劳动实践教育有效融入到学生日常学习生活中，各年级按照家务清单进行活动，开始学习把持基本的生活技能，培养独立生活的能力。为今后能够更好地适应社会生活奠定基础。

附：家务清单

卫生防疫：掌握卫生清理方法和流程，灵活使用卫生工具。做到地面门窗洁净无尘，家具东西摆放有序，家电安全无隐患。掌握消毒通风等居家防疫技能，健康出行。

清洁厕所：掌握洁厕技巧，能够安全使用清洁用品。做到墙面镜面台面亮光如新，马桶内外无污渍，空气清新无异味。

内务整理：掌握内务整理规范要求。做到物品规整有序，床面平坦无杂物，床下干净无灰尘，衣橱擦拭洁净，衣物分类整齐。

收拾书桌：充分利用书桌空间进行合理摆放。做到桌椅清洁，书籍分类摆放整齐，学习用品井然有序。

洗涤缝补：掌握洗涤缝补技巧。做到分类清洗衣物，干净无污渍；进修缝补方法，熟悉缝补流程，按需选择针线、布料进行简单缝补。

烹调烹饪：能够掌握基本的操作流程。做到辨识食材食料，平安使用炊具，控制时间与火候，会做基础家常菜。

垃圾分类：能够分类投放垃圾。学习了解垃圾常识，识别垃圾种类，设置盛放工具，做到安全科学投放垃圾。

种植养护：掌握花草养护的基本技巧。了解花草种类习性，选择合适生长条件，做到适时恰当浇水、松土、防治病虫害。

照顾家人：能够融洽家庭氛围分担父母责任。做到与家人分享高兴分担烦恼。陪伴父母劳作，照顾弟弟或妹妹的生活。

大家根据情况自行选择两个到场的项目：

1.了解”年”的知识：通过请教长辈、阅读图书、上网学习等方式了解家乡过年的风俗习惯，以手抄报、图画、贺卡等形式——《我知道的“小年”、“”大年”、“元宵”》完成收集作业。

2、年夜饭，我来做——自己设计新颖有创意的菜单菜品、和父母一起买菜、洗菜、烧菜、品菜，并把历程用文字或视频图片记录下来。

3、传统文化，我来传承：围绕着红红火火过大年的主题，保守的剪纸、制作红灯笼、编织中国结、写春联、年夜饭等。

4、我的春节剪影：用相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，如“拜年”、百口吃团圆饭、一同看春晚、动手包饺子、元宵节做汤圆等场景，并付简介，开学后与老师同学分享。

即使再少的钱，也需要打理，为帮助同学养成良好的理财习惯，管理好自己的生活。提倡同学们根据自己的压岁钱，设计“压岁钱，我会管理”的方案，并付之活动。

旧物是提高资源利用率的有效方式，同学们根据自身的实际情况，选择适当的旧物进行改造。