专题栏目《家庭教育公开课》第二期08集:孩子一年级您筹备好了(上)
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投屏电视机
手机屏幕小，看影视伤眼睛，观看效果打折。怎么办？不妨投屏到电视机上看啊——
前提条件：
1、在手机上安装浏览器（最佳是qq浏览器）
2、电视（可以连接WIFI的网络电视）与手机同一个WIFI
步骤：
1、微信公众号上打开欲播放视频的页面，点右上角的图标“…”
2、选择“在浏览器中打开”
3、选择“qq浏览器”
4、在新打开的页面里，点击视频播放按钮
5、点击视频右上角投屏电视小图标
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第五部-《婴儿的秘密生活》 (齐全版）
第七部-《我不是笨小孩》合集（全3集）
第九部-《异域的童年》
第十一部-《镜子》
家庭，是人生的第一所学校，家庭是人生的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师，帮忙孩子扣好人生的第一颗扣子，迈好人生的第一个台阶。
家庭教育，是教育的重要组成部分，是学校教育与社会教育的基础，是人才培养的奠基工程；孩子在放学后，家庭教育是学校教育的补充和延伸，对孩子一生起着重要作用；影响着孩子的未来成长，作为一名家长应该深深感受到家庭教育的重要性；愿孩子更全面的发展自己，愿身为家长的我们可以持续更新自己的养育理念。
家庭教育公开课，帮助家长学习掌握正确的家庭教育理想和方法，陪伴孩子习得好的习惯和品格。
专家观点一
生命虽然由父母孕育，但出生后并不完全隶属于父母，而更是一个独特的生命个体，他是他自己，他只能成为他自己，他可以成为优质自己。
家庭生命教育的重要性在于为孩子的生命健康成长提供有效正能量，除了有形的物质能量外，还有有形的精神能量，比如说父母榜样的力量，家庭的氛围，家风家训，家族的传承等。
专家观点二
不论是对哪一个年龄段的人进行生命教育，都应该了解、遵循该年龄段人的生命特点。
五岁之前亲子之间建立起来的情绪关系可能决定孩子一生。
幼儿阶段依天性成长，以自然为主，对于他们的生命教育最重要的一个方面是安全教育。比如说，要勤洗手，出门戴口罩，防止看不见的病毒。还有危险的地方不能去，遵守交通规则等，帮助孩子养成认识生活环境的能力，告诉他哪些是可碰的，哪些是不可碰的，确保孩子的生命能够安全、健康。
小学阶段生命教育的着力点，一是关爱自身、关爱自然，二是要帮助儿童认识生活的内容、感受生活的乐趣；中学阶段生命教育是引导他们探索生命的奥秘和世界的全貌，理解生命的意义，发展生命理性；大学阶段生命教育重心是回到生命本身，探索生命本源问题，理解生命与自我、生命与需要、生命与情感、生命与价值等问题。
专家观点三
要让孩子学会推己及人的能力，当他看到别人受伤害，看到别人痛苦的时候，他应该萌生恻隐之心，这样他才不会伤害别人。让孩子知道一个生命来到世界特别不容易，每一个生命来到世界其实就是一个奇迹。我们呵护每一个生命奇迹，呵护自己，也要呵护别人。
专家观点四
生命教育是要帮助人从根本上认识与理解生命是什么、生命的特性有哪些；从认识自己的生命和他人生命的关系角度，来认识生命历程和人生的辛酸苦辣、进退舍取，走好人生之路，所以生命教育是从根本上给予孩子生命健康成长的力量。
专家观点五
家长在家庭生活中对儿童进行生命教育中的角色与任务：
第一，家长是家庭的操持者，要有生活能力
第二，家长是家庭的设计师，要有生活品位
第三，家长是家庭的游戏王，要有生活乐趣
第四，家长是家庭的哲学家，要有生活智慧
专家观点六
对于家庭来说，营造家庭的“共时美”非常重要，即家庭成员共在的时间里拥有一种美好的状态，让这个家能够成为孩子将来不论走多远，心里都始终牵挂着，无论何时，只要想起来就是温暖的，无论遇到什么挫折，都想回家、且可以回家的生命港湾。让家庭成为孩子生命绽放的一个源泉，一个能量场，一个助力者。
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家庭，是人生的第一所学校，家庭是人生的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师，帮忙孩子扣好人生的第一颗扣子，迈好人生的第一个台阶。
家庭教育，是教育的重要组成部分，是学校教育与社会教育的基础，是人才培养的奠基工程；孩子在放学后，家庭教育是学校教育的补充和延伸，对孩子一生起着重要作用；影响着孩子的未来成长，作为一名家长应该深深感受到家庭教育的重要性；愿孩子更全面的发展自己，愿身为家长的我们可以持续更新自己的养育理念。
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生命虽然由父母孕育，但出生后并不完全隶属于父母，而更是一个独特的生命个体，他是他自己，他只能成为他自己，他可以成为优质自己。
家庭生命教育的重要性在于为孩子的生命健康成长提供有效正能量，除了有形的物质能量外，还有有形的精神能量，比如说父母榜样的力量，家庭的氛围，家风家训，家族的传承等。
不论是对哪一个年龄段的人进行生命教育，都应该了解、遵循该年龄段人的生命特点。
五岁之前亲子之间建立起来的情绪关系可能决定孩子一生。
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小学阶段生命教育的着力点，一是关爱自身、关爱自然，二是要帮助儿童认识生活的内容、感受生活的乐趣；中学阶段生命教育是引导他们探索生命的奥秘和世界的全貌，理解生命的意义，发展生命理性；大学阶段生命教育重心是回到生命本身，探索生命本源问题，理解生命与自我、生命与需要、生命与情感、生命与价值等问题。
要让孩子学会推己及人的能力，当他看到别人受伤害，看到别人痛苦的时候，他应该萌生恻隐之心，这样他才不会伤害别人。让孩子知道一个生命来到世界特别不容易，每一个生命来到世界其实就是一个奇迹。我们呵护每一个生命奇迹，呵护自己，也要呵护别人。
生命教育是要帮助人从根本上认识与理解生命是什么、生命的特性有哪些；从认识自己的生命和他人生命的关系角度，来认识生命历程和人生的辛酸苦辣、进退舍取，走好人生之路，所以生命教育是从根本上给予孩子生命健康成长的力量。
对于家庭来说，营造家庭的“共时美”非常重要，即家庭成员共在的时间里拥有一种美好的状态，让这个家能够成为孩子将来不论走多远，心里都始终牵挂着，无论何时，只要想起来就是温暖的，无论遇到什么挫折，都想回家、且可以回家的生命港湾。让家庭成为孩子生命绽放的一个源泉，一个能量场，一个助力者。
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