【幸福二小·师德标兵】商州区第二小学度“师德榜样”事迹报道(二)
商州区第二小学
幸福校园 造诣美丽人生
幸福二小
师德标兵
度
弘扬高尚师德,潜心立德树人。为深入开展师德师风建设系列活动,落实立德树人根本任务,弘扬爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的高尚师德,增强教书育人的荣誉感和责任感,引导广大教师把教书育人和自我修身联合起来,做到以德立身、以德立学、以德施教,学校决定在全校范围内开展师德标兵风采展示活动。让我们一起走近他们,聆听他们的教育故事,感受他们的师者风范。
智慧耕耘 静待花开
——商州区第二小学度师德标兵张宇事迹材料
9月,她踏上教育的“三尺讲台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。从教以来,她始终手捧一颗爱心,怀着对教诲事业的追求,不断地探索和实践,履行职责,无私奉献,热爱学生,教书育人,为人师表,以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。
一、从爱起程,甘心奉献
教师对学生的爱源于爱,却盛于爱。因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。她在教育、教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的题目、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。对于有问题的学生,她也从不放弃、不抛弃,寻找学生的闪光点,用学生的特长转化学生的思想,让学生看到自己的进步,关注自己的优势,增强自己的自信心。
二、关心先生,循循善诱
她公平地对待每一个学生。对于纪律散慢的学生,她总是耐心教育,她深信,每一个学生就是一朵鲜花,只是有些早开,有些迟开而已。一个人的成长,总会出现这样那样的困惑,要从一个困惑走出来,是要有一个过程的,要给他们时间,要关注他们,给他们鼓励,一千句的批评,还不如一句鼓励,她以她的善良赢得了学生的尊重,她以她的学问及幽默,深得学生的喜爱。因为这样,学生们都很喜欢她来上课,她的课堂活跃又轻松愉快,没有压抑感,能在愉快中不知不觉学到了知识。她所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。她时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班级的孩子都能够全面发展,健康成长。
三、不断进修,追求卓越
面对多元文化和社会对教育的冲击,面对学生日趋复杂的思想和多样的心理,仅靠对学生的关爱,仅靠时间与汗水的付出,是难以为继的。她深深地懂得,良好的师德体现在对学生的关爱,对事业的奉献,更体现在教师的专业化发展。钻研教材,研究学情,普及业务水平,是她从教以来不懈的追求。为此,她从毕业至今,从未间断过自我学习、自我充电、自我进步,并珍惜每一个来之不易的学习机会,积极主动地参与听课、评课,一丝不苟、力争尽善尽美地上好每一节课,获得了师生家长的一致好评。
四、一分耕种,一分收获
在十余年的教学生涯中,她时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己,踔厉奋发、笃行不怠,曾多次获得校级“优秀班主任”“先进个人”等荣誉称号;她积极进取,在专业发展上努力拼搏,先后获得“商州区优异辅导员”“商洛市征文优秀指导老师”“商洛市教学能手”等荣誉称号。她热爱学生、团结同事,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生的喜爱,家长的信任,并嬴得同事、领导的认可。
春风化雨润桃李,一片丹心育后人。回望走过的路,正是因为有了满腔的爱,平凡却精彩着,平淡却自豪着,辛劳却幸运着,流泪却欢笑着!在未来的岁月中,她将牢记教师的责任和使命,继续为神圣的教育事业奉献自己全部的力量。
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