孩子

你是奇迹

01陷入消沉

最近，ms.anna中文第二册的班级上来了一个叫paul的9岁男孩儿，他和另一个叫nana的女同砚是第一册学习时的同伴。

 这个孩子眉目俊朗，属于那种很帅气的类型，可是他的中文基础相对于朴素的小姑娘Nana而言就逊色不少了。

最开始的几节课上，paul还挺喜欢发言的，可是随着课程的深入，他越来越感受到与nana这类学霸同学一起学习的压力。他渐渐变得沉默，而且注意力开始分散，请假次数也逐渐多了起来。

 眼看着Paul的学习状态走向低谷，Ms.Anna心里真着急，该怎么办呢?

02改变契机

转眼，新年假期到了，一个周末过后，Nana家中有事，请了一次假。这就让Ms.Anna有了好机会给Paul单独开小灶了。上课之初，Paul的情绪不高，简单和老师打过招呼，又开始进入“复读机”模式了。

ms.anna索性放下正常的课件，找出一张第三课的生字词语表来说：“paul，老师和你打个赌怎么样？”听到这个提倡，他有点儿来精神了，问：“you mean a bet?”

 “是的，a bet!敢不敢玩儿？”老师用了激将法！

“好！玩就玩儿！”小男孩儿的好胜心一下子占了优势，哈哈！

“接下来我们玩儿的游戏，可以让你在二十分钟之内学会这张表格上的所有生字和词语，你相信吗？”Ms.Anna信心满满地说。

这次paul没有说话，可是敏锐的ms.anna看到了他眼里“不敢信赖”的同时又满了期待……