初中语文名著《昆虫记》超全总结!名著导读+考点操演+读书笔记!

初中语文名著《昆虫记》超全总结!名著导读+考点练习+读书笔记!

《昆虫记》

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《昆虫记》也叫做《昆虫物语》《昆虫学札记》,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著述。它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。

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书籍与你相遇



初中语文名著《昆虫记》超全总结!名著导读+考点练习+读书笔记!

作者介绍


法布尔(jean-henri fabre,1823~1915年),一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家,童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷,他连中学也无法正常读完,但他坚持自学,一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。1847年,来到阿雅克修中学,在那里遇到了影响了他人生选择的两位学者,他从此打定主意,教学之余潜心研究昆虫。1857年,他发表了处女作《节腹泥蜂习惯观察记》,这篇论文修正了当时的昆虫学祖师列翁·杜福尔的错误观点,由此赢得了法兰西研究院的赞誉,被授予实验生理学奖。达尔文也给了他很高的赞誉,在《物种起源》中称法布尔为“无与伦比的观察家”。1879年,《昆虫记》第一卷问世。1880年,他终于有了一间实验室,一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地,他风趣地称之为“荒石园”。在余生的35年中,法布尔就蛰居在荒石园,一边进行观察和实验,一边整理前半生研究昆虫的观察条记、实验记录、科学札记等资料,初中语文名著《昆虫记》超全总结!名著导读+考点练习+读书笔记!完成了《昆虫记》的后九卷。1915年,92岁的法布尔在他钟爱的虫豸陪伴下,静静地长眠于荒石。

主要内容


主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景,表达了作家对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情

①既是科普著作,同时也是文学经典②全文生动活泼,语调轻松诙谐,布满了盎然的情趣法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。

作品价值

作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来,以人文精神统领在自然科学的庞杂实据, 虫性,人性交融,使昆虫世界成为人类获得知识,趣味,美感和思想的文学形态,将区区小虫的话题书写成层次意味,全方位价格的巨制鸿篇,这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能,没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。若不是有位如此顽强的法布尔,我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。



02

考点练习


一、填空题

1.《昆虫记》是一部(世界昆虫史诗)。

2.《昆虫记》是哈佛大学(113)位教授推荐的(最有影响)的书。


3.这部书将(昆虫)世界化作供人获得(知识)、(趣味)、(美感)和(思想)的美文。


4.在《蟋蟀》中,蟋蟀差不多和(蝉)一样有名。


5.蟋蟀它之所以如此名声在外,主要是因为它的(住所),还有它出色的(歌唱才华)。


6.(蝉)不靠别人生活。反倒(蚂蚁)位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。
7.蝉怎样喝水,( 用它突出的嘴——一个精巧的管子,尖利如锥,收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶,吸管插进桶孔,就可以了)。


8.事实与寓言相反,(蚂蚁)是(顽强)的乞丐,而(勤奋)的生产者是(蝉)。


9.在南方有一种昆虫,与(蝉)一样,能引起人的兴趣。但不怎么出名,因为它不能( 唱歌),它是(螳螂)。


10.螳螂凶猛如( 饿虎), ( 残忍)如妖魔,专食(活)的动物。


11.螳螂外表(纤细)而(优雅),(淡绿色)的体色,(轻薄如纱 )的长翼,颈部(柔软),( 头)可以向任何方向自由(转动)。


12.(萤)这种稀奇的小动物的(尾巴)上像挂了一盏( 灯 )似的。


13.萤火虫生长着(六只)短短的(腿),当雄萤发育成熟,会生出(翅盖),像(甲虫)一样。


14.萤火虫有两个特点:1(获取食物方法 ) 2(它尾巴上有灯)


15.孔雀蛾是一种(很漂亮)的蛾,它们中( 最大)的来自( 欧洲),全身披着( 红棕色)的绒毛,它们靠吃(杏叶)为生。


16.会结网的(蜘蛛)是个(纺织)高手。


17.一种黑色蜘蛛,叫(美洲狼蛛 )。


18.水蛛能为自己(做一只性能很好的水袋,里面贮藏空气)


