课堂教学是抓教学质量的有效途径，学校对原有1.0版本的生长课堂教学模式进行修改完善，形成了2.0版本的生长课堂教学模式，把“促进儿童生长”作为课堂的价值导向，关注学生在倾听、表达、提问、思考、合作等方面的能力提升。学校开展生长课堂达标活动，采用集体备课-抽青年教师讲课-骨干教师示范-重构完善方案-指定再上的模式推进，打磨优秀课例12节，推送微信8期。承办威海市数学优质课比赛，来自威海市的数学教研员们对学生在课堂上的表现给予了很高的评价。《总也倒不了的老屋》教学案例在威海市教育名家工作室中进行展示交流，4节优质课获得威海市级奖项。

为了让每一位教师能够准确把握教学方向，提高育人胜任力。学校以“重塑育人观念，实现教学转型，聚焦核心素养，赋予成长可能”为教学指南，以育素养、强链接、大概念、结构化、真情境、大任务、联生活、重实践、新评价9大关键词为行动统领，指导教师开展课堂教学实践，推动新课标落实见效，使学校课程实践体系成为促进育人方式变革的方位标推出“践行新课标，擦亮育人为本的教育底色”为主题的新课标、新课堂教学系列行动。以学科组为单位开展“我来说教材”“我是新课标主讲人”的分享交流活动，以“聚焦学生理解性学习，构建大单元教学域场”为主题的校内大单元教学案例展示分享会，5大学科在联盟内进行大单元教学展示交流，数学组与重庆盘石小学跨校研讨交流《线与角》大单元教学，在智慧碰撞形成新的认知。3个单元教学方案获得省级奖项，在山东省互联网+教师专业发展功培训会议上，进行《践行新课标，擦亮育人为本的教育底色》的经验交流。

在“问题即课题，行动即研究，成长即成果”理念的指引下，学校组织教师凝炼日常教学的“创新点”，以数据搜集与论证、案例实践与诊断等方式进行行动研究，在全校范围内举行了“‘青盟’小革小新校级成果展示”，研培结合，促进教师科研意识的稳步提升。

为进一步把握学校十四五课题的研究方向，让课题研究真正落地实处，学校先后举行了《促进深度学习的大单元主题式教学实践研究》《红色故事与小学<道德与法治>教学相融合的实践研究》开题论证会，邀请科研处领导到校参与“把脉问诊”。课题组成员在专家精准的“面对面”指导下，明确了课题研究思路及方法，同时借助开题论证，课题组成员的科研素养得到了全面的提升。

本年度，更深入的推行英语特色校活动，创建英语学科基地，开启了英语“三提行动”。一是通过分管领导参评威海市优课评选，参与《四上Module 6 Celebration》大单元设计，执教第一课时《Celebration for birthdays》观摩课提高英语分管领导专业力；二是通过优质课评选，教研组打磨优质课，提升英语教师英语学科理论能力和课堂教学指导力，英语教师在威海市优质课评比中获得二等奖；三是通过“小小外交官”课程、山东省“山青之星”青少年风采展示活动、山东广播电视台少儿频道少儿英语素养展评活动中丰富阅历，积累知识储备，提高英语口语的普及水平。

教师是学校的未来，专业成长的速度在一定程度上决定了学校的发展速度。为促进教师的专业成长，学校开展“研学强‘师’，评价赋‘能’”活动，分青藤、青草、青葵三个同质研训组分层培养。开展师能评价活动，以现场案例分析的范式考察教师对课标理论要点的掌握情况，又呈现具体的案例让教师分析“怎么教”，既考察理论掌握水平又考察实际应用水平。建立“新能量”实战训练营，以学科领导和骨干教师为导师，带领青年教师在“实战”中磨砺传成长。学校举行了“青盟微论坛之大单元教学设计”“青年教师片断展示课”等活动，采用培训—自修—交流—诊断—反思的培训路径，促进青年教师的专业成长。

学校在重要节日、纪念日节点，利用主题升旗仪式、班队会、红色研学等活动上好德育课程，以二十大的召开为契机开展一系列赓续红色血脉的教育活动，先后开展了“红领巾心向党，红色故事我来讲”“二十大精神我知道”等系列活动，引领少先队员们宣讲、学习、践行二十大精神，立志听党话、跟党走，努力成为爱党爱国、明礼诚信、助人为乐、孝老爱亲、自立自强、勤俭节约的德智体美劳全面发展的好少年。在此期间，王茗等4名同学获得威海市“红领巾奖章”三星章，学校少先大队获得威海市“红领巾奖章”三星章集体，五年级五班孙艺轩同学被评为威海市“新时代好少年”。

责任立基，智慧陪伴；唤醒潜能，体验成长。学校致力于建设家校社共育的教育体系，先后邀请教体局家庭教育讲师团成员进校开展家庭教育讲座4次。跨市邀请威海码头小学姚芳校长做《智慧育人 共话成长》家校沟通讲座；结合双减政策落实组织骨干教师开发十节家庭教育课程；组织家庭教育讲师进行《亲子绘本阅读》志愿活动；邀请10多位家长进课堂，为学生开讲；推荐家长阅读赵昱鲲《自主教养焦虑时代的父母之道》，组织“爱一起”家庭教育线上读书分享活动；征集“六个一分钟”育儿故事，微信刊登。一次次的家校活动传递了家校共育的温情。

学校充分整合家庭资源、社区资源和社会资源，与崖头社区和青山社区联手开展了文体活动、经典诵读、红色宣讲、亲子活动等系列流动；同时也以“尊老爱老助老”为初衷，开发了社区教育课程资源《健身气功·八段锦》，并参加山东省优秀课程资源评选。