庭教育质量，共同促进孩子的健康成长。

【家长学习感言】

第一小学二（1）班 陈乐妍家长：引导孩子合理使用电子产品，从亲子高质量陪伴开始。现在家长都意识到不合理使用电子产品所带来的危害，可是又不知从何改变。今天专家老师从儿童心理学的角度对缘故原由进行剖析，从帮助孩子平衡与电子产品的关系为突破口，为家长们出谋献策。有了专家们科学的建议，作为家长更重要的是跟孩子一起持之以恒，主动放下手机，高质量陪伴孩子成长。

第三小学三（1）班 许承睿家长：随着电子产品的越来越普及，孩子们对电子产品的依赖和上瘾程度也越来越让家长头疼。现在孩子还小，还可以听从家长意见，但随着年龄的增长和电子产品的更新换代，我也深深担心孩子以后心理及性格的发展，今天的课堂可谓是及时雨，不仅让我了解孩子手机电脑成瘾的心理原理，更让我知道了该怎么去和孩子沟通，为以后孩子更好地成长提供了良方！

腾辉学校六（2）班 林怡凤家长：今天的讲座让我受益匪浅！虽然生活离不开手机，但不想让它”绑架”我们的生活，更不想让我们的孩子爱上它，沉迷其中。那么，作为家长最先要做的就是以身作则，管住自己，给孩子做示范。管控孩子玩手机时，也要利用正确方式方法，让孩子自律而非他律。平常生活中，多深入了解孩子，探寻他喜欢的事情，多听听他的倾诉，多和他交流感情，培养他的兴趣爱好，与他一起游戏、阅读、运动，鼓励他与人交往，做更有意义的事。

东方明珠学校四（10）班 徐济永家长：今天的家长课堂，很实用，很及时。就像主讲的陈俊教授所说我们家长也会长时间玩手机，何况孩子们呢，他们更容易沉迷，不仅耗费时间，损害视力，而且还影响健康。作为家长的咱们须要正确引导孩子如何文明、合理使用手机，听了今天的课程，我明白了家长首先自己要避免沉迷手机，要为孩子做表率，家长应该多花时间与孩子互动、共处，应当鼓励孩子外出，比如户外运动、约好朋友玩等。

鹏远学校六（4）班  马佳琪家长：孩子的成长的过程离不开父母的感染，而现实生活中父母的低头行为，即低头玩手机的行为，导致与孩子的交流变少，既而影响家长与孩子的关系。孩子一旦迷上电子产品，离不开网络，网络对孩子的影响，不爱学习，就爱刷视频，玩游戏，迷于网络，而网络的社交与现实的社交存在差异，孩子却只陷于网络之中，尤其父母也是一回到家就手机不离手，更导致孩子失去去现实生活中的锻炼的愿望。这种情况下，父母应先做孩子的榜样，多安排一些脱离手机的家庭活动，是很有必要的。

中心幼儿园中四班  张芯悦家长：在信息技术发展迅速时代，电子产品成为了我们“常规用品”，如何让电子产品在生活中发挥“正能量”的作用？今天的讲座让我进一步理解到，教导孩子不单单要从孩子方面入手,家长们也要以身作则,放下手中的电子产品,多与孩子互动交流，做到有效的陪伴，为孩子提供一个快乐温馨的成长环境，尽力做到科学教子，当好孩子的第一任老师。

第一幼儿园小一班  郭伊涵家长：听了今天的父母学堂“家+课堂”第三场讲座，我深有感触。我知道想要让孩子不沉迷于电子产品，首先我们家长要起到带头作用，在孩子面前尽量不要看手机、电视，多陪孩子看书、写字、画画、做小游戏；多带孩子到户外活动，让孩子减少接触电子产品的时间。这样，时间长了，孩子对其他事情产生了兴趣，自然就会对电子产品的兴趣没那么大了。