初中专场 | “部级精品课”革新传统篇目与新课标融合案例研讨培训

初中专场 | “部级精品课”革命传统篇目与新课标融合案例研讨培训

.8.6—7

重磅活动 

  2021年1月,教育部印发《革命传统进中小学课程课本指南》指出:对中小学生进行革命传统教育,植入红色基因,是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的需要,是增强学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义认同的必然要求,对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。


  8月,教育部启动“基础教育精品课”遴选工作,次年3月揭晓首批“基础教育精品课” 名单。 年4月,各科《义务教育课程标准》(版)颁布。为助力初中语文课程改革新里程,40余年深耕基础语文教育的语文报社,及国家新闻出版总局认定学术期刊《语文教学通讯》,将携手山西省中语会及若干承办名师工作室单位,共同研讨打造“部级精品课”革命传统篇目展示及“对标”演示课,一方面推广学习借鉴国家平台的课程教学资源,发挥影响力和号召力,一方面学习新课标理念,发挥课标对教学的引领指导作用。最为重要的是,为革命传统篇目进中小学做足教学准备,发挥革命传统篇目的教学有效性,使革命文化深入人心。


  革命文化引领,精品碰撞“对标”,一次训练,三重收获!


  本次“‘基础教育精品课’革命传统篇目与新课标融合案例商量培训”,将于 2022年8月6—7日,通过线上方式举办,诚邀全国各地中学语文教师、教研员、语文教育工作者,各地语文名师工作室及其成员,各高校语文学科相关师生“云上”参会。系列培训的本场培训相关信息如下:


一、组织机构

主办:语文报社

   山西省教育学会中学语文教育专业委员会

   《语文教学通讯》编辑部


承办:丁卫军名师工作室 班俊英名师工作室 杨祥明名师工作室 马跃名师工作室


协办:中国教育学会《文化自信视域下初中语文传承红色基因的机制与路径研究》课题组;浙江省《三境支持:初中语文红色经典深度学习样式研究》课题组


学术支持:中国教育学会中学语文专委会语文名师教研中心、《语文教学通讯》系列期刊、《语文报》中学系列报纸、语文报社基础教育研究院

媒体支持:语文报社多媒体矩阵(学习强国号、人民日报号、昔日头条号……)

通知全文

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专家团队

名师报告团队

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丁卫军

江苏省特级教师,正高级教师。江苏省教学名师,全国优秀语文教师。江苏省初中语文名师工作室主持人,南通市中青年名师工作室领衔人,苏派作文教学研究中心(初中)副主任,著有《丁卫军教写作》《简约语文公开课》等。“简约语文”倡导者和践行者。

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杨祥明

广东省语文特级教师,中学语文正高级教师(正教授级),“国培项目”专家,广东省杨祥明名教师工作室主持人,深圳大学硕士研究生导师,深圳大学继续教育授课专家、深圳市教育科研专家工作室主持人,深圳市首批语文名师,深圳市优秀教师、深圳市先进教育工作者,深圳市督学。“新经验语文”创立者。出版专著《新经验语文教学》《语文思维训练与教学创新设计》《语文教学的艺术》《闯——杨祥明语文教学论集》《初中情趣作文导写》等7部。

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班俊英

内蒙自治区中学特级教师,正高级教师。内蒙古自治区学科带头人,内蒙古自治区优秀教师,内蒙古新一轮中小学教师培训先进个人。包头市首届名教师,包头市“5512工程”领军人才,包头市“新世纪人才工程”拔尖人才,包头市“十一五”期间教育先进工作者。多篇文章发表于《人民教育》《语文教学通讯》等核心刊物。

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马  跃

安徽省“特级教师”,正高级教师,硕士生导师,安徽省“特级教师工作室首席负责人”,合肥市学术与技术带头人。多次入选安徽省教育厅“特级教师讲师团”、安徽省人社厅“高层次专家服务团”。4月26日,被安徽省遴选为教育界代表,参加了习近平总书记主持召开的全国知识分子、劳动模范、青年代表座谈会,并受到习近平总书记的亲切接见。

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部级精品课团队

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杨   丹

河北省辛集市张古庄镇中学语文教师。河北省“感动乡村”优秀特岗教师、河北省优秀乡村青年教师、河北省“燕赵好网民”、河北省师德风采演讲“最佳风采奖”、辛集市五四青年奖章等荣誉。所执教的《老山界》入选教育部部级优课。

