为什么这些名校生都去当小学教授了?

为什么这些名校生都去当中小学老师了?

 *本文为「三联生活周刊」首创内容





教师节刚刚过去,很多人还沉浸在师生情谊的回忆中,但对另一些人来说,与这个节日关系更大的是,刚刚过去的9月2—5日,是下半年全国教师资证报考时间。
一组来自教育部的数据显示,近年来,我国教师职业吸引力明显增强。报考教师资格证书考试人数比增长38.5%。甚至,竞争已经提前到高中毕业时,一个证据是,高考成绩前30%的学生报考师范专业的比例,已经由的18.3%提高到的33.4%,翻了将近一倍。

大数据之下,是年轻人们在潮水的方向里,辗转着寻求梦想与现实的平衡





记者 | 李秀莉 王海燕

一个师范生的梦想


年教师节,可扬终于成了教师队伍中的一员,但她的梦想并不算完全实现了,原因上半年在福建省一致的教师编考试中,她报考了漳州市某区的音乐教师岗位,但并没有上榜,也就是没有真正拿到公立黉舍教师的编制。
公布结果的那天,可扬跟爸爸吵了一架,爸爸说,“你要反思,为什么这一年全职备考,还是没上?”可扬想,我有什么要反思的,别人分数低都考上了。可扬和同伙都报考了福建省漳州市的公立学校老师编制,但报考的区不同,最终,比朋友高出20多分的可扬在自己报考的区落榜了,朋友却在另一个区“上岸”了。
考试前,考生们在考场外温习(图源| 视觉中国)
这已经是可扬第二次报考公立学校音乐教师岗位。她从高中开始就想当音乐老师,所以尽管高中时学习不错,高考时,她还是选择了以艺术生的身份报考了福建本地的一所师范大学。
大四时,她在福建当地一所不错的中学当实习老师,学校里有学生乐团,音乐课也很受重视,除了上课,老师还负责乐团的管理,组织晚会。学校里的学生音乐素养高,可扬常常觉得跟先生之间有思想上的碰撞。实习快结束时,她还争取到了上音乐公开课的机会,上的是非洲歌舞鉴赏课,用了非洲腰鼓跟学生互动,还请其他实习老师编了相应的非洲舞。
这段充实幸福的实习经历,让可扬更加坚定了当老师的想法,以是大学毕业时,她放弃了考研,直接开始考教师编制。但随后她才意识到,这条路上的竞争比她想象的大得多。可扬大学入学前,师范类院校的学生不用参加教师资格证全国考试,卒业即自动认定教师资格,但从教师资格证考试改革后,和非师范类院校的学生一样,可扬和她的同学们也必须参加考试了。
改革后的教师资格证要考三科,包括综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力,另外还有面试。教员资格证可扬倒是考得很顺利,每一科都是一次性过了,但她身边也有同学考了很多次。

2021年3月13日,沈阳,2021年上半年辽宁省全国中小学教师资历考试举行。(图源| 视觉中国)

毕业找工作时,可扬的同学里,除了个别同学考公务员或事业单位,一部分考研以外,绝大部分都选择了考各地公立学校教师体例,很少有人选择企业。可扬自己第一年选的是报考厦门地区的教师编制,她喜欢厦门,听说那边的教师待遇不错。
虽然是科班出身,但暑假,她还是报了一个辅导班,开班的就是当地一位老教师。可扬后来才听说,福建另一所师范大学里,从大二结束,就举行考编模拟比赛,大四一整年也没有安排课程,方便学生准备考公(公务员)考编(教师编制)。
因为疫情,福建的教师编制考试从4月延期到了7月,那时可扬已经大学毕业了,但除了以私人身份教钢琴课,她不找其他工作。最终,因为竞争太大,她在厦门的考试里还是没过,但她还是决定保留应届生身份,在家继续全职备考。
第二年报考,可扬本来想再试试厦门。但她父母了解到,漳州某区今年要招8位音乐老师,是去年的4倍,看起来机会很大。可扬想到,反正家在漳州,以后也方便照顾父母,最终决定放弃厦门。
但报名后,可扬才知道,虽然这个区招的名额多,但报考人数更多,超过了100人。最终,以非常小的分差,可扬遗憾落榜。
激烈竞争的另一面


可扬感受到的竞争不是没有来由的,据教育部公布的数据显示,我国教师职业吸引力明显增强。,报考教师资格证书考试人数比增长38.5%。高考成绩前30%的学生报考师范专业的比例,也由的18.3%提高到的33.4%,个别地区数十人竞争一个岗位,已经变得常态化。
杨蕊就是在进入这个赛道的。她毕业于国内TOP2大学,硕士学历,因为专业冷门,对口岗位不多,学院的大多数同学都会在毕业前考教师资格证,作为未来的就业备选。研究生毕业前,从秋招开始,杨蕊就把目光锁定在了当老师上。她所在的专业除了少部分继续学业或进入对口行业外,一部分选择了考公务员成为选调生,但杨蕊不喜欢公务员工作,剩下不多的选择里,成为老师看起来是最合适的。

小学老师在讲课(图源| 视觉中国)