19.蟹蛛十分(勤快),为了自己的安乐窝,可以孜孜不倦地工作。


20.蟹蛛它(不会织网,只等猎物跑近才去捉,它横着走路)。




二、选择题

1.昆虫记共有( C )。

 A、八卷  B、九卷  C、十卷  D、十一卷 


2.法布尔被誉为( A )。

A、昆虫界的荷马 B、昆虫界的圣人 C、昆虫至圣 D、昆虫界的托尔斯泰 

3.昆虫记是一部( A )。
A、文学巨著、科学百科 B、文学巨著 C、科学百科 D、优秀小说 


4.法布尔为写昆虫记( D )。
A、调查了许多资料 B、翻阅了许多百科全书 C、养了许多虫子D、一生都在观察虫子 


5.法布尔的昆虫记曾获得( B )。
A、普利策奖 B、诺贝尔奖提名 C、安徒生奖 D、诺贝尔奖

6.《昆虫记》是( A )国昆虫学家( )的杰作,记录了他对昆虫的观察和回忆。
A、法国 法布尔 B、法国 儒勒.凡尔纳 C 、英国 笛福 D、丹麦 安徒生 



7.法布尔曾担任( C )。
A、皇家科学院会员 B、植物学教授 C、物理教师 D、探测员 

8.塔蓝图拉蜘蛛易于( D )。
 A、暴躁 B、愤怒 C、杀死 D、驯服 

9.法布尔的生活十分( A ) 。
A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲 


10.昆虫记透过昆虫世界折射出( C )。
A、历史 B、社会机制 C、社会人生 


11.菜豆象是一种( B )。
A、大象 B、昆虫 C、鸟类 

12.舍腰蜂喜欢将巢筑在( C )的环境中。
A、干燥 B、寒冷 C、温暖


13.夏天阳光下的歌唱家是( A )。
A、蝉 B、蟋蟀 C、蝈蝈 


14.( B )是毛虫的天敌。
A黑步甲 B金步甲 C被管虫 


15.天生攀岩家是( B )。
A、狼蛛 B、蜣螂 C、蚱蜢 


16.如果旁边稍有动静,意大利蟋蟀会( B )。
A、喉咙发音 B、腹部发音 C、嘴巴发音


17.《昆虫记》中蟹蛛爱吃( A )。
A、蜜蜂 B、蝎子 C、蝴蝶 


18.蜣螂认为绵羊的天赐美食是( B )。
A、绵羊的毛 B绵羊的粪便 

19.大孔雀蝶是( C )。
A、世界上最美丽的蝴蝶 B、亚洲最大的蝴蝶 C、欧洲最大的蝴蝶 

20.蜜蜂在《昆虫记》中被称为(B )。
A、勤劳的使者 B、不会迷失的精灵 


21.黑步甲擅长( A )。
A、装死 B、耍伎俩 


22.蟋蟀舒服的“住宅”是( B )建造的。
A、利用现成的洞穴 B、自己挖掘的 C、与别的昆虫一起挖掘 


23.《昆虫记》中描写了许多昆虫,下列不是书中的动物是:(D )。
A、象鼻虫、蟋蟀 B、蜘蛛、蜜蜂 C 螳螂、蝎子 D 、骆驼、恐龙 


24、试验证明:( B )能直接辨认回家的方向,而( A )凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。A、蚂蚁 B、蜜蜂


25.关于萤火虫以下说法错误的是 ( C )。
A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志 C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓,发光会受到影响D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光

26.下面说法正确的是:( D )。
A.蟋蟀的洞穴不豪华但很粗糙B.蟋蟀很珍惜自己的住所,很少搬家。C.蟋蟀的住所远胜于所有其他动物,就连人类也没有它高明。D.蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头,宽敞,光滑,干净,卫生。

27.蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是( D )。
A、用眼睛看到的B、用耳朵听到的C、用嗅觉感知到的D、通过猎物在网上振动感觉到的

28.枯露菌是一种( C )。
A、甲虫 B、长在树上的蘑菇 C、长在地底下的蘑菇 

29.不同蜘蛛网的辐数不同,角蛛的网有( A )根辐,条纹蜘蛛有( B )根,而丝光蛛有( C )根。
A、21根  B、32根 C、42根


30.( A )的幼虫都有一种惊人的本领,那就是固体物质变成液体物质。
A、萤火虫 B、黄蜂 C、园蛛

三、简单题


1.《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性,请你列举3个出来。举例:蝉在地下“潜伏”四年,才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀善于建造巢穴,管理家务。


2.在《昆虫记》中,你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢?我最喜欢的昆虫是: 螳螂 喜欢的理由:凶残但机警,生活能力强,但在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下 。


3.法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫,并专为昆虫写出了十卷大部头的书,这个人是 法布尔 ;这本书是《 昆虫记 》,这本书又译为《 昆虫物语 》或《 昆虫学札记 》,被誉为“ 昆虫的史诗 ”。我们学过其中的一篇课文叫做《绿色蝈蝈》。本书真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生,全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。


