家长学院·第六期|为什么越管教娃儿越“叛逆”?
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进入中高年级后
家长们是不是会有如许或那样的疑惑:
孩子经常发脾气?
孩子的情绪管理本领可以怎么提高?
孩子为什么会有这些举动?
如何正确解读孩子的情绪和举动并进行有效引导?
4月25日下午,美国正面管教认证讲师michelle xiao为家长们带来了满满的干货。
首先michelle xiao为家长们讲解了正面管教的核心理念:和善与坚定并行。和善代表着爱,意味着要敬仰孩子的感受,尊重孩子的能力。而坚定则代表规则,尊重自己,尊重情形。
michelle xiao讲到
我们并非要赢了孩子
而是要赢得他们的心
赢得他们的合作。
对于高年级的家长们来说
他们现在面临着一个“巨大”的挑战
一方面是孩子的“坏毛病”现状
另一方面是对孩子未来的高期许
在这种矛盾的情况下
也让现如今的家长们感觉到焦虑
为了让家长们从孩子的角度
体会他们的感受
Michelle Xiao讲师现场和家长们
进行了一个小互动
让家长们进行角色扮演
假如在座的各位是一个三级的孩子,你有一道数学题不会做,你去寻求爸爸/妈妈的帮助。
这时他/她跟你说:”怎么回事儿呀,这个问题都讲了多少遍了,到底长不长脑子,蠢得要死,你真是烦死我了!”
请问各位有什么感受,想法和决定?你觉得在父母面前自己是一个什么样的孩子?
通过这个互动
大部分的家长们感觉到了
原来自己作为孩子
听到自己的“家长”的这些言语是会受伤的。
每一个行为不当的孩子
是一个丧失信心的孩子
Michelle Xiao给家长们分享了育儿三部曲
育儿先育己(掌中大脑/镜像神经元/冷静的方法)
纠正之前先连接 (启发式提问)
感觉好才能做得好 (鼓励 VS 表扬)
Michelle Xiao跟家长们进行了多轮互动
让家长们学会去鼓励自己的孩子
看见自己孩子的闪光点
最触动家长们的一句话就是
孩子需要鼓励
就像植物需要水
讲座最后,Michelle Xiao给家长分享了父母规
从此刻起:我要多鼓励、赞美孩子
而不是批评、指责、埋怨孩子
从此刻起:我要用行动去影响孩子
而不是用言语去说教孩子
从此刻起:我要多聆听孩子的心声
而不是急于评断孩子
从此刻起:我要无条件的去爱孩子本来的样子
而不是去爱我要求的样子
从此刻起:我要控制自己的情绪
和孩子一起安静和平的处理好每一个当下
孩子是第一次做孩子
“家长”也是第一次学习怎么做家长
亲子的成长路上
需要家长与孩子共同携手前行
才能共建美好而温馨的亲子时光
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