立德树人|疫情当下,我们的孩子学到了什么?(五)

立德树人|疫情当下,我们的孩子学到了什么?(五)


 立德树人







疫情当下,

孩子,你懂得了什么是“敬畏”?(二)







滨湖区中小学德育工作中心组








危机,也是契机;生活,就是教育;经历,就是学习。这场重大疫情,对我们的孩子来说,是一堂生动的人生课。

自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件——美哉!作为自然的一部分,人类不能肆意凌驾于自然之上——箴言!如果人类一味地对自然索取,必然受到它的惩罚——谨记!今天围绕“敬畏”这一主题,老师为大家带来了第二堂课——《敬畏自然 》(初中)。




respect for nature

敬畏自然

无锡市滨湖中学  胡伟峰


在自然面前,人类是天真幼稚的儿童。

如果说,自然的智慧是大海,

那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。

敬畏自然,就是敬畏我们自己。

非常春节,非常寒假;

防控疫情,敬畏自然;

重新做起,从心做起!





新闻速报

同学们,知道扰动美好春节的“新冠肺炎”是怎么来的吗?

根据专家所说,此次疫情很可能是有人食用了野生动物所引起的,而这种野生动物是肺炎病菌的宿主。为了人类的健康和自然的和谐,请禁食野味。







小博士讲故事


大自然是人类的恩主,为我们的生存和发展提供了物质资源,如土地、空气、水、树木、矿产资源等等,但是人类对大自然的肆意“掠夺”也会遭到大自然的报复。看看让人心颤的大自然报复吧!它的报复会影响人类健康、造成经济损失、影响经济社会的可持续发展等。


立德树人|疫情当下,我们的孩子学到了什么?(五)

1998年特大洪水


立德树人|疫情当下,我们的孩子学到了什么?(五)

沙尘暴


立德树人|疫情当下,我们的孩子学到了什么?(五)

水俣病


立德树人|疫情当下,我们的孩子学到了什么?(五)
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立德树人|疫情当下,我们的孩子学到了什么?(五)

水俣病









自然小卫士


正如恩格斯说:“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。”对于每一次这样的胜利,自然界都在对我们进行报复。因此,我们应该敬畏自然,合理利用和开发大自然。作为中学生,我们可以做些什么?

立德树人|疫情当下,我们的孩子学到了什么?(五)


敬畏自然,就是敬畏我们自己。这个非常春节、非常寒假,你我齐心,防控疫情;从心开始,敬畏自然!


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