作文之扩写

扩写就是对原文进行扩展、充实和深化，把删除的原文扩展成符合要求的文章。

扩写的注意事项

1.吃透原文，根据焦点捕捉扩写点

吃透原文是指扩写时要准确懂得和把握原文的中心思想和基本内容。

捕捉扩写点则是指要在仔细阅读原文的基础上，依据不同的体裁要求，找到合适的扩写内容。

片段扩写可以抓住原文的重点词语、环节语句等加以扩展、充实。

全篇扩写要通盘考虑，根据原文文体、主题等确定扩写点。

2.关注文体，有所侧重

3.大胆想象，发挥创造性

扩写不仅要“添枝加叶”，更要“增光添彩”。这就要求我们研读原文，挖掘材料，放开思路，发散思维，展开想象，合理创造，使扩写后的文章越发充实、丰富。如我们可以联系写作背景和原作者的生平，让原作者参与到自己所创设的情境中来。

4.修改润色，维持一致性与连贯性

对于初步扩写的文章，还要进行必要的修改润色，以确保文章的一致性与连贯性。扩写的内容要和原文的人称、语气、主题、体裁维持一致。情节推进要连贯，逻辑叙述要严密。如扩写议论文时，扩写的内容要紧扣原文的中心论点，要和中心论点保持一致。

扩写的具体方法有：

示例一：阳光

加量词：一缕阳光。

加形容：一缕金色的阳光。

加时间：清晨，一缕金色的阳光。

加地点：清晨，一缕金色的阳光，照在我的窗台上。

加修辞（比喻、对比、夸张、拟人、对偶、排比等）：清晨，一缕金色的阳光，照在我的窗台上，亲吻着我的小屋。

加多种感官（视觉、听觉、味觉、嗅觉等）：清晨，一缕金色的阳光，照在我的窗台上，亲吻着我的小屋，心理暖暖的。

示例二：冬天，天气非常冷，小朋友们都躲进了家里。

扩写：这个冬季，天气异常寒冷。西北风刀子似的刮过行人的脸，枯枝无力地吱吱作响，做着最后的挣扎。出门办事的人们用大衣将自己捂得紧紧的，瑟缩着身子在路上匆匆行走。活泼、好动的孩子们也早早躲进温暖的家中，不愿出来嬉戏。

（改句式、换同义词、加修辞、加动态、加联想、加人物动作、加形容）

作文训练：阅读下面的材料，将其扩写成一篇具体、生动的文章，题目自拟。不少于600字。

春秋时期，晋公子重耳和他的随从在逃难途中，经过卫国，卫文公没有以礼相待。他们从五鹿经过，向乡下人讨饭吃，乡下人给他们土块。重耳大怒，想要用鞭子打那个人。狐偃劝他说：“这是上天赏赐的土地呀！”重耳于是磕头致谢，收下土块，装在车上。

提示:

1.下笔前仔细体会，确定中心。围绕这一中心找准扩写的点(比如材料中最富有戏剧性的内容)，设计好扩写提纲。

2.发挥想象，增加必要的神态、动作、语言、心理及场面的描写，力求生动。