1.童心筑梦，科幻将来

科技推动人类文明进步，科学技术的发展更是日新月异。同学们以绘画的形式创想出自己对未来科技发展的畅想和期盼，在地球环保、板滞交通工具、人类的生存环境等方面各抒己见，充分体验创作、绘制科幻画的乐趣，作品中较好地呈现出科学与艺术的完美结合。

2.手绘导游图，做生活中的“引路人”

学生从生活入手，用新颖、美观的形式为我们带来了一幅幅手绘导游图，为咱们讲述祖国各地的美好河山，下面就让我们看一看他们的作品吧。

3.课本剧，以演促学，以美育人

课本剧是艺术教学中一抹绚丽的风景，集语文、美术、舞蹈、音乐等多门学科为一体。学生们充分发挥想象力，制作精美的道具和“头饰”，活灵活现的狐狸，栩栩如生的兔子，真切的武器……一笔一画是“灵动”的色彩，一刀一剪是娴熟的手法，一颦一笑是不断涌现的奇思妙想，相信同学们制作的精美道具会为表演增添无限的精彩。

4.手绘电子贺卡，通报美好祝福

电子贺卡用于联络感情和互致问候，之所以深受人们的喜爱，是因为它具有温馨的祝福语言，浓郁的民俗色彩，传统的东方韵味，古典与当代交融的魅力，既方便又实用，是促进和谐的重要手段。同学们用电脑手绘贺卡的方式表达了对同学和亲友的祝福和关心。

5. 喜做挂笺，高兴迎接新年

挂笺也叫”门笺”、”挂钱”，是一种中国传统剪纸艺术。是春节时挂在门楣上的剪纸。挂笺在中国民间还有很多传说，如:姜太公封神时给穷神立了个规矩，即见破就回。人们害怕穷气进家，就特意将纸剪破贴到门上，以阻止穷神进门。又传，古代过年挂桃符，以驱邪魔，后人将桃符一分为二，变成了门对和门彩。”门彩”便是今天的挂笺。同学们做出了烘托节日氛围，表达吉祥祝福的各式各样的挂笺。

1.感党恩 乐读书 ，品读书签环节

同学们一同品味、鉴赏书签的语言和画面，体味祖国语言的博大精深,欣赏同学们设计的独具特色纹样精美的书签画面。让我们用画书签的方法表达自己在党的光辉照耀下茁壮成长，体现出喜读书、爱读书、乐读书的爱书情怀。通过做书签,让大家更加热爱阅读,做个爱阅读的孩子。

2.寻找传承之美，绘制民间图案环节

民间图案用谐音俗称口彩的方式，将一组画面表现出吉祥的象征寓意。民间图案并不是根据客观自然形态来造型的，大多蕴含着较深刻的象征意义，所谓“图必有意、意必吉祥”，这种寓意、联想的形式或通过吉语谐音，或通过指物会意，或通过感悟等手法，使图案富于理想的寓意，表达美好的愿望。看看同学们都找到了哪些寓意生动的吉祥图案。

3.观察生活表现自然，国画“白描”展示环节

白描作为一种表现方法，是用最简练的笔墨，不加烘托，描绘出鲜明生动的形象。画面简练朴素，不加渲染，生动自然。请欣赏同学们笔下简练生动的作品。

4.欣赏身边的建筑之美，中华世纪坛写生环节

中华世纪坛作为首都文化新地标，城市文化交流中心，展示了别样的风采，下面我们看看同学们的眼中的中华世纪坛。

5.创意来源与生活，创意椅子作品环节

设计来源于生活，数千年来椅子有了很大的演变，由政权和尊严的象征，变成了日常使用的物品。看同学们创造的经典创意椅子，设计既考虑了实用性，又注重了新颖的造型。

观展后，同学们从多角度评价欣赏作品，有学生说创意灵感新颖，有学生说画面丰富有趣，有学生说色彩鲜艳。我们将同学们的作品进行动态视频展示，同学之间利用钉钉互相点赞，激发学生的学习兴趣。