青年力量,未来之光!新教育小学校长给年青教师的成长建议.

(此篇为海门新教育小学仇丽群校长2023年1月19日晚上在“新网师新教员课程”结业典礼上的发言稿。原标题为《青年力量,将来之光》)

尊敬的各位新网师导师,新网师南阳、海门学生:
大家晚上好!
非常荣幸被推选作为海门校长代表,在新网师南阳、海门学员的结业典礼上发言,我发言的问题是《青年力量,未来之光》。我主要引用三句话来表达我此刻的感想。
第一句话:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”
大家都知道,这是《学记》里的一句话。它的本意是:玉石不经雕刻,就不能变成好的器物;人不经过学习,就不会明白道理。
这一学期的新网师学习,就是对学员们的一场“雕琢”。从2022年10月9日晚上7:00开始,之后每周日晚同一时间大家在云上相聚,雷打不动。13次的云上听学,8次书面功课反馈,5次听课笔记展示,“不驰于空想,不骛于虚声”,青年教师从职场转变、人际沟通、专业成长等多角度获得了实实在在的“雕琢”。
我们新教育小学办学5年,自建校起,我们就为青年教师建设了学习家园,从最初的“朗读者俱乐部”,到“博雅论坛”,到“鲲鹏书友会”,再到“榉树成长营”,本学期我们又幸运地加入了“新网师”,随着青年教师队伍的壮大,我们的学习组织也在不断壮大。这给我们青年教师的成长带来了底气,带来了力量。咱们榉树成长营的青年教师全都自觉主动地参加了新网师学习。导师们向着“琢玉成器”的目标,为海门青年教师学员量身打造了课程体系,让青年教师们每个周末,都有了一个念想、一个寄托、一个情结,一学期近100天下来,他们收获满满,成长多多。在此,我谨代表青年教师对导师们为我们青年教师的成长殚精竭虑、辛勤付出表示深深的感谢!
我要说的第二句话:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”
这句话出自于道德经,意思是合抱的大树,是从细小的萌芽生长起来的;九层的高台,是用土壤一点点建筑起来的;千里的远行,是从脚下举步开始走出来的。
它给我们揭示的道理是,要想有所成就,要想强大,除了坚忍的意志,脚踏实地的努力,没有第二条道路可走。我们大部分新网师学员,能认真聆听每一次课程,认真完成每一次作业,坚持打卡,认真撰写自己的学习收获,落实“自主学习——预习作业——听课研讨——实践运用”学习流程,将新网师所学运用到教育教学实践。在班级公众号公布活跃者中、在校级教研活动中、在各级各类论文发表和获奖中,我们新网师青年教师都榜上有名。在导师们的引领下,在新网师特别的云时空里,我们的青年教师迈出了坚实的步伐,在完成学校繁重的教育教学任务的同时,你们以优异的成绩学完了新网师的课程,对你们从内而外的生长,在此,我表示深深的祝贺!

第三句话:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣。”
这句话来自《论语》。意思是说,一个人制定了高目标,最后仍有可能只达到中等目标,而如果制定了一个中等标的,最后有可能只能达到低等目标,如果一开始就制定的是低目标,那恐怕是一无所得了。
在这个年终岁末的时刻,青年教师有很多静思默想的时间,大家肯定都在思考着:在新的一年,哪些方面需要改变?哪些方面需要突破?哪些方面需要坚守?我希望我们青年教师,在任何时辰,都要把眼界放高一点,要找到各自的光,因为对你而言,只有瞄准那个光的方向,树立最高的目标,你才会逼迫自己用十分的努力去完成,才能抵达一个全新的高度。
一个鸡蛋,从外部打开,它只是一个食物;从外部打开,它就意味着一个生命的诞生。最难的自律,即是不断打破自己!我希望,我们青年教师不断突破自我,不断重塑自我,在生命之花绽放最灿烂的岁月里,在亲身实践中,让自己内心充盈,知行合一,敢为人先,给自己最丰富、最深刻的人生历练,让以后的你,感谢现在努力的自己!
鲁迅先生在杂文《编完写起》中这样对青年说:“你们多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见狂野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的。”
我相信,我们青年教师,在新教育专业阅读、专业写作、专业发展共同体教师成长先进理念的引领下,在新网师导师们的悉心指导下,在自我变革中,定会突破藩篱,汇聚力量,战胜一切困难,迎接未来的挑战!
凡是过往,皆为序章。新年的钟声即将敲响,在这个特殊的相聚时刻,我也祝愿我们新网师全体导师、全体学员:新年胜旧年,欢愉且胜意,万事尽可期!
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