同学们，人生就像一只储蓄罐，你投入的每一分努力，都会在未来的某一天，回馈于你，而你所要做的，就是每天努力一点点。请相信：别人拥有的，不必艳羡，只要努力，时间都会给你的！今天开始，工作室公众号将推出7期选择题自主训练（推送表附后），欢迎同学们通过自测，回顾知识，巩固复习成果，为下个学期做好准备！

答题丨扫码

扫描下图二维码，可以在线答题，提交后会有分数，并有正解解析。每题4分，总分48分，限时10分钟。

1． 5月22日是国际生物多样性日，本年的主脑是“共建地球生命共同体”。某校学生在科普老师的指导下，亲密接触鬃狮蜥、捕鸟蛛等诡秘动物。这一活动旨在

①增强学生探险认识和猎奇心理

②帮助学生拓宽视线、增长知识

③激发学生热爱做作、关爱生命

④引导学生领略奇异的生物魅力

A．①②③             B．①②④                      C．①③④                                          D．②③④

2．为帮助爷爷奶奶安全使用手机，谨防被骗，小秦提出以下建议。你认为可行的是

①在手机上安装国家反诈中心APP

②不要轻信陌生人电话的花言巧语

③不要轻易点击陌生短信上的链接

④不用手机去上网，彻底远离互联网

A．②③④             B．①②④                      C．①③④                                          D．①②③

3．针对下列行为，“评议”正确的是

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

4．一老人在乘坐公交车时突发心脏病，危急时刻，公交司机果断改变固定行车路线，乘客们也尽自己所能帮忙，老人被及时送进医院救治，情况转危为安。事后，老人的家人通过媒体对公交司机和乘客们表示了衷心感谢。下列最符合此则新闻主题的是

A．文明祥和，与人为善

B．坚守路线，践行诚信

C．相互尊重，消除隔阂

D．呵护健康，一视同仁

5．某县人民法院作出一审判决，被告人齐某犯非法采矿罪，依据刑法判处有期徒刑和罚金。这告诉我们

A．刑法具有最高的法律效力    

B．应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果

C．社会危害性是犯罪的最本质特征

D．一切违法行为都要追究刑事责任

6．2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”受到热捧，相关奥运纪念商品销售火爆，陆某借机销售假冒“冰墩墩”等相关商品，最终受到了法律惩处。这警示我们要

①坚守诚信原则             ②做到爱岗敬业

③维护自身利益             ④尊法学法守法用法

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

7．山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。每一种角色都意味着承担相应的责任，承担责任有利于

①构建更加和谐稳定的社会

②共享更加幸福美好的生活

③拥有更加广泛的民主权利

④获得更加丰厚的物质回报

A．①② B．①④ C．②③ D．③①

8．“钱可以再挣，有些事情不做这辈子都没机会再做啦。”说这话的是正在黑龙江哈尔滨做抗疫志愿者的河北小伙贾士忙。这个“名里带忙”的“90后”小伙半年来自己掏钱买票坐火车到有需要的地方做志愿者。他的行动启示我们

①热心公益，积极承担责任

②善行虽小，可以汇成爱的海洋

③立足本职，爱岗敬业

④服务奉献社会能够让我们的生命从平凡中闪耀出伟大

A．①②③     B．①②④      C．①③④      D．②③④

9．下图漫画启示我们青少年应该

①牢固树立国家安全的意识        ②惩处危害国家安全的行为

③履行维护国家安全的义务        ④承担维护国家安全的责任

A．①②③     B．①②④      C．①③④      D．②③④

10．种子是农业的“芯片”，当前我国种业的科技含量与发达国家相比差距明显，部分种子对外依存度高，需要大量进口。习近平指出，中国人的饭碗要牢牢端在自己手中，就必须把种子牢牢攥在自己手里，把种源安全提升到关系国家安全的战略高度。这表明（　　）

①种源自主可控，关系到一个国家的核心利益

②只有实施开放发展战略，才能实现共赢发展

③我国在种源上面临被国外“卡脖子”的风险

④必须引进国外先进种业技术，维护种源安全

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

11．彭士禄是革命英烈彭湃之子，被誉为“中国核潜艇之父”。他“历经磨难，初心不改，一辈子为国家深潜”。他的感人事迹表明

A．国家利益与个人利益是完全一致的    

B．国家利益与个人利益是相互矛盾的

C．要始终坚持把国家利益放在第一位     

D．人生是否有价值在于是否对国家作出重大贡献

12．习近平总书记多次强调劳动教育对于培育时代新人有着不可替代的作用。最新出台的《义务教育课程方案》将劳动教育作为义务教育阶段开设的国家课程。这一改革，反映了

A．劳动是幸福的源泉，能促进人的发展

B．每个人岗位不同，从事的劳动也不同

C．自强不息是当代中国精神的集中体现

D．参与劳动实践可以替代学习书本知识