【夷幼·特色课程】小班幼稚衔接主题课程三:我的动物朋友
这个初冬，我们与动物
相识、相知、相伴
一季暖冬，一份温情
小小的你们，用大大的爱
续写着我们与它们的故事
传递着人类与动物和谐共生的纽带
缘起
我们的发现……
区角活动时，孩子们突然在植物角围作一团，小小的脑袋似点头又似摇头，叽叽喳喳讨论个不停：
快看快看，这里有只小兔子！
好想摸摸它呀！
它好像肚子饿了。
我们喂它吃青菜吧。
教师思考…….
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，教师要善于发现和保护幼儿的好奇心，支持幼儿自发的观察活动，和幼儿一起发现并分享新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案。孩子们对动物有着天然之缘，喜欢动物是幼儿的天性。他们喜欢与动物为伍，与动物对话，喜欢聆听动物的故事，翻阅动物卡片和图书……在孩子们心中，动物的世界有趣且神秘，就让我们去千姿百态的动物世界一探究竟……
走
进
小
动
物
01
”兔“飞猛进
Part1 初识小兔
班上突然出现的小兔子引来了孩子们激烈的探讨。为了一探究竟，爸爸妈妈们带领宝贝初步认识了小兔子。
调查表《萌兔大调查》
在幼儿园里，我们又会跟小兔子产生哪些有趣的事呢？
“红眼睛，白皮祆，长耳朵，短尾巴；爱吃萝卜爱吃草，走起路来蹦又跳。”我们在趣味谜语中和小白兔更加亲密了，成为了好朋友。
谈话活动《初识兔子》
Part2 观察小兔
我们总是对小白兔留念不舍，让我们拿起放大镜来观察一下吧。
小白兔有长长的耳朵。
它的眼睛是红色的，像宝石一样。
我知道它是三瓣嘴，跟我们不一样耶！
它的尾巴好短呀。
它喜欢吃胡萝卜，还有青菜。
我们知道了小白兔的外形特征和爱吃的食物，那小朋友们知道小兔子是怎么保护自己的吗？
小兔子和妈妈之间有暗号。
“小兔子乖乖，把门儿开开……”
原来，小兔子和妈妈之间有特殊的暗号，来保护自己不被大灰狼抓走。
语言活动《小兔乖乖》
小兔
乖乖
表演
游戏
看，再狡猾的大灰狼也骗不了聪明的小兔子哟！
Part3 照顾小兔
小兔子以后就和我们生活在一起了，我们可以怎样照顾它呢？
我们可以给它做甜甜的萝卜。
快让我们为小兔子制作甜美可口的胡萝卜吧！
泥工活动
《甜甜的萝卜》
“
我们可以带它去草地散步。
拿起小剪刀，让我们为小兔剪嫩嫩的青草吧。
剪纸活动《青青的小草》
看！小兔子在我们的精心照顾下长得白白胖胖的。
02
言“龟”正传
part1 你好，乌龟
丫丫宝贝带来的小乌龟悄悄地住进了我们的植物角。这不，好奇宝宝们又争论个不停……
它怎么在水里呀，好冷呀。
我们把它拿出来晒晒太阳吧！
快看快看，它在朝你爬耶。
我碰了它一下，它就缩进去了，它胆子好小哦！
它怎么不动了呢？
Part2 探秘乌龟
小乌龟可神奇了，没想到它有这么多秘密。就让我们开启探秘乌龟之旅吧！
调查表
《言“龟”正传》
– 科学活动《乌龟的绝密》 –
在科学活动中，我知道了
乌龟有四条腿，背上有硬硬的壳。
它会游泳，也会在地上会爬。
喜欢吃小虾、小鱼、肉……
喜欢在有水草、石子的地方玩耍。
宝贝们，你们相信乌龟能比兔子跑得快吗？我们一起在故事中寻找答案吧。
原来呀，小乌龟虽然爬得慢，但是它懂得坚持，才能赢得比赛。我们也要像小乌龟坚持到底不服输！
语言活动《龟兔赛跑》
我赢了小兔子，现在
你愿意跟我一块儿比赛吗？
体育活动《快乐爬爬》
Part3 照顾乌龟
我们和小乌龟之间
会发生哪些
有趣的事儿呢？
宝贝们，你们自己想养一养乌龟吗？
我来我来！
我们可以怎样养小乌龟呢？
可以喂它吃东西，我家里有肉哦。
还可以换水呢。
那我们行动起来吧！
实践活动《我来照顾小乌龟》
照顾乌龟，我有方法……
既然国王有自己的新衣，我们的小乌龟也得安排上哟。
乌龟穿新衣
绘画活动
看！这是我给小乌龟设计的新款服装！
我想给小乌龟一点儿好玩的石头。
剪纸活动《多彩的石头》
我想带它去晒太阳。
生活活动
我来照顾它
03
“鱼”你相遇
Part1 初相遇
鱼缸里游动的金鱼引来了
孩子们的围观和讨论：
谈话活动
《“鱼”你相遇》
More
我认识它们，这是金鱼。
它是红色的，还有白色呢。
它的尾巴摇来摇去，好美呀！
经过仔细的观察，我把小金鱼的样子都记在脑袋里了，看我把它画下来。
小金鱼
绘画活动
Part2 再相识
“许多小鱼游来了……”在趣味音乐游戏中，我们开始了今天的探秘之旅。
“
1
它有没有鼻子呀？是怎么呼吸的呢？
“
2
它为什么没有脚呢？
“
3
它身上一片一片的是什么呀？我们为什么没有呢？
科学活动《奇妙的金鱼》
1
金鱼也是有鼻子的哦，但它是靠腮呼吸的。
它们生活在水中,主要是依靠鱼鳍和鱼尾来完成活动,所以不需要脚。
2
3
金鱼身上一片一片的是鱼鳞，可以保护金鱼不受伤害。
小金鱼也是有好朋友的哟！在危机四伏的大海里，它和小伙伴会发生什么故事呢？
语言活动
《小黑鱼》
故事当中，我们认识了小金鱼的小朋友——小黑鱼。原来，好朋友之间要互相帮助、不怕困难才能勇往直前。
Part3 长相守
实践活动《照顾小金鱼》
精心的照料可以让我们与小金鱼更长久地相处，让我们一起行动起来吧！
1
我来给它换水。
2
我来给它喂吃的。
3
我给它放点小石头，它一定很喜欢。
教师思考…….
从相遇到相知再到精心照顾的相守，孩子们早已从最初的好奇慢慢转变为精心地养护和长久地相伴，也逐渐意识到动物是我们的朋友，它们身上有很多值得我们学习的地方，我们一定要好好保护它们！
野
生
动
物
初
探
密
01
野生动物知多少
我们之前认识、饲养了一些可爱的小动物。但还有一些动物是我们日常生活中看不见的，大家知道它们是谁吗？
我知道，有老虎，可凶了。
有长颈鹿，比我还高呢。
有猩猩，它可以两只脚走路。
有五颜六色的刺猬！
我还知道狮子呢，它的头发看起来好厉害！
狮子的新发型
手工活动
听说，狮子大王最近的发型有点儿不一样，让我们看看大家“巧手生发”的作品吧！
02
野生动物大探秘
科学活动《本领大探秘》
野生动物小百科……
1
老虎是森林之王。
2
熊猫是国宝。
3
狮子是百兽之王。
除了这些，大家知道它们都有哪些本领吗？我们一起去看看吧！
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