初一年级学生对信息技术课程看法的问卷调查《观察问卷小程序》
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初一年级学生对信息技术课程看法的问卷调查
亲爱的同学们:
大家好!下列的问卷只是用于研究,您真实的回答将为我们的教学提供有价值的帮助,感谢您的配合!请将您的答案填在对应的括号里。
你的性别是?*
男
女
你喜欢上信息技术课吗?*
喜欢
一般
不喜欢
你在学习信息技术课时觉得困难吗?*
很困难,跟不上老师的步伐
一般
不困难,学习起来很轻松
你认为你现在学习的信息技术课有必要吗?*
有必要,电脑课可以学到很多货色,是适应时代发展的需求
没有必要,学习内容过于简单,而且学不到技术性的东西
没有必要,电脑课是次科,不必要认真学
无所谓
上信息技术课时,你学习状态如何?*
能快乐、抓紧地进行学习
虽然学得有些紧张,但还是比较放松
和其他学科一样紧张
无心听讲,一心想着打游戏、看电视
在以往的信息技术课堂中,教师采用何种方法开展课堂教学?*
整个课堂都是教师在讲解示范,学生没有上机时间的机会
教师用一部分时间讲解和演示,之后学生模拟练习
教师为学生提供必要的素材,先生自学
教师提出课堂教学任务,学生合作完成
对于老师在课堂上讲授知识(如定义、操作步骤等)时,你感觉如何?*
很简单,自己看书就能懂得
之前自己已经了解一部分,老师讲授后更容易理解,也加深印象
老师讲过了也根基不懂或记不得
上课就没有听讲
在信息技术的课堂上,你比较喜欢哪种有关操作技能的学习方式?*
自主探索,尝试学习
教师布置任务给学生,学生独立操作或分组协作完成
教师先演示和讲解,学生看教师操纵,然后按照教师的操作方法去做
教师演示一步,学生跟着做一步
你认为之前的信息技术课堂有哪些缺陷?(多选题)*
教学内容太难,不容易理解
课堂枯燥呆板
教学内容过时,素材破旧
教学内容重复,小学已经上过相同的知识
全程都是教师讲授示范,学生学习被动
你对信息技术课堂的开展有何意见?(多选题)*
提出课堂任务,明确课堂目标
提高任务素材的质量,激发学生的兴趣
应设置多个任务,满足不同学生的需求,由简到难、循序渐进
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