4.简述《昆虫记》的主题:谱写昆虫生命的诗篇 。


5.《昆虫记》中昆虫们的一举一动,都被赋予了人的思想感情。有人说,昆虫也是生灵,它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢?答:那是一个远离尘嚣的世界,居然也是这么丰富多彩!人性的昆虫们,演绎着大自然的经典故事,扮演主角。它们的一举一动,无不被赋予人的思想情感;作为生灵,它们与人有着缕缕共通之处,让你不得不为此惊奇、喜悦。知道我是在通过法布尔的眼睛,享受这份读书的乐趣;而法布尔为此付出的艰苦劳动,我却毫无体会。后人总是站在前人的肩膀上远眺,人类才得以智慧和进步。这些渺小的昆虫们给我们的远不止是趣味。


6.如你要向朋友推荐《昆虫记》,请说说推荐的理由。答: 《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。


7.你写出《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢一种动物是_____ ,理由是 。例:狼蛛;一口就能咬到敌人致命的部位,是一招致死的杀手。


8.的视力情况在地上地下有什么不同?它有非常清晰的视觉。它的五只眼睛,会告诉它左右以及上方有什么事情发生,只要看到有谁跑来,它会立刻停止歌唱,悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话,吹哨子、拍手、撞石子。就是比这种声音更轻微,要是一只雀儿,虽然没有看见你,应当早已惊慌得飞走了。这镇静的蝉却仍然继续发声,好像没事儿人一样。地下,蝉当然是什么也看不见了,它是靠触觉完成地下的工作。


9.螂的外貌和它的性情有怎样的反差?螳螂常常半身直起,立在太阳灼烧的青草上,态度很庄严,宽阔的、轻纱般的薄翼,如面膜似的拖曳着,前腿形状如臂,伸向半空,好像是在祈祷……那种貌似真诚的态度是骗人的,高举着的似乎是在祈祷的手臂,其实是最可怕的利刃,无论什么东西经过它的身边,它便立刻原形毕露,用它的凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎,残忍如妖魔,它是专食活的动物的。看来,在它温柔的面纱下,隐藏着十分吓人的杀气。


10.布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生 。


11.虫是如何摄取它的食物的?这种萤火虫可通过模仿其他种类萤火虫的雌性闪光来“引诱”雄性,等雄性萤火虫以为自己的求爱得到应答,赶来幽会时,就会被对方吃掉。


12.火虫发的光可以调控吗?答:不可以。


13.火虫是如何发光的?答:在萤火虫体内有一种磷化物-发光质,经发光酵素作用,会引起一连串化学反应,它发出的能量只有约1成多转为热能,其余多变作光能,其光称为冷光。


14.于萤火虫以下说法错误的是 ( D )。

A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的 B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓,发光会受到影响D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光。

15.蚁靠什么来指引它们回家的路?靠视觉认路的,蚂蚁还具有极强的记忆力。







读书笔记分享

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《昆虫记》读书笔记

《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,也是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。  法布尔以毕生的时间与精力,通过仔细地观察后,深刻地描绘了多种昆虫的生活:“歌唱家”蝉、“音乐家”蟋蟀、勤劳的舍腰蜂、美丽的大孔雀蛾……真实地记录了昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡。它行文生动活泼,语调轻松诙谐,令人入目难忘。  看完全文,我不禁为法布尔善于观察,细心记录的优良品德所深深吸引,我想它的著作为后人了解昆虫提供了有利的帮助和详细的参考!昆虫也有美丽的一面,昆虫也有可爱的举动,只要我们善于观察,细心解读,人和动物是能够得到很好的沟通的!读法布尔的《昆虫记》,我感到身心愉悦;读法布尔的《昆虫记》,我体会到昆虫世界的喜怒哀乐;读法布尔的《昆虫记》,我仿佛明白了执着的原理,真的是很有益的一本百科全书,大家一起来看吧!


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《昆虫记》读书笔记

法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。


被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛 . 它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。    当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了 科学精神及其博大精深的内涵。   昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服;小甲虫为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为讲昆虫生活的楷模。   我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下 《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。


“云”上阅读 我来讲

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书籍与你相遇


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本周互动

请围绕书籍《昆虫记》,抒发你读后的真实感受,阐述心得与启示。需要主题鲜明,构思新颖,内容健康积极。


02

   参与方式  

1.参与同学上传5分钟以内的原创短视频(鼓励家长共同参与);

2.视频要求:画面比例16:9、格式为MP4、横屏拍摄、画面稳、原图、无滤镜美颜、无字幕、无配乐、面部及头部无遮挡;

3.邮件以“姓名+联系方式+作品名” 命名,如:“张* +1335031****+《昆虫记》*******”,邮件主题中备注“云”上阅读 我来讲。发送至邮箱:ydczjh518@163.com。

4.优质作品将在“悦读·成长”计划视频号中展示播出;5.本周互动截止时间:12月16日12:00;6.一经采用便可收到“悦读·成长”计划寄出的原创定制礼品。

⚠️特别提示:内容与本周主题不对应或格式不符的视频不便采用,敬请谅解。


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