幼小衔接指的是幼儿园教育与小学教诲的衔接阶段。

5~6岁这个年龄阶段的孩子家长，都会关心一个问题，就是幼小衔接的孩子需要学些什么？ 应家长的强烈要求，今天我们就给大家聊一聊我们幼儿园幼小衔接学什么？

相信家长们对《3~6岁儿童进修与发展指南》也有一些了解。

什么是3~6岁儿童学习与发展指南呢？这个“指南”就是国家教育部为了指导幼儿园及家庭施行科学的保育及教育，促进幼儿身心全面和谐发展所制定的。于9月颁布实施。

指南的内容明确指出：从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期，幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议。

从指南的说明上我们就可以理解，这份资料就是为了让我们清楚、明白幼儿在幼儿园的阶段该当学习的内容以及发展的能力，避免家长胡乱选择或是揠苗助长，平白增加幼儿不必要的学习及压力。

接下来，我们一起先了解一下5~6岁幼儿倒退的指导建议。

5-6岁的孩子进入了誊写的敏感期，我们的孩子在刚进入幼小衔接班时请孩子使用筷子进餐，教孩子正确使用筷子的法子，发展孩子精细动作和手部小肌肉的发展，并开始用正确的握笔姿势书写。

5-6岁时家长应该提前了解正确的坐姿。头正、身直、臂开、足平。在书写以前班级老师都会提醒孩子先保持好正确的书写姿势，然后再开始书写，培养孩子良好的书写习惯。

家长了解过5——6岁幼儿发展指南后可能会联想到自己的孩子各方面能力的发展状态，也可能会问，如果我家孩子这几方面发展不是很全面，怎样提升呢？

幼儿园里学什么呢?根据《指南》我们知道长期目标是为娃儿的终身学习奠定基础，短期目标是为孩子上小学做准备。怎样知道自己的孩子各方面本领处在什么水平呢？