阳光心态,悦纳自我|寨桥小学暑假生活心理调适建议

阳光心态,悦纳自我|寨桥小学寒假生活心理调适建议

阳光心态

悦纳自我


寨桥小学寒假生活情绪调适建议

新年心态好 | 兔年开门红


阳光心态,悦纳自我|寨桥小学寒假生活心理调适建议

随着奥密克戎病毒致病性的减弱、疫苗接种的普及、防控经验的积累,目前全国多地对新冠肺炎疫情防控措施进行了优化调整。如何以踊跃的心态,面对新形势、新任务,和即将到来的寒假生活呢?寨桥小学精心准备了一份心理调适建议,供学生和家长参考。

阳光心态,悦纳自我|寨桥小学寒假生活心理调适建议
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致家长们

01

营造良好氛围,独特面对挑战

家长要以理性平和的心态面对疫情,不轻信谣言,若家里有成员感染病毒,也不用过于恐慌。要根据疫情防控要求以及自己的身体状况,做好居家保护,并理性就医。家长与孩子居家期间,可以通过共读书籍、共烹美食、共享音乐等方式营造良好的家庭氛围,共同面对挑战。

02

保持情绪稳定,普及孩子安全感

家长应保持情绪稳定,保障孩子内心安全感。如孩子出现烦躁不安、焦虑恐惧等情绪,可以多抚摸、拥抱、陪伴入睡,通过增强亲子关系重建安全感。同时,家长要管理好自己的负面情绪,善于觉察自己的发急、紧张等情绪,面对强烈的负面情绪,家长要通过转移注意力等方式提升负面情绪的承受力,不把负面情绪宣泄到孩子身上。家长要有意识地通过运动、音乐、写作等方式提高自身的积极情绪体验。

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03

善用沟通技巧,亲近亲子关系

家长要加强与孩子的沟通交流,提升亲子沟通的质量。

要拓宽沟通的渠道,通过语言、身体语言、书信、网络等方式进行沟通;

要善用有效的沟通技巧,如多倾听少啰嗦、多理解少评判,多用“我”开头的语句表达自己,少用“你”开头的语句指责孩子。

对于正处于青春期的孩子,家长要给予更多的耐心与包容。

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04

寻求专业支持,有效解决问题

如果孩子在当前学习生活中出现了心理困惑与问题,家长要与孩子共同面对,积极寻找解决问题的办法。可充分利用常州市96111常老师心理咨询热线、吾有优学·心家园等公益资源,寻求专业支持和帮助。

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给同学们

01

保持积极心态

结合最近的新冠病毒传染性事件,请关注官方权威发布信息,保持冷静理性,不信谣,不传谣。以积极的心态,迎接学习和生活中遇到的各种挑战,学会成长型思维,将困难当作成长的机会。

02

进行科学防护

树立“每个人都是自己健康的第一责任人”意识,养成良好卫生习惯,注意防护,按要求戴口罩,勤洗手,以积极的心态进行人际交往。

03

及时调节情绪

当身边的人或者自己被感染,有的同学可能出现紧张、焦虑、害怕、恐慌等情绪。同学们要相信科学,树立信心,不需要太焦虑,并及时采用积极方法调节情绪。


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分享:调节情绪小方法

a

直接表达法——通过各种表达方式把负面情绪外化出来,比如写下来、画出来、找到你信任的倾听者倾诉等,情绪就能够得到缓解。


b

平缓呼吸法——吸气、屏气、呼气均默数5秒,吸气时通过鼻腔缓慢而充分地将空气吸到身体最深处,呼气时通过鼻腔或口腔缓慢呼出,随后可正常呼吸2次,循环上述步骤3~5分钟。


c

肌肉放松法——可以采用一些舒缓的姿势,通过放松肌肉缓和情绪,放松顺序可遵循自上而下,从头到脚,反之亦可。


d

蝴蝶拍——双臂在胸前交叉,右手放在左上臂,左手放在右上臂,左右交替慢慢轻拍上臂,同时关注当下的各种感受,然后做一次深呼吸。如果觉得有改善,可重复几组以上动作。


e

家务劳动法——同学们可根据自己的年龄特点,在家里适当做一些家务劳动,如做饭洗衣、晾晒整理、养花布置、写春联贴春联等。通过劳动为新春佳节营造良好氛围,培养积极心态,消除消极情绪。


04

正确管理时间

同学们可充分利用寒假时间,合理安排学习、娱乐和运动,做到学习有计划、作息有规律、睡眠有保障,不过度使用电子产品。

05

寻求他人帮助

积极利用各种资源,学会有效求助。遇到纠结困扰,可以及时向自己信任的师长和同学倾诉,获得建议和帮助。必要时,要懂得主动寻求专业帮助,如学校心理老师、96111未成年人心理热线等公益心理辅导资源。


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