孩子的学习问题，一直是普遍父母的心病。

父母总是渴望孩子成龙成凤，但实行的过程却困难重重。

除去正在努力奋斗的那群孩子，面对“不爱上课、讨厌进修”，甚至出现「厌学心理」的熊孩子，家长该怎么办？

下面的内容，心理咨询师将针对孩子「厌学情绪」背后的诸多真相，对应给出解决方法。

有些孩子或许也想努力学习，被父母老师表扬，考出好问题，但偏偏每次考试结果总是令人叹息，虽然表面看来，他们真的已经非常起劲刻苦，勤劳认真了……

最后，这群孩子只可安慰自己说，“不是因为我不努力，仅仅脑子太笨。”

解决方法：

告诉孩子，如果非常累，如果标的太迷茫，其实可以停一停。

与其圂囵吞枣地学习很多知识，不如紧跟老师的温习计划，扎实巩固书本上的基础知识。随后慢慢地找到更适合自己的方法，搭建属于自身的知识构架。

当然，也可以将每次的错题记上去，之后对错误点进行反复琢磨。

所谓：“学不会”是“不会学”的结果，“不会学”是“学不会”的原因。

曾有研究表明：

从七年级到九年级，孩子们的认知能力并不是均等化的提升，认知能力高的孩子在这个阶段比认知能力低的孩子表面明显突出。

解决方法：

认知能力包括：观察力、记忆力、想像力、注意力。

父母的关系，家庭氛围，小时候所处的环境，都会影响孩子的认知能力的提升。

因此，父母要努力提升孩子的认知能力，创造良好的周围环境。

青春期的孩子情绪变化很快，而情绪的不稳定往往对学习会造成很大影响。

一些同学对成绩排名看得太重，常在考试前焦虑异常，影响考试时的发挥。

解决方法：

面对这样的情况，家长和老师除了及时感知孩子的情绪变化，还要教会孩子调整自己的情绪。

告诉孩子，每个人成绩都会有起伏，要对考试有一个正确的认识，然后找到宣泄负能量情绪的方法。

提起学习的目的，试问有多少人能说清呢？

可若因这个问题而产生厌学心理或是出现读书无用的想法，那就很容易造成一些不良后果。

解决方法：

家长首先要帮助孩子明确自己的目标是什么，是一个在未来能做出贡献的人？还是想平淡安稳生活？

当这个目标被明确后，人生才不会有偏差。

如果孩子无法确定目标方向，家长也可以帮其进行自我定位，唤起孩子学习动力。

针对家长的影响：

首要关键就是降低对孩子的过高期望，将期望控制在“可完成”的范围内，从而降低孩子的压力。

其次，切勿因孩子未达成期望目标，就一味打击孩子，甚至破罐破摔。

家长应帮孩子找到学习的正确方法，重拾孩子对学习的兴趣。