杨蕊考虑过留在北京,但一番了解后发现,北京的公立学校不缺人才,她如果报考,只能投自己在硕士期间专业相关的学科,但她更想当数学老师,教师资格证考的也是数学科目,所以权衡后,决定放弃北京。
不过好在杨蕊毕业时,深圳教育局到学校招聘,招聘规模不小,给编制,给户口,年薪30万。并且,其中部分区不要求报考科目跟大学时的专业相关。这意味着,和可扬经历的统一报考不同,拿到教师资格证的杨蕊没有再经历教师编制考试,而是直接通过校园招聘跟深圳的教育局或学校对接。
她记得,她投简历的区,如果学校有了意向,会提前跟学生加微信,有点抢人的意思。但这并不意味着,作为国内TOP2的硕士毕业生,杨蕊就能高枕无忧,她当时本来想教初中,也向不少中学投了简历,但最后加她微信进入双向选择的只有一所初中,另外一所是小学。
权衡后,她放弃了初中,原因是听说对方锁定了两个候选人,考虑到自己并不“专业对口”,另外一个候选人还是男生,把握不大。即便最后选择了小学,杨蕊发现自己的对手学历背景也相当不错,一个是人民大学的硕士研究生毕业,一个是北京师范大学本科毕业。
“他们(学校)也是优中选优”杨蕊说。后来入职后,她发现同事们的学历都挺高,回过头去想,杨蕊多少感到有点震惊,既有对同事们的震惊,也有对自己的震惊,上了这么多年学,结果都来教小学。

《西小河的夏天》剧照

其实毕业前,杨蕊还去在线教育机构实习过,大四秋招时,也找过北京教育培训相关的行业的工作,offer倒是拿到了,第一年年薪打包价36万,对应届生来说,已经相当高了。但除了第一年,后面的收入跟老师的业绩强相关,杨蕊感到自己并没有那么大的把握,况且 “它(教培机构)什么都不给,没有编制,没有户口。”
等到真的在深圳入职,杨蕊的同学里,也有人毁约,选择了去薪水更高的互联网大厂。对杨蕊来说,除了深圳的房价偶尔让她忧虑外,她对目前的工作还算满意,因为工作环境单纯,作息相对规律,并且,虽然是教小学,但起码教育这个行业让她感到,“在做一点(有意义的)事情”。
上岸之路


根据杨蕊自己后来粗略的统计,自己所在专业的毕业生,大约有20%都去了各地公立中小学当老师。这个比例并不罕见,来自北大的李梦是入学的,经过一次转专业, 才本科毕业,如今还在北大继续读研究生。李梦转专业前后学的都是就业领域相对狭窄的文科专业,她记得,她入学时跟师兄师姐们谈起就业,还很少有人提起去当老师,即使当老师,也是去高校。
但是等到自己硕士研究生入学时,李梦发现,身边大多数人都在考教师资格证,公布成绩时,朋友圈里齐刷刷都是晒分数的。并且,在教师身份里,大家还心照不宣形成了一根隐形鄙视链,其中最底端的教培行业老师。
前段时间,李梦因为一个项目调研,想找进入了教培行业的同学了解一些情况,结果发现,很多人根本不愿意公开自己选择了教培行业的事。
李梦说,“大家眼里,教培老师和公立学校老师,完全是两种职业”。她的另一个师姐,毕业后,本来去了教培行业,但做了一年,就发现这个行业要求短时间见效,太打鸡血了,所以转而继续深造读了硕士研究生,准备毕业后继续当老师,但一定会选择公立学校。

为什么这些名校生都去当中小学老师了?《Live》剧照

李梦自己入学北大时,一心想进入媒体行业,但等到真的面临找工作,她自己心里也挺没底的,她其实从没想过当老师,但这个选项总会在别人劝说时,自动跳出来。李梦自己想的则是,等到研究生毕业校招时,也许互联网、国企、媒体都投一投。
在系里,大家以前很羡慕进入互联网和金融行业的,因为薪水高,但这些年,关于不同行业加班的新闻看多了,李梦和身边人好像也没有那么想进入高薪的行业了。她有同学去大厂实习,常常加班到晚上10点、11点才回学校,这完全不是李梦想要的生活。她说自己上了北大后,学会的第一件事情就是刷夜学习,但熬得多了,考虑工作的时候就“特别现实,完全不想过那种996的特别内卷的生活。”
但也有人因为另外的理由选择成为中小学老师。张舒妍是北大中文系的学生,她的一个博士师兄今年毕业后,在一所211大学老师和北京一所中学老师的身份之间犹豫了很久,虽然最终他依然选择了高校,但中学的吸引力并不小,原因是这里虽然工资不高,但他同样可以选择自己读博时的专业,给学生开任选课,发挥空间很大。
张舒妍本科时最好的一个朋友,毕业后去了英国学电影研究,对方就特别想毕业后回到北京,当一名中学老师,教的科目都想好了,就是作为副科的电影课。张舒妍有时候看朋友圈,觉得挺好玩,毕业的师兄师姐们发朋友圈,下面互相喊,“李老师好,张老师好”,都是老师。
和张舒妍的这些师兄师姐一样,目前,可扬的同学大都已经有了教师编制身份了,用可扬的话来说,就是“上岸了”。保险起见,她今年其实同时准备了事业单位考试和教师编制考试,两者内容和方向完全不一样,她不得不两边忙碌。但报考的事业单位考试,她今年也落榜了。

《我是余欢水》剧照

父母的焦虑也在无形中影响着可扬,印象最深的一次,她跟妈妈吵架,因为妈妈跟她说,隔壁邻居小孩用了两年,考上了公务员,让她去问人家有没有什么方法。但可扬清楚,自己没考上,除了分数不够顶尖,也有抉择和运气的问题,并不能完全类比。她向身边的人打听过,自己的分数比漳州市另外一个地区的第一名还高,这让她对自己又重拾了一点信心。
其实,今年8月可扬已经争取到了一个补录名额,进入一家市区的学校开始工作,只是没有编制。虽然做了梦想的工作,可扬还在努力准备下一次考试,她听说有人考编,考了七八次,自己才考2次,也不算太多,她相信自己未来一定能考上。
(应采访对象要求,文中可扬、杨蕊、李梦、张舒妍是化名,感谢吴淑斌对本文的帮助。)



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