新建、改扩建中小学幼儿园80所、加大公办学位供给，改造农村薄弱幼儿园70所、实现康复大学去“筹”招生……1月10日，青岛市教育局发布2023年青岛教育工作要点。2023年，青岛将持续扩增基础教育优质资源，紧扣2024年全省中考统一命题新变化，进一步完善中考招生政策；持续推进职业教育创新发展，持续深化高等教育校地融合发展，鼓励社会力量提供多样化教育服务，加强民办教育分级分类管理，扎实推进民办教育高质量发展。

　　新建、改扩建中小学幼儿园80所

　　加快青岛现代职教园建设

　　2023年，青岛将落实《青岛市基础教育优质资源倍增三年行动计划》。新建、改扩建中小学幼儿园80所，提供学位7.7万个。落实《青岛市“十四五”学前教育发展提升行动计划》，加大公办学位供给，改造农村薄弱幼儿园70所。加快推进城乡教育一体化发展，继续抓好强镇筑基试点镇中小学幼儿园办学质量提升。加强监测和指导，加快国家学前教育普及普惠县和义务教育优质均衡发展县创建工作。全面推动干部教师适度超前设置、“一长多校”办学模式改革等政策落地，推动新校高位发展。扎实做好专家团队跟踪指导、督导评价、资金保障等工作，持续推进初中强校提质工作。加快普通高中转型升级、全面创优，研究制订县域普通高中发展提升行动实施意见，出台特色高中评估办法，开展第二批特色高中认定。深入推进集团化办学（联盟办园）改革，持续扩大优质园和集团化办学覆盖面。

　　落实《青岛市职业教育创新发展三年行动计划》，深化现代职业教育体系建设改革。继续实施中职学校办学条件达标和提质扩优工程，加快青岛现代职教园建设，启动青岛现代职教中心学校项目，规划建设上合职教园。加强中职学校管理，提升关键办学能力，积极创建省高水平中职学校和特色化专业，增强适应性和吸引力。推动高职院校扩大办学规模，支持“双高”职业院校建设本科校区。深入推进国家产教融合型城市和现代学徒制改革试点，探索以产业园区为基础成立产教联合体，调整优化职业院校专业设置，提升职业教育与24条产业链的匹配度。建成青岛市虚拟仿真公共实训基地。

　　实现康复大学去“筹”招生

　　增加孤独症学位供给

　　落实《青岛市高等教育校地融合发展三年行动计划》。实现康复大学去“筹”招生，协同做好上合组织经贸学院等高校筹建工作。推动青岛高等教育校地融合服务中心建成运行。实施产教融合示范学科专科建设工程，遴选建设50个左右产教融合示范学科专业（群）和“急需紧缺”专业，推动与青岛辖区内企业建立校企深度合作关系。开展在青高等教育机构“百名大师青岛行”活动。

　　推进特殊教育发展提升行动，推动区（市）特教学校全部纳入本区域普通教育集团，成立孤独症教育联盟，增加孤独症学位供给。全面落实各级各类学生资助政策，提升精准资助水平，不断强化资助育人成效。统筹职业教育、高等教育、继续教育资源，用好线上、线下两大阵地，建设全民终身学习的学习型社会。实施老年教育提升工程，打造区（市）级老年教育示范点和职业学校参与老年教育示范点，推动建设青岛老年开放大学。

　　完善中考招生政策

　　优化义务教育比例结构

　　完善小学、初中、普通高中、中职学校教学质量考核办法，将学生发展、校长听评课、校本教研作为考核主要内容，开展中小学课程实施水平评估。紧扣2024年全省中考一致命题新变化，进一步完善中考招生政策，深化考试招生制度改革，完善学生体质健康监测和艺术素质测评机制。探索开展普通高中学科贡献度评价试点。

　　鼓励社会力量提供多样化教育服务，加强民办教育分级分类管理，扎实推进民办教育高质量发展。优化义务教育比例结构，建立民办学校办学行为常态化监督机制，做好民办义务教育学校资金监管试点，持续提升民办学校规范办学水平和办学质量。修订校外培训机构设置标准，巩固学科类培训机构减负成果，规范非学科类培训监管，加强隐形变异培训执法检查，探索建设校外培训机构分级分类监督管理平台，开展常态化、智能化全监管，争创省级校外培训机构监管先行区。

　　探索开展初中学校分层讲授试点

　　加强中考、普通高考研究

　　2023年，青岛将不断巩固“双减”政策落实成效。加强对义务教育课程方案和课程标准的研究、培训与实践，建立市域义务教育教学质量监测体系，探索开展初中学校分层教学试点。持续抓好校长听评课、教师集备和课后辅导等措施，加强学校学科教研组建设，提升校本教研质量，探索分层教研，打造轻负高效讲堂。推进优秀教学法孵化项目，启动新一轮精品校（园）本课程评选。加强作业统筹管理，提升作业设计与布置质量。持续优化提升课后服务，开发课后服务平台，丰富课程超市，建立健全延时托管服务制度，试点义务教育课后服务选课走班，探索开展幼儿园延时托管服务工作。

　　深化育人方式改革。指导幼儿园建立健全保育教育质量自评机制，推进幼小科学衔接，开展“游戏活动提升年”活动。加强中考、普通高考研究，分层分类做好学生精准培养。抓好尖兵教师培养，建立学科召集人制度，全面实施拔尖创新人才培养工程，加快构建大中小学贯通培养的创新人才培养体系。加强科学技术教育，探索具有青岛特色的学生实践能力和科学素养培养机制。加强职教高考考试标准研究和中职学校基础学科教学，提升中高职五年制贯通培养和“3+4”中职本科贯通培养质量，扩大新型职普融通试点招生规模，拓宽学生成长成才通道。

　　加强校长、教员队伍建设

　　出台政策吸引优秀毕业生来青任教

　　持续加强师德师风建设，加大师德失范行为整治力度，推进中小学教师师德综合评价记录试点。推动出台吸引优秀高校毕业生来青任教政策，优化教师编制管理，保障集团化办学、综合高中、普职融通等办学需要。持续做好骨干校（园）长高级研修和名校（园）长培养工作，加强年轻干部培养，开展普通高中校长课程领导力发展水平评估试点。畅通优秀教师快速成长渠道，全面实施新教师跟踪培训、青年教师“菁英”计划、骨干教师培训、名师造就等计划，推进国家教学名师、齐鲁名师、青岛名师三级工作室梯队建设，建立访问学者制度。创新实施“职教国培”项目，推进“双师型”教师队伍建设。优化培训方式，提高校长、教师培训质量。设立教师读书节，推动教师自主学习、持续提升。研究制订加强新时代班主任队伍建设的指导意见，深入实施新时代班主任队伍建设“雁阵工程”，评选班主任带头人，举办首届中小学班主任节。严格规范非教育教学活动进校园，切实减轻中小学教师负担。