樊登读书会 知识超市 樊登:可复制的领导力2022升级版
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课程类别: 樊登读书会
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课程目录:
├──音频 (此文件夹 531M)
│ ├──01. 发刊词:员工的执行力等于管理者的领导力.mp3 16.7M
│ ├──02. 设定宏大的团队目标,推动团队前进.mp3 7.2M
│ ├──03. 制定规则,对每个人授权.mp3 7.3M
│ ├──04. 即时反馈、自愿参与,激发员工动力.mp3 9.1M
│ ├──05. 提升格局,与前员工结成联盟.mp3 9.4M
│ ├──06. 团队是“球队”,使命必达.mp3 9.6M
│ ├──07. 抓住两个时机,有效打造团队一致性.mp3 11.9M
│ ├──08. 有些“隐私”居然可以公开.mp3 15.1M
│ ├──09. 看不到的自身局限有哪些?(.mp3 8.9M
│ ├──10. 如何挖掘员工的潜能?(视频.mp3 4.6M
│ ├──11. 扩大“公开象限”,让你获得尊敬和信任.mp3 9.8M
│ ├──12. 管理就是学会放手(视频).mp3 7M
│ ├──13. 领导者需要管理好自己的时间.mp3 12.3M
│ ├──14. 优秀的领导者都是营造氛围的高手.mp3 12.7M
│ ├──15. 管理者的三种角色(视频).mp3 6.6M
│ ├──16. 四步提升职场领导力(视频.mp3 9.9M
│ ├──17. 工作目标设定,拒绝“拍脑袋.mp3 13.4M
│ ├──18. 倾听是一条良性交流的通道(.mp3 10.4M
│ ├──19. 管理者在沟通中需要“听”什么?.mp3 6.7M
│ ├──20. 如何化解对方失控情绪?.mp3 11.5M
│ ├──21. 职场上切忌猜疑,避免误解和伤害.mp3 10.7M
│ ├──22. 职场上“无动于衷”的态度怎么处理.mp3 7.4M
│ ├──23. 用二级反馈,有效塑造员工的行为.mp3 7.7M
│ ├──24. 领导力的分水岭:在关键的时刻给予员工正面肯定.mp3 11.8M
│ ├──25. 如何发现并表扬别人的优点?.mp3 15.2M
│ ├──26. 什么叫“要给予员工完整的肯定.mp3 8.1M
│ ├──27. “给予反馈”的标准化工具(.mp3 9.4M
│ ├──28. 职场对事莫对人,需要掌握负面反馈.mp3 15.8M
│ ├──29. 如何使用“头脑风暴”,激发团队创意.mp3 6.2M
│ ├──30. 如何使用“六顶思考帽”,正确高效地做决策.mp3 11M
│ ├──31. 以生物态的思维作为指导,超越80分的管理境界.mp3 7.3M
│ ├──32. 领导者须具备的批判性思维(.mp3 7.8M
│ ├──33. 四个方面训练你的批判性思维.mp3 11.8M
│ ├──34. 控制你的杏仁核:领导力就是反直觉.mp3 11.5M
│ ├──35. 掌握误判心理学,助你做出正正确决策.mp3 10.8M
│ ├──36. 管理就是要激发他人的善意(.mp3 6.3M
│ ├──37. 疯狂世界之下,需要更具生物态的思想.mp3 8.3M
│ ├──38. 疯狂世界下,要敢于给员工开高工资.mp3 8M
│ ├──39. 减少管控,给予员工更多自主性.mp3 12.3M
│ ├──40. 重新思考绩效考评,让员工做正确的事.mp3 7.6M
│ ├──41. 塑造成长型思维,让员工终身成长.mp3 12.8M
│ ├──42. 生物态和机械态的区别(上.mp3 13.6M
│ ├──43. 生物态和机械态的区别(下.mp3 7.1M
│ ├──44. “自我引用”,让组织实现幂次法则.mp3 11M
│ ├──45. 决定企业健康发展的文化基因是什么.mp3 14.4M
│ ├──46. 生物态组织核心模因的三条支柱是什么.mp3 13.9M
│ ├──47. 打造更具活力的生物态组织方法一:十倍好.mp3 8.8M
│ ├──48. 打造更具活力的生物态组织方法二:反脆弱.mp3 11.4M
│ ├──49. 打造更具活力的生物态组织方法三:低风险创业.mp3 10.8M
│ ├──50. 打造更具活力的生物态组织方法四:放权和试错.mp3 10.3M
│ ├──51. 打造更具活力的生物态组织方法五:长出来.mp3 6M
│ ├──52. 学会前瞻性人才保留,预防优先.mp3 9.3M
│ ├──53. 掌握情境领导,根据不同的人改变自己的领导方式.mp3 9.8M
│ ├──54. 最常被我们忽视的领导力工具:ASK和GROW模型.mp3 15.6M
│ └──55. 使用GROW模型的过程中需要注意什么.mp3 7.6M
├──01. 发刊词:员工的执行力等于管理者的领导力【更多好课微信3139860686】.mp4 107.1M
├──02. 设定宏大的团队目标,推动团队前进=【更多好课微信3139860686】.mp4 41.9M
├──03. 制定规则,对每个人授权【更多好课微信3139860686】.mp4 46M
├──04. 即时反馈、自愿参与,激发员工动力 (1)【更多好课微信3139860686】.mp4 57.5M
├──05. 提升格局,与前员工结成联盟 (1)【更多好课微信3139860686】.mp4 54.8M
├──06. 团队是“球队”,使命必达 (1)【更多好课微信3139860686】.mp4 66.8M
├──07. 抓住两个时机,有效打造团队一致性【更多好课微信3139860686】.mp4 156.2M
├──08. 有些“隐私”居然可以公开【更多好课微信3139860686】.mp4 160M
