王铭敏副校长从学习，前行的不竭动力；实践，促进专业的提升；活动，凝聚教学的智慧；这3个方面与老师们一起回顾了本学期的教学工作。

学校不仅是教学、考试的地方，更是使人成长的地方。教育首先是使人有人性，其次才是培养学生未来过上幸福而有尊严的生活并有服务国家的能力，在教学策略上需要兼顾“培育性”和“选拔性”，既要满足家长与学生的升学愿望，也要满足国家对人才培养的要求。 

老师们以一场场高质量、有内涵的学习，理解国家主导的“双新”（新课程、新教材）教育改革，知晓其是一个系统化的改革举措；一次次的教研活动，在课堂教学实践中深化“新课标”的理念，有针对性地进行实践；在学习中提升理论，在实践中深化理解，南小教师在三尺讲台上以智慧书写教育的新篇章，一个个竞赛活动都有教师的身影，一张张喜报凝聚的是教师们默默付出的心血。

忙忙碌碌中一学期接近尾声，在回顾教学工作中，依旧觉得在“双新”“双减”背景下，教学工作就应该抓实教学基本规范，依据学生的学情，立足课堂，做好备课、教研、上课、作业设计等工作。

促进教师专业发展，必须夯实理论学习，做好教育科研工作，因此假期里的学习、备课都是教师们必须课，希望老师们在2023年做一个珍视自己健康的老师，一个坚持阅读和思考的老师，一个不断追求成长与进步的老师。

陆浩副书记从师德修养、党建工作、青年教师培养等方面，对学期工作进行了回顾，同时也提出了要求与希望。

当下是建设教育强国的重要时期，一支高质量的教师队伍是加快建设教育强国的重要保证，必须以好师德涵养好老师，好老师办出好教育，好教育成就好世界。因此每一位教师在任何场合都要注意自己的师德形象，遵守社会规范；坚定立场，拥护中央领导，在浮躁的社会风气面前保持冷静，遇到自媒体、短视频蹭流量的消息，不盲从，理性思考，“眼见都不一定是实”，遇事不激动，注意自己的言行；廉政警钟长鸣，不做违法乱纪的事情；行善是中华民族的传统美德，捐出我们的一份心意，帮助社会上的困难群众，做好“慈善一日捐”活动。

最后结合青年教师的发展，陆书记和黄建利主任一起就假期青年教师的素养大赛工作提出了要求：在享受美好假期之余，开启全新的“寒假作业”，来丰盈自己的精神世界。让我们丢掉浮躁，共同畅想读书写字的憧憬；寒来暑往，将师德师风内化于心。我们坚信：作为一名“南小人”，只有不断完善自我、提升自我，才能站得更高，走得更远！