观，指看、听等感知举动。

察，即分析思考。

观察能力，是孩子思维发展中一项根基的、重要的能力。

通过观察，帮助小朋友亲近自然、喜欢探索，并具有初步的探究能力。

 小班：对感兴趣的事物能小心观察，发现其明显特征。

 中班：能对事物或现象进行窥察比较，发现其相同与不同。

 大班：能通过观察、比较与分析，发现并形貌不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。

在“观察系列活动”中，我们分别观察了花、车轮、表情神态、购物清单、安全插座等。

以下我们分别展示这些内容：（戳标题或图片，看全文）