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周如珍

浙江省义乌市稠州教育集团丹溪中学语文教师。金华市优秀辅导员,义乌市教坛新秀。金华市优质课一等奖、金华市语文教师技能比武一等奖、义乌市中小学教师教学论文评比一等奖获得者。所执教的《梅岭三章》入选教育部部级优课。

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刘   真

福建省福州屏东中学语文教师。获福州屏东中学第一届“屏东新人”教学技能大赛一等奖。所执教的《土地的誓言》入选教育部部级优课。教育箴言:每一年都奔走在自己的热爱里,在我们教育生涯的每一天都是向美而生的印记。

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黄煜仪

广东省东莞市松山湖实验中学语文教师。东莞市语文教学能手,松山湖优秀园区教师。广东省青年教师现场课堂教学展示活动一等奖,东莞市青年教师教学展示活动一等奖。所执教的《红星照耀中国》读后探究课入选教育部部级优课。

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“对标”课团队

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潘晓露

南通市通州区育才中学语文教研组长,南通市骨干教师。曾获南通市语文、班会优课比赛一等奖等市、区级奖项,指导学生多人次荣获省作文比赛一等奖,多次参与省市级课题研究。《素读文本:于无痕中走向语林深处》《创建“超市式”平台,引导学生自主学习》等多篇文章在《新课程导学》《语文天地》发表。

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郭羽程

深圳市光明区外国语学校语文学科组长,深圳市光明区初中教育教学工作“先进个人”、深圳光明区“最美阅读推广人”,提名深圳市阅读点灯人。多个课例入选深圳市云资源平台;深圳市级课题《辩论在初中文言文教学中的应用研究》主持人。

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刘佳荣

包头市九原区教育教学研究中心中学语文教研员,内蒙古区优课一等奖,包头市优课一等奖,九原区学科带头人。参加内蒙古“优课在线”、课堂“同步资源”录制。教育箴言:“从教20载,语文教育为我的成长注入了精神的养料。每读一篇文、每上一堂课,都是一种享受。”

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尤良文

语文高级教师,安徽省农远工程“教学应用新星”,合肥市第三届教坛新星,合肥市骨干教师,包河区语文名师。获评县级教学能手(一等奖),先后多次获得县(区)级优秀教师、党务工作者、优秀教育工作者等光荣称号。连续两次在合肥生活频道中考直通车电视节目录制中考语文复习指导节目,获得广泛好评。

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课标落地、研析“双课”团队

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季  勇

中学语文高级教师,南通市中学语文学科带头人,通州区阅读与写作工作坊领衔人,南通市226高层次人才培养对象。在语文学科教学上主张“牧养言语生命”,追寻学生精神性命与言语生命的同生共长。主持多项省市级课题,主编或参编近十部书籍。

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陈  筑

中学语文高级教师,全国优秀实验教师,广东省首批“粤派名师”,广东省“百千万人才培养工程”培养对象,南粤优秀教师,邵阳学院“省培计划”授课教师,深圳市盐田区教科研专家,出版专著2部《语文有效教学研究》《多维理论视域下的语文教学设计研究》,荣获广东省基础教育教学成果一等奖、深圳市第四届优秀教研成果一等奖。


郎小霖

内蒙古包头市昆区教研中心语文教研员,中学高级教师,包头市语文学科带头人,包头市优秀教研员,包头市名师工作坊成员,国家级语文教学优质课一等奖获得者;曾主持、参与多项自治区级、国家级课题。



李雅俊

安徽省特级教师,合肥市初中语文学科带头人,合肥市优秀教师。多篇教学论文发表于中文核心期刊。出版专著《寻找做老师的“道”》《一剪清欢教语文》,参与多本论著编写。在全国初中语文教师教学基本功大赛中获得教学基本功一等奖,在安徽省首届和第二届微课大赛中获得一等奖,在其它各级各类教学技能赛事中获得优异成绩。

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课题交流团队



代立然

河北省涿州市实验中学副校长,中学高级教师。河北省骨干教师、河北省优秀班主任、河北省书香园丁、保定市学术带头人、保定市名师、涿州市十佳教师。《中国教员报》整版报道班主任工作事迹。主持中国教育学会“十四五”立项课题《文化自信视域下初中语文传承红色基因的机制与路径研究》。


钱  诤

浙江省嘉兴市平湖市教师进修学校初中语文教研员,高级教师。浙江省优秀教研员,平湖市百名师德前锋。主持浙江省立项教研课题《三境支持:初中语文红色经典深度学习样式研究》。


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