每年寒假放假的先后三天

妈妈的心态通常会有翻天覆地的转移

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放假前三天：我家孩子怎么还不放假？

放假三天后：这死孩子怎么还不开学！

前者母慈子孝，后者鸡飞狗跳。

放假前妈妈们的画风是如许的：

孩子，妈想死你了~

妈给你做了你最爱吃的菜！

放假在家好好玩，进修一定累了吧！

放假后，妈妈们宛若后妈附体：

一天到晚就直到玩手机！

晚上不睡，早上不起！

地不扫，碗不洗！

你回来干嘛？还不如回学校！

妈妈生气肯定是有缘故原由的

因为孩子一到假期

屁股基本粘在床上，眼睛多半钉在手机上

假前奥数编程小提琴，假后只剩吃喝玩乐

什么假期学习规划，什么假期任务清单

不存在的！

但是！家长和老师都需要反思：孩子假期学习低效，很有可能是因为规划没做好！！！

① 制定假期规划很有必要

漫长的假期除了学校常规布置的假期作业之外，还需要给孩子合理安排其他的任务。做假期规划有利于帮助孩子理清假期任务，学会时间管理。

美国中小学生假期前都会自己亲手制定一份假期清单，每完成一个就会在对应的框里打勾。

② 不切实际的假期规划不如不做

很多家长会在假期给孩子安排一堆学习任务，这样既不利于孩子成长又容易使孩子产生抵触心理。这种假期规划本身就是非常不科学，必然会导致低效率的结果。

小区里有位家长是老师，假期前亲自给儿子列了一整个excel表的清单，结果就是孩子既没学好也没玩好。

③ 假期规划需要科学方法

假期，我们总能看到很多孩子今天的事情偏偏要拖到明天，明天的事情怎么做也做不完。其实，假期每个阶段的任务安排以及时间规划都是讲究科学方法的。

例如，刚放假期不易安排较难或较复杂的任务，比如不同类型安排和对应时长的匹配等等。

暑期规划一定做得非常完美的丹尼尔！

   
     
     
     
   
     

    
      
      
      
    
      

     
       
       
       
     
       

      
        
        
        
      
        

       
         
         
         
       
         

        
          
          
          
        
          

           

            

             

              
孩子就：“既能学到东西，又能玩得开心”
              


              

              


             
            
           
          
       
         
         
         
       
         
      
        
        
        
      
        
     
       
       
       
     
       
    
      
      
      
    
      
   
     
     
     
   
     

 中年级版 

模块一：习惯养成课程

1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。

2、日记：每天用心观察生活，一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲，二年级的孩子简单的写一篇日记，记录自己的假期生活。

3、练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。

4、每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。

5、保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。

模块二：影视赏析课程

三年级观看电影：《听见天堂》、《疯狂原始人》、《追梦女孩》、《疯狂动物城》、《绿野仙踪》（备注：至少观看5部）

四年级观看电影：《少女奥萨玛》《亲爱的》《冲出逆境》《冲出亚马逊》《龙猫》（备注：至少观看5部）

推荐电视栏目：《朗读者》《最强大脑》《百家讲坛》《探索》《中国诗词大会》

亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。

模块三：“三名”课程

1、名书：整本书阅读

必读书目（任选一本）

三年级：《彼得番》《吹牛大王历险记》《小公主》《雾都孤儿》《青鸟》

四年级：《中国古代寓言故事》 《汤姆索亚历险记 》《 青鸟》《好兵帅克》《爱心树 》

选读书目：

三年级：《哈利波特》《狼王梦》《十万个为什么》《昆虫记》《胡小闹日记》

四年级：《阿凡提的故事》《今年你七岁》《我们的母亲叫中国》《中国当代儿童诗歌选》《无尽的追问》《我的野生动物朋友》《巫师的沉船》

精彩故事分享

（1）选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少读1篇。

（2）把自己读的故事讲给弟弟妹妹听，至少讲4篇，尽量做到有声有色。

（3）选择印象最深的2篇故事写下来，开学后与同学们分享。

2、名画

《亚维农的少女》毕加索、《睡莲》莫奈、《艾普特河岸的白杨》莫奈、《蒙娜丽莎》达芬奇、《穿绿色连衣裙的女子》莫奈。

鉴赏提示和方向：

①作者的生平经历；

②作品的绘画手法；

③对比中国画，结合所学知识思考西方绘画作品中色彩是如何使用和进行搭配的。

3、名曲

①《春节序曲》

鉴赏要点：作曲家李焕之简介；乐曲分几个乐章；感受此曲气氛的欢快、情绪的激昂。

②《新疆之春》：

  鉴赏要点：作曲家简介；小提琴的音色；感受乐思的流畅，感情豪爽奔放的新疆维吾尔族音乐的特点。

③《蝴蝶》女子十二坊：

鉴赏要点：团体背景；表演形式，感受旋律的优美，表演方式的新颖。

④《二泉映月》 ：

鉴赏要点：阿炳生平简介；二胡的音色；曲子表达的意境。

⑤《扬鞭催马运粮忙》：

推荐理由：乐曲热情明快，表达丰收喜悦。

鉴赏要点：作品创作背景；乐曲分几个乐段；笛子的音色；感受乐曲的热情明快，以及表达的丰收喜悦之情感。

模块四：实践与体验课程

1、去看望爷爷奶奶或外公外婆，向他们问声好。

2、学会下军旗、五子棋等简单的棋类。

3、和爸爸妈妈去果园摘一次葡萄或其他水果。

4、约两三个小伙伴痛痛快快地打一次水仗。

5、到科技馆体验科学的乐趣和魅力。

6、学会利用废旧物品做一两样小制作。

7、用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。

模块五：观察探究课程

1、观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，画出月相的变化图。

2、与爸爸妈妈比比谁的耳朵尖，能听到更远或更细微的声响。如外出旅游，注意听一听小溪哗哗流淌的声音，或瀑布巨大的轰鸣声，或海浪拍打礁石发出的声响，制作一个各种声音的视频，播放给同伴听。

3、观察新村或绿地、公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照查资料编一本《我的植物画报》。

4、尝试着做一支柳笛，看看能不能吹出曲调，吹出快乐的心情。

模块六：互联网+生活课程

1、在家长指导下申请一个电子邮箱，并学会发送电子邮件与朋友交流一日生活见闻。

2、学会用手机淘宝，并尝试在网上购一本图书。

3、学会利用腾讯地图进行导航定位，并进行位置共享。