“教而不研则浅，研而不教则空。”课题研究是立足教学实践，促进教师专业成长的重要途径，为了推进金兰高级中学校心理课程科研工作，提高教师撰写课题方案的能力，1月15日晚，金兰高级中学校社工站组织召开了心理健康课题撰写培训会，培训会议由西南医科大学健康社会工作研究中心主任万美君讲授，金兰高级中学校心理教师、相关领导、西南医科大学人文与管理学院学生等共计27人参与。

本次培训主要针对金兰高级中学心理安康教师的科研能力提升。

万美君教授首先对课题研究的基本内容进行介绍，包括了五个方面的相关专业知识：题目的视角聚焦和丰富性、课题组的研讨成果和研究人员结构、研究综述、研究述评和课题的意义。

接着，对整个课题研究过程进行事例讲解，促使心理教师更清晰直观的了解到课题撰写的框架、内容结构及注意事项。

最后，金兰高级中学校心理教师进行疑问交流指导，对心理教员提出的问题进行逐一解答，罗列出解决思路及措施。

金兰高级中学校社工站在心理健康课题撰写工作中，为金兰高级中学校心理老师们增添了课题研究的信心，明晰了方向，扩宽了思路，掌握了方法，在课题研究的道路上收获了一束光。