如果此时作为读者的你在看这篇文章，那么恭喜你。你已经具备了想要变好的愿望，意识已经开始觉醒！

只因遇到这样的你，很是荣幸！

在今天正式内容开始之前，我想先问小伙伴们一个题目：夸父追日为什么没追上？最后还累死了！

如果让你帮帮他，你要怎么去帮助他？有一个小伙伴的答案一定会惊艳到你。她说：“我会选择给他提供一辆全世界最快的车。车载他，他牵着我，一起欣赏美丽的夕阳。”结局会不会就是另一番模样？

咱们一起来复盘一下，夸父追日做的好的地方，就是他有着坚定的目标，也正是对目标的坚守，才能让他“入目无它物”，再多的艰难险阻也没有令他退缩。

做的不好的地方呢？就是追日的工具选错了，两腿再快，也终敌只是科技的狠活。如果再让夸父重新追一次，你们猜他会怎么做呢？

他一定会说：“我带着机灵的小伙伴，骑着最爱的大摩托，去落日上寻找诗和远方。”

当然这是一个杜撰出来的故事，但也值得我们深思。

如果做事情方向错了，方法错了，还与“二货”同业。相信前面等着你的，不是万丈深渊，也够褪层皮了！

同理，决定一个人成长速度的也即是这三个方面。

第一，你的战略，也就是人生蓝图。

第二，实践过程中所用到的法子。

第三，与谁同行。

由于时间的关系，今天就来和大家分享方法，另外两点之后再和大家做分享。今天主要分享一个学习的方法，也就是充当夸父追日“车”的角色：学习五环法

学习五环法

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虽然很多人从小就学习，但是要你给学习下一个定义，似乎还有点讲不清楚。其实学习就是一个知识的输入。可以说人的一生都在进行知识的输入。小到孩童时代的牙牙学语，大到年过花甲的老人，每天都要接收来自外界的新知识。只不过不是以课本的形式泛起的。有视频形式的抖音，快手。有图片和文字形式的知乎，公众号。就连朋友圈也在以这三种形式轮流给人们进行知识的输入。所以人的一生都离不开学习，如果想成为“二八原则”的二，就更应该有意识的去学习，去成长。

学习不但可以开阔一个人的眼界，还可以给思维进行升级，优化对于外界“刺激”的第一反应。

既然学习都这么重要了，是不是还要回大学“重塑”一下？当然不是，学习—学问的输入模式多种多样。在这里我给大家列举一下我们常用的四种模式。

第一，阅读。读书可以说是最简单，最省钱的学习方式了，美国学者爱默生曾说过：读书就像精神的魔术，进去的时候是短暂的动作，出来的时候是不朽的思想。好读书，读好，绝对是学习最有效的方式之一。

虽然高效，可大部分的人却很难保持。

大家可以借鉴这篇文章里用“微习惯”和“18个周期礼物法”来辅助。

用”微习惯“养成阅读”好习惯“

第二，以人为师。老子在《道德经》里就说过：善人者，不善人之师。不善人者，善人之资“，和孔子的”三人行必有我师焉！”有异曲同工之妙。古之圣贤尚且如此，我们只需照着做就可以了。

就像我当初学习瑜伽，我自己不会，自学的方式效率也不高。怎么办？去看身边健身的伙伴，求推荐，试课，在老师的指导下效率翻倍不说，还避免了许多的错误，不但节省了钱，还节省了最宝贵的时间。仅仅用了三个月，就考下了瑜伽证书，要知道之前我可是一个新手小白！这就是以人为师的力量。

第三，知识付费。现在有很多很厉害的老师都开始在各大平台开启知识付费课程。课程的内容也是经过精心的整理，可以说是”集精华之大成”。喜马拉雅，学浪，乃至抖音开启知识付费。不管你想学什么类的知识，都可以找到相应的课程。并且现在很多的线上课程都有陪跑社群，让学习的路上不孤单！

第四，行走有力量。也就是旅行。当你见过泰山之巅俯视云海，是不是也会有“造化钟神秀，阴阳割昏晓”之感？横渡长江之时，是不是也会有“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”之情？要知道百闻不如一见，一见不如一试。

思

思。顾名思义，就是思考的意思。其还有更深一层的含义——提问。

其实就是新知和旧知联合到实践的过程。

也是复盘三步法。

1 新知：批准对方哪些观点？

2 旧知：新旧知识碰撞后，不同意对方哪些观点？

3 下一步实践计划：怎样应用这些理论？

就像学习这个事情，学到的东西是否可以复制粘贴。答案肯定是不可以的。因为行业不同，环境不同，地域差异话等等因素。必须要把知识内化后，结合当下实际情况制定出新的实施计划方案。

做

做。就是实践。萌姐三大金句之一：“敢比会更重要”

学而不用等于没学。而往往很多人都没有去做的勇气。这是因为我们大部分人还在受“学生思维”影响，习惯被安排和被检查。缺乏主动性。当新事物出现的时候，第一反应就是逃避，这是顺应人性。而往往顺人性的东西总是不会有助于我们成长。比如:吃喝玩乐。所以我们时刻要警醒自己：对内，逆人性。对外，顺人性。所以当脑袋出现逃跑的念头的时候。赶紧回来，做总比不做要好，收获一点也好过什么都不做。

只有经过实践检验过，才最有说服力，这可是马哲的三大基本规律之一：否定与否定的核心观点。是有理论依据的！

最后一句句话总结：知行合一。 

教

学。学会的最高标准就是教。如果说学是输入的过程，那教就是一个输出的过程。在输出的过程中大脑开始整理，思考，内化。从而提高学习效率。而输出的最好方式，就是知识分享。就像我写文章，就是知识的输出，每一次都是知识优化的过程。

学习金字塔

上四层归属于被动的学习，后四层归属于主动学习。只是平均保持率相差95%。这就是为什么要教。因为这是效率最高的学习方式之一。

只有在教的过程中才能找到自己的盲点，扫除盲点， 不就证明新知识也被完全内化了。并且教，也是一种用“倒逼自己的学习方式”。因为储存的内容一般要是输出内容的两倍以上，要不就会出现知识输出不畅的窘况。要想输出就不得不 多学，多学就能多得！逼自己一把有时候也不是什么坏事！

赢

赢。在我看来，一方面指的是经济上的盈利。另一方面指的是现在的自己比过去的“赢”。

知识就是生产力。不管是第一曲线的主业，还是第二曲线的副业。都离不开知识的积累和应用。萌姐经常说一句话：无模式，不盈利。那模式哪里来？学习得来的。就我自己而言，通过学习我知道了”流量“已经优化为”留量“。持续拉新不做好留存和转化，结果会很悲惨。所以我就对我的学校模式做出了调整，以全方位打造”生态化运营模式”为主要方向，紧跟“粉丝经济”趋势，加强和客户的强链接，做好老客的留存和转化才是王道。这就是盈，盈利的盈。

与此同时，通过学习我的思维也在不停地被刷新。最起码不会因为别人的不理解而感到焦虑，相反的我会去反思，是不是哪里做的不好。吾日三省吾身！去反思：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？这对于我来说，就是最大的收获。这就是赢，赢过自己的赢。

学习五环法

最后一句话总结：敢比会更重要。动起来，哪怕就动一下。。。。。。

也是“赢”！