├──09. 看不到的自身局限有哪些?(【更多好课微信3139860686】.mp4 98.5M
├──10. 如何挖掘员工的潜能?(视频【更多好课微信3139860686】.mp4 30.6M
├──11. 扩大“公开象限”,让你获得尊敬和信任【更多好课微信3139860686】.mp4 107.4M
├──12. 管理就是学会放手(视频)【更多好课微信3139860686】.mp4 78.8M
├──13. 领导者需要管理好自己的时间【更多好课微信3139860686】.mp4 142.6M
├──14. 优秀的领导者都是营造氛围的高手【更多好课微信3139860686】.mp4 62.7M
├──15. 管理者的三种角色(视频)【更多好课微信3139860686】.mp4 71.4M
├──16. 四步提升职场领导力(视频【更多好课微信3139860686】.mp4 107.8M
├──17. 工作目标设定,拒绝“拍脑袋【更多好课微信3139860686】.mp4 78.8M
├──18. 倾听是一条良性交流的通道(【更多好课微信3139860686】.mp4 112.9M
├──19. 管理者在沟通中需要“听”什么?【更多好课微信3139860686】.mp4 74M
├──20. 如何化解对方失控情绪?【更多好课微信3139860686】.mp4 89.7M
├──21. 职场上切忌猜疑,避免误解和伤害【更多好课微信3139860686】.mp4 106M
├──22. 职场上“无动于衷”的态度怎么处理【更多好课微信3139860686】.mp4 84.9M
├──23. 用二级反馈,有效塑造员工的行为【更多好课微信3139860686】.mp4 87.3M
├──24. 领导力的分水岭:在关键的时刻给予员工正面肯定【更多好课微信3139860686】.mp4 88.7M
├──25. 如何发现并表扬别人的优点?【更多好课微信3139860686】.mp4 180.1M
├──26. 什么叫“要给予员工完整的肯定【更多好课微信3139860686】.mp4 93.8M
├──27. “给予反馈”的标准化工具(【更多好课微信3139860686】.mp4 110.9M
├──28. 职场对事莫对人,需要掌握负面反馈【更多好课微信3139860686】.mp4 125.6M
├──29. 如何使用“头脑风暴”,激发团队创意【更多好课微信3139860686】.mp4 75.1M
├──30. 如何使用“六顶思考帽”,正确高效地做决策【更多好课微信3139860686】.mp4 133.3M
├──31. 以生物态的思维作为指导,超越80分的管理境界【更多好课微信3139860686】.mp4 119.1M
├──32. 领导者须具备的批判性思维(【更多好课微信3139860686】.mp4 129M
├──33. 四个方面训练你的批判性思维【更多好课微信3139860686】.mp4 117M
├──34. 控制你的杏仁核:领导力就是反直觉【更多好课微信3139860686】.mp4 201.5M
├──35. 掌握误判心理学,助你做出正正确决策【更多好课微信3139860686】.mp4 180.4M
├──36. 管理就是要激发他人的善意(【更多好课微信3139860686】.mp4 94.7M
├──37. 疯狂世界之下,需要更具生物态的思想【更多好课微信3139860686】.mp4 141.2M
├──38. 疯狂世界下,要敢于给员工开高工资【更多好课微信3139860686】.mp4 130.6M
├──39. 减少管控,给予员工更多自主性【更多好课微信3139860686】.mp4 202.4M
├──40. 重新思考绩效考评,让员工做正确的事【更多好课微信3139860686】.mp4 123.8M
├──41. 塑造成长型思维,让员工终身成长【更多好课微信3139860686】.mp4 221.3M
├──42. 生物态和机械态的区别(上【更多好课微信3139860686】.mp4 259.2M
├──43. 生物态和机械态的区别(下【更多好课微信3139860686】.mp4 104.7M
├──44. “自我引用”,让组织实现幂次法则【更多好课微信3139860686】.mp4 135.9M
├──45. 决定企业健康发展的文化基因是什么【更多好课微信3139860686】.mp4 240.5M
├──46. 生物态组织核心模因的三条支柱是什么【更多好课微信3139860686】.mp4 174.1M
├──47. 打造更具活力的生物态组织方法一:十倍好【更多好课微信3139860686】.mp4 134.3M
├──48. 打造更具活力的生物态组织方法二:反脆弱【更多好课微信3139860686】.mp4 133.8M
├──49. 打造更具活力的生物态组织方法三:低风险创业【更多好课微信3139860686】.mp4 157.8M
├──50. 打造更具活力的生物态组织方法四:放权和试错1【更多好课微信3139860686】.mp4 77.2M
├──51. 打造更具活力的生物态组织方法五:长出来【更多好课微信3139860686】.mp4 96.7M
├──52. 学会前瞻性人才保留,预防优先【更多好课微信3139860686】.mp4 147.2M
├──53. 掌握情境领导,根据不同的人改变自己的领导方式【更多好课微信3139860686】.mp4 145.9M
├──54. 最常被我们忽视的领导力工具:ASK和GROW模型【更多好课微信3139860686】.mp4 219M
└──55. 使用GROW模型的过程中需要注意什么【更多好课微信3139860686】.mp4 115M
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